美美与共 费孝通
美美与共 费孝通
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费孝通,1910年11月2日生于江苏吴江。原全国人大常 委会副委员长,我国著名的社会学家、人类学家、民族学家 和社会活动家。4岁起在母亲创办的萦养院开始接受正规教 育。就读于东吴大学医预科、燕京大学社会学系、清华大学 研究院,后留学英国伦敦经济政治学院。其所著的《江村经 济》被认为是我国社会人类学实地调查研究的一个里程碑。 论著甚丰,主要著作有:《江村经济》(英文版,1939) 《禄村农田》(1943)、《生育制度》(1947)、《乡土中 国》(1948)、《乡土重建》(1948)、《从事社会学五十 年》(1983)、《费孝通社会学文集》(1985)、《记小城 镇及其他》(1986)、《边区开发与社会调查》(1987)、 《费孝通民族研究文集》(1988)《行行重行行—一乡镇发 展论述》(1992)、《费孝通文集》(1999)等,论文多篇 。1980年3月,国际应用人类学会授予他该年度马林诺夫斯 基名誉奖;1981年11月,英国皇家人类学会向他颁发了该年 度赫胥黎奖章
费孝通，1910年11月2日生于江苏吴江。原全国人大常 委会副委员长，我国著名的社会学家、人类学家、民族学家 和社会活动家。4岁起在母亲创办的蒙养院开始接受正规教 育。就读于东吴大学医预科、燕京大学社会学系、清华大学 研究院，后留学英国伦敦经济政治学院。其所著的《江村经 济》被认为是我国社会人类学实地调查研究的一个里程碑。 论著甚丰，主要著作有：《江村经济》（英文版，1939）、 《禄村农田》（1943）、《生育制度》（1947）、《乡土中 国》（1948）、《乡土重建》（1948）、《从事社会学五十 年》（1983）、《费孝通社会学文集》（1985）、《记小城 镇及其他》（1986）、《边区开发与社会调查》（1987）、 《费孝通民族研究文集》（1988）《行行重行行——乡镇发 展论述》（1992）、《费孝通文集》（1999）等，论文多篇 。1980年3月，国际应用人类学会授予他该年度马林诺夫斯 基名誉奖；1981年11月，英国皇家人类学会向他颁发了该年 度赫胥黎奖章
费孝通在出国前,偕同新婚妻子王同惠前往 广西大瑶山进行调査,在调査时迷路,误踏虎阱 ,腰腿受伤,王同惠出外寻求支援,因失足而不 幸溺水身亡
费孝通在出国前，偕同新婚妻子王同惠前往 广西大瑶山进行调查，在调查时迷路，误踏虎阱 ，腰腿受伤，王同惠出外寻求支援，因失足而不 幸溺水身亡
美美与共"说是费孝通先生晚年对自己文化哲学 思想的总结。这一观念建立在费孝通先生"中华民族 多元一体格局"以及″文化自觉"的思想基础上,其内在 逻辑是"各美其美”,进而″美人之美",最终实现”美美 与共、天下大同"的多元文化和谐一体的文化格局
"美美与共"说是费孝通先生晚年对自己文化哲学 思想的总结。这一观念建立在费孝通先生"中华民族 多元一体格局"以及"文化自觉"的思想基础上,其内在 逻辑是"各美其美",进而"美人之美",最终实现"美美 与共、天下大同"的多元文化和谐一体的文化格局
以下两者是“美美与共”吗? “师夷长技以制夷”(魏源《海国图 志》 胡服骑射(赵武灵王)
• “师夷长技以制夷”(魏源《海国图 志》) • 胡服骑射(赵武灵王) 以下两者是“美美与共”吗？
费孝通文言表达“各美其美,美人之美,美美与 共,天下大同。 我用现代汉语表达: “人们要懂得各自欣赏自己创造的美;懂得欣 赏别人创造的美;将各自之美和别人之美结合 在一起,就会实现人人平等、自由的理想社会 状态
费孝通文言表达“各美其美，美人之美，美美与 共，天下大同。” 我用现代汉语表达： “人们要懂得各自欣赏自己创造的美；懂得欣 赏别人创造的美；将各自之美和别人之美结合 在一起，就会实现人人平等、自由的理想社会 状态
黄侃乃国学大师章太炎的大弟子,恃才傲 物,其狂妄与尖刻是出了名的。一次,黄 侃对胡适说:“你提倡白话文,不是真心 实意!”胡适问他何出此言,黄侃正色回 答道:“你要是真心实意提倡白话文,就 不应该名叫‘胡适’,而应该名叫‘到哪 里去’。”此言一出,他仰天打三个哈哈 ,胡适则气得脸都白了 又一次,黄侃在讲课中赞美文言文的高 明,举例说:“如胡适的太太死了,他的 家人电报必云:‘你的太太死了!赶快回 来啊!’长达11字,而用文言文则仅需‘ 妻丧速归4字即可,仅电报费就可省三分 99
• 黄侃乃国学大师章太炎的大弟子，恃才傲 物，其狂妄与尖刻是出了名的。一次，黄 侃对胡适说：“你提倡白话文，不是真心 实意！”胡适问他何出此言，黄侃正色回 答道：“你要是真心实意提倡白话文，就 不应该名叫‘胡适’，而应该名叫‘到哪 里去’。”此言一出，他仰天打三个哈哈 ，胡适则气得脸都白了。 • 又一次，黄侃在讲课中赞美文言文的高 明，举例说：“如胡适的太太死了，他的 家人电报必云：‘你的太太死了！赶快回 来啊！’长达11字，而用文言文则仅需‘ 妻丧速归’4字即可，仅电报费就可省三分 之二
这一次,胡适回击了,而且巧妙得令人拍案叫绝。也 是在课堂上,胡适大讲自话文的好处时,有位同学不服 气地闾:胡先生,难道说百话文一点缺点都没有吗?葫 适微笑道:没有。这位学生想起黄侃关于文言文电报省 ,打电报用字就多,花钱多。胡适说:不一是吧。要不 我们做个试验。前几天,行政院有位朋友给我发信,邀 蛰盍儈信政院秘接,我丕垒憨q发电报绝子1 吊 可代我用文言文拟一则电文,看看是白话文省钱,还 是文言文省钱。 同学们果然纷纷拟稿,最后胡适从电稿中挑出一份字 数最少的且表达完整的,其内容是“才学疏浅,恐难胜 任,恕不从命。”胡适念毕,不无幽默地说:“这份电 槁仅12个字,算是言简意赅,但还是太长了,我用百话 文只需5个字:干不了,谢谢。”随后胡适解释道:“ 不 有才学疏浅、恐难胜任的意思,而“谢 谢”既有对友人费心介绍表示感谢,文有婉拒之意。可 见,语言的简练,并不在于是用白话文,还是用文言文 ,只要用字恰当,白话文能做到比文言文更简练 胡适一番精辟的闻述,是对黄侃“文言文电报省钱” 之论调的回马一枪
• 这一次，胡适回击了，而且巧妙得令人拍案叫绝。也 是在课堂上，胡适大讲白话文的好处时，有位同学不服 气地问：胡先生，难道说白话文一点缺点都没有吗？胡 适微笑道：没有。这位学生想起黄侃关于文言文电报省 钱的论调来，反驳道：怎会没有呢，白话文语言不简洁 ，打电报用字就多，花钱多。胡适说：不一定吧。要不 我们做个试验。前几天，行政院有位朋友给我发信，邀 我去做行政院秘书，我不愿从政，便发电报拒绝了，复 电便是用白话文写的，而且非常省钱。同学们如有兴趣 ，可代我用文言文拟一则电文，看看是白话文省钱，还 是文言文省钱。 • 同学们果然纷纷拟稿，最后胡适从电稿中挑出一份字 数最少的且表达完整的，其内容是“才学疏浅，恐难胜 任，恕不从命。”胡适念毕，不无幽默地说：“这份电 稿仅12个字，算是言简意赅，但还是太长了，我用白话 文只需5个字：干不了，谢谢。”随后胡适解释道：“ 干不了”，已含有才学疏浅、恐难胜任的意思，而“谢 谢”既有对友人费心介绍表示感谢，又有婉拒之意。可 见，语言的简练，并不在于是用白话文，还是用文言文 ，只要用字恰当，白话文能做到比文言文更简练。 • 胡适一番精辟的阐述，是对黄侃“文言文电报省钱” 之论调的回马一枪
整体把握 1.阅读课文,扫除文字障碍,根据自己的理解画 画结构。 学术主张 如何实现?世界各国 “美美与 3-6) 中国(古一今)抵制政击 共”(1-2) 前提(1-2) “美美与共”[可能性(3-6) 艰巨性(7)
1.阅读课文，扫除文字障碍，根据自己的理解画 一画结构。 学术主张 “美美与 共”(1-2) 如何实现？ (3-6) 世界各国 中国（古－今） 抵制/攻击(7) “美美与共” 前提(1-2) 可能性(3-6) 艰巨性(7) 整体把握