前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 李白 海上生明月,天涯共此时。 张九龄 但愿人长久,千里共婵娟。 苏轼
床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 ——李白 海上生明月，天涯共此时。 ——张九龄 但愿人长久，千里共婵娟。 ——苏轼
记承天寺夜游 苏轼 安徽阜阳九中王晓莉
记承天寺夜游 ——苏轼
苏轼 字“子瞻”,号“东 坡居士”,“唐宋八 大家”之一。北宋著 名的文学家。工诗擅 词,散文汪洋恣肆 另精通书画。有“雄 视百代”的称誉
苏轼 字“子瞻”，号“东 坡居士” ， “唐宋八 大家”之一。北宋著 名的文学家。工诗擅 词，散文汪洋恣肆， 另精通书画。有“雄 视百代”的称誉
读一读 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡 月色入户,欣然起行。念无与为乐者 遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝 相与步于中庭。庭下如积水空明,水 中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无 月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人 者耳
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡， 月色入户，欣然起行。 念无与为乐者， 遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝， 相与步于中庭。庭下如积水空明，水 中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无 月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人 者耳。 读一读
译一译 欣然 高兴的样子。 思考、想到。 念户遂寝空盖但耳 于是、就。 明 形容水的澄澈。 原来是。 只是。 罢了
译一译 欣然—— 念—— 户—— 遂—— 寝—— 空明—— 盖—— 但—— 耳—— 高兴的样子。 思考、想到。 门。 于是、就。 睡。 形容水的澄澈。 原来是。 只是。 罢了
思考: 本文记述了哪些要 素 游 本文描写了哪些景物?
思考： “记” ——本文记述了哪些要 素？ “游” ——本文描写了哪些景物？
绘景: 庭下如积水空明,水中藻、荇交 横,盖竹柏影也。 赏析:此句描写运用比喻的修辞,将澄澈的 月光比成积水,用交错相生的水草比喻竹 柏的影子。虚实相生,相映成趣。“积水 空明”写出了月光的清澈透明,“藻、荇 交横”写出了竹柏倒影的清丽淡雅。作者 用高度凝练的笔墨,点染出了一个空明澄 澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界
绘景： 庭下如积水空明，水中藻、荇交 横，盖竹柏影也。 赏析：此句描写运用比喻的修辞，将澄澈的 月光比成积水，用交错相生的水草比喻竹 柏的影子。虚实相生，相映成趣。“积水 空明”写出了月光的清澈透明，“藻、荇 交横”写出了竹柏倒影的清丽淡雅。作者 用高度凝练的笔墨，点染出了一个空明澄 澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界
抒情 欣然起行。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人 如吾两人者耳
欣然起行。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人 如吾两人者耳。 抒情
闲人”?
“闲人”？
写作背景: 本文写于宋神宗元丰六年(1083年) 当时,作者被贬官到黄州已经有四年 。元丰二年七月,历史上著名的 乌台诗案”,御史李定等人摘出苏 轼的有关新法的诗句,断章取义。八 月,将他逮捕入狱。过长时间的审问 折磨,他几次都差点丢了性命。十 月作者获释出狱,被贬谪到黄州任团 练副使,但不得“签书公事”,也就 是说做着有职无权的闲官。在这种情 况下,作者写了这篇短文,对月夜的 景色作了美妙的描绘,真实的记录了 他当时生活的一个片段
写作背景： 本文写于宋神宗元丰六年（1083年）， 当时，作者被贬官到黄州已经有四年 了。元丰二年七月，历史上著名的 “乌台诗案”，御史李定等人摘出苏 轼的有关新法的诗句，断章取义。八 月，将他逮捕入狱。过长时间的审问 折磨，他几次都差点丢了性命。十二 月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团 练副使，但不得“签书公事”，也就 是说做着有职无权的闲官。在这种情 况下，作者写了这篇短文，对月夜的 景色作了美妙的描绘，真实的记录了 他当时生活的一个片段