第一章总论 、填空题 1.总体单位总体 2.品质数量 3.连续离散 4.搜集整理分析5.政治算术 二、判断题 1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√ 三、单项选择题 1.B2.A3.C4.B5.A6.D7.B8.D9.C10.C 四、多项选择题 1. aCd 2. BC 3. BCD 4. ABDE 五、简答题 1.要点 总体是由许多有共同性质的个别事物组成的,组成总体的个别事物就是总体单 位;标志是说明总体单位特征的,总体单位是标志的载体:指标是说明总体数量 特征的。 随着研究目的的改变,总体和总体单位可以相互转化,指标和标志也随之转化。 2.区别:标志是相对于总体单位而言的,而指标是相对于总体而言的;标志有品 质标志与数量标志之分,而指标都是用数值表示和计量的。 联系:指标数值是从总体单位的数量标志值综合而来的;指标和标志随着研 究目的的改变而相互变换 3.要点 例1:某班学生的统计学成绩为:55.5、80、91、58.5、60,5、60、70、73、 75 例2:某大学各班学生人数为:24、43、35、32、30、29、31、32… 变量:统计学成绩变量值:55、80、91、58、60、60、70、73、75… 变量:学生人数变量值:24、43、35、32、30、29、31、32 变量是可变的数量标志,变量值是变量的具体表现。 统计学成绩可以用小数表示,所以是连续变量,学生人数只能用整数表示,所 以是离散变量
第一章 总论 一、填空题 1.总体单位 总体 2.品质 数量 3.连续 离散 4.搜集 整理 分析 5.政治算术 二、判断题 1.× 2.× 3.× 4. × 5.√ 6.× 7. √ 8. √ 9. √ 10. √ 三、单项选择题 1.B 2.A 3.C 4.B 5.A 6.D 7.B 8.D 9. C 10.C 四、多项选择题 1.ACD 2.BC 3. BCD 4.ABDE 5.ABE 五、简答题 1.要点 总体是由许多有共同性质的个别事物组成的，组成总体的个别事物就是总体单 位；标志是说明总体单位特征的，总体单位是标志的载体；指标是说明总体数量 特征的。 随着研究目的的改变，总体和总体单位可以相互转化，指标和标志也随之转化。 2.区别：标志是相对于总体单位而言的，而指标是相对于总体而言的；标志有品 质标志与数量标志之分，而指标都是用数值表示和计量的。 联系：指标数值是从总体单位的数量标志值综合而来的；指标和标志随着研 究目的的改变而相互变换。 3.要点 例 1：某班学生的统计学成绩为：55.5、80、91、58.5、60,5、60、70、73、 75… 例 2：某大学各班学生人数为：24、43、35、32、30、29、31、32… 变量：统计学成绩 变量值：55、80、91、58、60、60、70、73、75… 变量：学生人数 变量值：24、43、35、32、30、29、31、32… 变量是可变的数量标志，变量值是变量的具体表现。 统计学成绩可以用小数表示,所以是连续变量, 学生人数只能用整数表示, 所 以是离散变量
