那一刻,我长大了 作文评改
那一刻，我长大了 作文评改
合作探究 ·1.“我是小老师”,如果你是阅卷老师, 那你觉得什么样的记叙文才是最好的? ·2.“那一刻,我长大了”应该怎样立意?
合作探究 • 1.“我是小老师”，如果你是阅卷老师， 那你觉得什么样的记叙文才是最好的？ • 2.“那一刻，我长大了”应该怎样立意？
生活中,总会碰上形形色色的人,总会发生各种各 样的事。某一天或者某一刻,一个细微的动作、一句温 馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中 的涟漪,激起你生命的震撼。那可能是一种温暖绵软的 感觉,你可能会舌尖甜甜,嘴角翘翘,忍不住,想笑; 也可能是一种略微潮湿的感觉,伴着一丝酸涩或刺痛, 难以自抑地,想哭。那正是生命拔节的声音,你长大了! 请以“那一刻,我长大了”为题,写一篇不少 于600字的记叙文
生活中，总会碰上形形色色的人，总会发生各种各 样的事。某一天或者某一刻，一个细微的动作、一句温 馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中 的涟漪，激起你生命的震撼。那可能是一种温暖绵软的 感觉，你可能会舌尖甜甜，嘴角翘翘，忍不住，想笑； 也可能是一种略微潮湿的感觉，伴着一丝酸涩或刺痛， 难以自抑地，想哭。那正是生命拔节的声音，你长大了！ 请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇不少 于600字的记叙文
1.那一刻(可以快乐、释然、心酸) 2我长大了(心情背后的收获,与以前 形成对比)
1.那一刻（可以快乐、释然、心酸） 2.我长大了（心情背后的收获，与以前 形成对比）
作文互批 页目 等级 内容(25) 表达(20) 文面(5) 立意深刻,甲心明确 结构严谨,条理分明 材料典型,内容充实 生动准确,真实感人 (25-21) (20-16) 立意恰当,中心较明确 结构完整,条理较分明 选材得当,内容具体 通顺流畅,感情真实 (20-16) (15-11) 立意基本恰当,中心基本明确结构较完整,条理欠清晰 材料一般,内容欠具体 有些语病,缺乏感情 (15-11) (106) 立意欠恰当,中心欠明确结构有残缺,条理较乱 材料不当,空涧无物 语病较多,没真情实感 (10-6) (s-3) 严重偏离题意 结构混乱 套抄范文,不切实际 病句很多,词不达意 5-0) (2-0) 说明: 1.不足10竽,不郏过8分;不足20宇,1015分;不足300字,16-20分 不足400字,不超过30分;不足500字,不超过4分;不足如00字但超过500字,每 缺50宇从得分和1分。 2.无标题或不按要求拟题扣2分。 3.每错一竽,扣1分,重复者不计,最高扣3分。 4.全篇抄袭,10分以下;抄袭一半,20分以下
作文互批
在交流中提升 1.根据批阅,共同交流作文中存在的问题, 并共同修改其中一篇,形成范文。 2自由展示小组内最好的一个段落,并加上 批注
在交流中提升 • 1.根据批阅，共同交流作文中存在的问题， 并共同修改其中一篇，形成范文。 • 2.自由展示小组内最好的一个段落，并加上 批注
那一刻,我长大了 老师说成长是一生的历程,而长大是某个特定的情景下对生 命的顿悟。在我,当我读懂隐约在那些文字背后的心情的时候, 我觉得我长大了。11岁的我上初二了,无论我做了什么应该被批 评的事,别人总会说,她还小,长大就好了。 而我妈妈总叹息:不知道她什么时候才能长大! 我不知道我的长大到底意味着什么,但从她说这句话的频率, 我断定,我能快点长大应该是她目前最大的心愿。 妈妈是我这学期成为我的语文老师的,她是一个很优秀的老 师,我的同学近乎崇拜她.可是我不是妈妈满意的学生,她老说她 教过许多学生,都很优秀,要是我能像他们那样就好了.妈妈的做法 伤害了我的自尊,虽然我不敢公开的抵触她,但我并像我的同学们 那样敬重她.她打了我,我嘴里不反抗,可我心里是不服气的
那一刻，我长大了 • 老师说成长是一生的历程，而长大是某个特定的情景下对生 命的顿悟。在我，当我读懂隐约在那些文字背后的心情的时候， 我觉得我长大了。11岁的我上初二了，无论我做了什么应该被批 评的事，别人总会说，她还小，长大就好了。 • 而我妈妈总叹息：不知道她什么时候才能长大！ • 我不知道我的长大到底意味着什么，但从她说这句话的频率， 我断定，我能快点长大应该是她目前最大的心愿。 • 妈妈是我这学期成为我的语文老师的，她是一个很优秀的老 师，我的同学近乎崇拜她.可是我不是妈妈满意的学生，她老说她 教过许多学生,都很优秀,要是我能像他们那样就好了.妈妈的做法 伤害了我的自尊,虽然我不敢公开的抵触她,但我并像我的同学们 那样敬重她.她打了我,我嘴里不反抗,可我心里是不服气的
直到那一天,我偶然间看到了妈妈写的一篇日志。我看过之 后几乎就可以背下的一篇日志: 亲爱的孩子,请允许我说声对不起 看着女儿在台上主持元旦文艺演出,心里感慨万千。11岁 的她已经是第三次支持学校的大型演出了。其实她是一个不错 的孩子.善良,有孝心,独立,各方面的能力也不错.可是面对她, 无论她做得如何,我几乎都可以找到批评的理由。三岁起她就 自己照顾自己了,我们都没有时间去指导她如何的培养良好的习 惯,可我们老是责怪她这个习惯不好,那个习惯差,还总是把她和 别人比.原本是我们疏于教育,可我们却总是不知道反省,反而责 怪她,想起来真是内疚! 我在想,真的是没有不对的孩子,只有不对的父母,孩子 的不好是我们疏于教育的结果。为人父母,我们不能以爱为幌 子,我们真爱孩子,就应该要注意爱表达的方式,一切都应有利 于孩子的健康成长。 新的一年即将来临,我特写下这篇日志,希望时时提醒自 己,也向我深爱的女儿说声对不起
• 直到那一天,我偶然间看到了妈妈写的一篇日志。我看过之 后几乎就可以背下的一篇日志: • 亲爱的孩子,请允许我说声对不起 • 看着女儿在台上主持元旦文艺演出，心里感慨万千。11岁 的她已经是第三次支持学校的大型演出了。其实她是一个不错 的孩子.善良,有孝心,独立,各方面的能力也不错. 可是面对她， 无论她做得如何，我几乎都可以找到批评的理由。三岁起她就 自己照顾自己了,我们都没有时间去指导她如何的培养良好的习 惯,可我们老是责怪她这个习惯不好,那个习惯差,还总是把她和 别人比.原本是我们疏于教育,可我们却总是不知道反省,反而责 怪她,想起来真是内疚! • 我在想，真的是没有不对的孩子，只有不对的父母，孩子 的不好是我们疏于教育的结果。为人父母，我们不能以爱为幌 子,我们真爱孩子,就应该要注意爱表达的方式，一切都应有利 于孩子的健康成长。 • 新的一年即将来临，我特写下这篇日志，希望时时提醒自 己，也向我深爱的女儿说声对不起
我知道我不会一下子变成妈妈希望的那样,但是 长这么大,我是第一次那么清楚地知道我该怎么做, 我想我是长大了,至少距离长大不远了 原来长大并不是由年龄或者时间来决定的,当我 们学着用心去接收那些从最爱我们的人那里发出的 爱的信号的时候,长大,原来真的只需要瞬间就可以 完成!
• 我知道我不会一下子变成妈妈希望的那样,但是 长这么大,我是第一次那么清楚地知道我该怎么做, 我想我是长大了,至少距离长大不远了. • 原来长大并不是由年龄或者时间来决定的,当我 们学着用心去接收那些从最爱我们的人那里发出的 爱的信号的时候,长大,原来真的只需要瞬间就可以 完成!
记叙文写作规范 原则:叙真事,抒真情。 表达方式:以记叙、描写为主,以议论、抒情为辅。 ·规范: 第一段:引用、类比或者开门见山,点明主题。(2 3行) 第二段:做好铺垫,欲扬先抑。(2-3行) ·第三至第六段:详细的描写一件事(时间、地点、起因 经过、结果、收获;必须运用语言、动作、神态、心理 描写;反复点题 第七段:结尾(照应开头,主题升华,再次点题 注意:①主旨思想要表达社会的主流价值观 ②语句通顺,正确使用标点符号,不要写错别字 ③段落结构要安排合理
记叙文写作规范 • 原则：叙真事，抒真情。 • 表达方式：以记叙、描写为主，以议论、抒情为辅。 • 规范： • 第一段：引用、类比或者开门见山，点明主题。（2— 3行） • 第二段：做好铺垫，欲扬先抑。（2—3行） • 第三至第六段：详细的描写一件事（时间、地点、起因、 经过、结果、收获；必须运用语言、动作、神态、心理 描写；反复点题） • 第七段：结尾（照应开头，主题升华，再次点题） • 注意：①主旨思想要表达社会的主流价值观 • ②语句通顺，正确使用标点符号，不要写错别字 • ③段落结构要安排合理