甘浚中心学校:妥武
甘浚中心学校：妥武
●他频遭贬滴,一生历典八州,他身行万里走过无数穷 山恶水,却都如处天堂。他说:此心安处是吾家。 ●他被无数小人中伤下狱,朋友背叛,同道反目,见尽 了人间丑态,却说:眼前天下无一个不是好人! ●读书:闭门书史丛,少有凌云志。 工作:平生五千卷,一字不救饥。 ●态度:人有悲欢离合,月有阴晴 ●圆缺,此事古难全。 ●一生:起舞弄清影,何似在人间
他频遭贬滴，一生历典八州，他身行万里走过无数穷 山恶水，却都如处天堂。他说：此心安处是吾家。 他被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见尽 了人间丑态，却说：眼前天下无一个不是好人！ 读书：闭门书史丛，少有凌云志。 工作：平生五千卷，一字不救饥。 态度：人有悲欢离合，月有阴晴 圆缺，此事古难全。 一生：起舞弄清影，何似在人间
《记承天寺夜游》 苏轼
《记承天寺夜游》 苏轼
战第 A轼知多岁
苏轼知多少
苏轼,字子瞻,号东坡居士, 北宋著名的文学家,在诗词、散 作者简介 文方面都有杰出成就,与他的父 亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”, 均在“唐宋八大家”之列。 苏轼有不少随笔式的散文, 大都取材于日常生活的片段,或 渲染出一种情调,或表现一片心 境。本篇课文就出自苏轼的一部 笔记《东坡志林》,仅84字的写 景小品,看似单纯写景,实则是 有寓意的,要耐心寻味
苏轼，字子瞻，号东坡居士， 北宋著名的文学家，在诗词、散 文方面都有杰出成就，与他的父 亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏” ， 均在“唐宋八大家”之列。 苏轼有不少随笔式的散文， 大都取材于日常生活的片段，或 渲染出一种情调，或表现一片心 境。本篇课文就出自苏轼的一部 笔记《东坡志林》，仅84字的写 景小品，看似单纯写景，实则是 有寓意的，要耐心寻味。 作 者 简 介
本文写于宋神宗元丰六年 写作背 (1083年),当时,作者被贬谪到 黄州已经有四年了。元丰二年七月 御史李定等摘出苏轼的有关新法的 诗句,说他以诗讪谤,八月,将他 逮捕入狱。经过长时间的审问折磨, 差一点丢了脑袋。十二月作者获释 出狱,被贬谪到黄州任团练副使 但不得“签书公事”,也就是说做 着有职无权的闲官。在这种情况下 作者写了这篇短文,对月夜的景色 作了美妙的描绘,真实的记录了他 当时生活的一个片段
本文写于宋神宗元丰六年 （1083年），当时，作者被贬谪到 黄州已经有四年了。元丰二年七月， 御史李定等摘出苏轼的有关新法的 诗句，说他以诗讪谤，八月，将他 逮捕入狱。经过长时间的审问折磨， 差一点丢了脑袋。十二月作者获释 出狱，被贬谪到黄州任团练副使， 但不得“签书公事”，也就是说做 着有职无权的闲官。在这种情况下， 作者写了这篇短文，对月夜的景色 作了美妙的描绘，真实的记录了他 当时生活的一个片段。 写 作 背 景
战第二美 看谯懊得好
挑战第二关:
鲁1、用你喜欢的方式自由朗读 疏通文 课文。要求:读准字音,读 出停顿,读出节奏。 2、看课文注释,了解大意。 小组合作,结合注释,翻译 全文
疏 通 文 意 1、用你喜欢的方式自由朗读 课文。要求：读准字音，读 出停顿，读出节奏。 2、看课文注释，了解大意。 小组合作，结合注释，翻译 全文
命从题目中可以读到什么? 鲁作者为什么会要夜游承天 寺呢?
从题目中可以读到什么？ 作者为什么会要夜游承天 寺呢?
作所见景如何?(用 原文回善)作绘的这帽月 夜回给你高的藏? 奇特的想象,新的H 月光如水,酸
作者所见夜景如何？（用 原文回答）作者描绘的这幅月 夜图给你怎样的感受？ 奇特的想象，新奇的比喻 月光如水，皎洁、空灵