
1.粘棋病概论教案 教师姓名:周曾同 职称:教授 教研室:口腔内科 教学课时数:2 授课名称:桔腹病概论 授课地点:上海交通大学口整医学院,1号教学授,101教室 教学对象:口腔伤床医学风级七年制 教学方式:课堂讲授、讨论 本课的重点、难点: 重点: 1,口腔粘膜病的特点 2.口腔粘粮病基本病损 3.口腔粘模病病史采集和体检基本要求 难点: 从口整粘膜的组织结构和代测更新的特殊性理解口腔粘膜的生理功能和病理特点: 从而拿罪正确的学习方法。 解决方法 ①采用回顾联系法,请学生预先复习组凯胚胎学,生物化学等前期课程的有关章节, 授课时以提月时论式为主讲授第三、第四节内容。 ②采用多娱体形象地展示▣腔桔粮酶基本损害,解决学生初次接触本学料的陌牛感, 提高兴趣。 应用数具: 多煤体课件(幻灯,录象贤料)、板节 主要教学内容: 一,口腔粘顾病。口腔粘原病学的概念和特点:用时10 1.定义 2.分类 3,特点(性别、年龄、部位、病提形老,诊斯、治疗、转归)
1.粘膜病概论教案 教师姓名:周曾同 职称:教授 教研室:口腔内科 教学课时数:2 授课名称:粘膜病概论 授课地点:上海交通大学口腔医学院,1 号教学楼,101 教室 教学对象:口腔临床医学 03 级七年制 教学方式:课堂讲授、讨论 本课的重点、难点: 重点: 1. 口腔粘膜病的特点 2. 口腔粘膜病基本病损 3. 口腔粘膜病病史采集和体检基本要求 难点: 从口腔粘膜的组织结构和代谢更新的特殊性理解口腔粘膜的生理功能和病理特点, 从而掌握正确的学习方法。 解决方法: ①采用回顾联系法,请学生预先复习组织胚胎学,生物化学等前期课程的有关章节, 授课时以提问讨论式为主讲授第三、第四节内容。 ②采用多媒体形象地展示口腔粘膜病基本损害,解决学生初次接触本学科的陌生感, 提高兴趣。 应用教具: 多媒体课件(幻灯,录象资料)、板书 主要教学内容: 一.口腔粘膜病,口腔粘膜病学的概念和特点: 用时 10' 1.定义 2.分类 3.特点(性别、年龄、部位、病损形态、诊断、治疗、转归)

二。口粒粘顺的解制结构,组织代谢和生理功能用时30 1,解副结构(分层、与皮肤的异同点)(讨论式) 2.组织代谢 (1)细胞周期 (2☒能源代率 (3)组织更新 3,生理功能(屏障、感觉,温度调背、分瓷) 三。口粒粘膜病基本病损用时25 分类讲述14种病损(病例货料) 1,魔一丘斑一丘夜 2,瓶一大瓶一蓝瓶 3。溃疡一摩烂一假膜一坏死一坏箱 4.菱缩一孩製 5,结节一肿相 四.病史采集与体检的基本要求用时15 1,病史采集:全、细。清 2.体检:口腔(粘膜及其它非粘模都位):全身相关部位(如皮肤) 3.实险室检查:辅助 本次课小结要点: 1,口腔粘膜病的特点。 2.口腔精膜病的解削结构和组织代谢对口腔黏膜生理功能的影响。 3,口腔粘膜病基本病损的形态特征。 4。口腔粘积病病史采集、体检的基本要求。 通过本次授课使学生对口腔粘膜病学的蕴两,口腔粘膜病的特点以及基本病损有一 概念,并从前后期课程内容的交义体验到学口腔粘积病的要点一“贯通思推,仔细观察、整 体观名、合理用药”。 本次课复习思考题: 1,口腔粘膜病有何特点? 2,从口腔粘膜的解制结构特点试运其屏障功能。 3。口腔精棋病的基本刺枫有那些?每类试举一病名
二.口腔粘膜的解剖结构,组织代谢和生理功能 用时 30' 1.解剖结构(分层、与皮肤的异同点) (讨论式) 2.组织代谢 (1) 细胞周期 (2) 能源代谢 (3) 组织更新 3.生理功能(屏障、感觉、温度调节、分泌) 三.口腔粘膜病基本病损 用时 25' 分类讲述 14 种病损 (病例资料) 1.斑-丘斑-丘疹 2.疱-大疱-脓疱 3.溃疡-糜烂-假膜-坏死-坏疽 4.萎缩-皲裂 5.结节-肿瘤 四.病史采集与体检的基本要求 用时 15' 1.病史采集:全、细、清 2.体检:口腔 (粘膜及其它非粘膜部位);全身相关部位 (如皮肤) 3.实验室检查:辅助 本次课小结要点: 1.口腔粘膜病的特点。 2.口腔粘膜病的解剖结构和组织代谢对口腔粘膜生理功 能的影响。 3.口腔粘膜病基本病损的形态特征。 4.口腔粘膜病病史采集、体检的基本要求。 通过本次授课使学生对口腔粘膜病学的范畴、口腔粘膜病的特点以及基本病损有一 概念。并从前后期课程内容的交叉体验到学口腔粘膜病的要点-“贯通思维、仔细观察、整 体观念、合理用药”。 本次课复习思考题: 1.口腔粘膜病有何特点? 2.从口腔粘膜的解剖结构特点试述其屏障功能。 3.口腔粘膜病的基本病损有那些?每类试举一病名

4,口腔粘膜被病、维裂,摩烂的斋理特在有何区别? 5。口腔粘膜病病史采集有何基本要求? 6,口腔粘积病体检范围。 下次课预习要点 清病类疾病
4.口腔粘膜溃疡、皲裂、糜烂的病理特征有何区别? 5.口腔粘膜病病史采集有何基本要求? 6.口腔粘膜病体检范围。 下次课预习要点: 溃疡类疾病