20以内的退位减法 十几减5、4、3
20以内的退位减法 十几减5、4、3、2
复习旧知一 游戏:看谁的反应最快 看老师手上举起的算式卡片,拿相应得数 的同学迅速站起来,并大声说出完整的算式 问题:你是用什么方法算的? 小结:我们可以想加算减,也可以用破十的方 法,还可以用连减的方法,都可以很快地算出 答案
一、复习旧知 游戏：看谁的反应最快 看老师手上举起的算式卡片，拿相应得数 的同学迅速站起来，并大声说出完整的算式 问题：你是用什么方法算的？ 小结：我们可以想加算减，也可以用破十的方 法，还可以用连减的方法，都可以很快地算出 答案
学习新知,自主探究 12-5=7 想加: 破十 连减: 5+7=12 10-5=5 12-2=10 12-5=7 5+2=7 10-3=7 问题:说说你是怎样计算的
二、学习新知，自主探究 12－5＝ 问题：说说你是怎样计算的。 7 想加： 5＋7＝12 12－5＝7 破十： 10－5＝5 5＋2＝7 连减： 12－2＝10 10－3＝7 绿色圃中小学教育网htp:/www.lspjy.com
学习新知,自主探究 12-5=7 12-4=8 12-3=9 问题:1.用你喜欢的方法做做下面两道题 2.说说你是怎样计算的
12－5＝ 问题：1. 用你喜欢的方法做做下面两道题。 7 12－4＝8 12－3＝9 2. 说说你是怎样计算的。 二、学习新知，自主探究 绿色圃中小学教育网htp:/www.lspjy.com
学习新知,自主探究 23 =8 11-4 问题:说说你是怎样计算这三道题的
11－3＝ 问题：说说你是怎样计算这三道题的。 8 11－4＝ 7 11－2＝ 9 二、学习新知，自主探究 绿色圃中小学教育网htp:/www.lspjy.com
二、学习新知,自主探究 总结算法 )破十想加连减 问题:我们共同学习了怎样计算“十几减几”, 当我们遇到这样的问题时,我们可以用什么方 必法计算?
总结算法 问题：我们共同学习了怎样计算“十几减几”， 当我们遇到这样的问题时，我们可以用什么方 法计算？ 破十 想加 连减 二、学习新知，自主探究 绿色圃中小学教育网htp:/www.lspjy.com
.910c1ub.cn提供 运用新知,自主练习 1.填一填。 5+8=134+9=135+9=145+6=11 13-5=8 13-4=9 14-5=911-5=6 问题:(1)用你喜欢的方法赶快做一做这些题。 (2)说说你是怎样计算的
三、运用新知，自主练习 1. 填一填。 问题：（1）用你喜欢的方法赶快做一做这些题。 （2）说说你是怎样计算的。 绿色圃中小学教育网htp:/www.lspjy.com 8 8 9 9 9 9 6 6
三、运用新知,自主练习 2.列算式,并计算 ?个 11个 13个 115=6(个 134=9(个) 问题:(1)从图中你能知道什么?要求的问题是什么? (2)能列个算式解决一下吗? (3)说说你是怎样计算的?
2. 列算式，并计算。 三、运用新知，自主练习 绿色圃中小学教育网htp:/www.lspjy.com 11 ─ 5 6 13 ─ 4 9 问题：（1）从图中你能知道什么？要求的问题是什么？ （2）能列个算式解决一下吗？ （3）说说你是怎样计算的？
三、运用新知,自主练习 3.已经摘下的桃子,每只猴子一个,够分吗? 原来树上有14个桃子。 现在还剩5个桃子。 问题:(1)从图中你都知道了什么? (2)要求的问题是什么? (3)你想怎样解答,说说想法
3. 已经摘下的桃子，每只猴子一个，够分吗？ 问题：（1）从图中你都知道了什么？ （3）你想怎样解答，说说想法。 （2）要求的问题是什么？ 三、运用新知，自主练习 绿色圃中小学教育网htp:/www.lspjy.com
四、布置作业 作业:第17页思考题 第18页练习四,第2、3题。 ◎
四、布置作业 作业：第17页 思考题 第18页练习四，第2、3题。 绿色圃中小学教育网htp:/www.lspjy.com