才华横溢的苏轼 文-唐宋八大家:韩愈柳宗元 欧阳修苏洵苏轼苏辙曾巩王安石 词-苏辛:苏轼辛弃疾 诗-苏黄:苏轼黄庭坚 书法--泉四家:苏轼蔡襄黄庭坚米芾
文----唐宋八大家： 韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 曾巩 王安石 词---- 苏辛：苏轼 辛弃疾 诗----苏黄：苏轼 黄庭坚 书法---宋四家：苏轼 蔡襄 黄庭坚 米芾 才华横溢的苏轼
记系天守夜游 苏轼
记承天寺夜游 苏轼
学习目标 1、结合注释和工具书,识记重要词语的含义 以直译为主,翻译全文 2、通过合作探究,能够概括出“闲人”眼中景 的特点。 3、结合背景,能够说出“闲人”心中的情,并 表达出对这种情的理解
学习目标 1、结合注释和工具书，识记重要词语的含义， 以直译为主，翻译全文。 2、通过合作探究，能够概括出“闲人”眼中景 的特点。 3、结合背景，能够说出“闲人”心中的情，并 表达出对这种情的理解
朗读感知 1、听读正音 停顿 2、自主读(巩固听读成果) 3、齐读
正音 停顿 1、听读 朗读感知 2、自主读（巩固听读成果） 3、齐读
听 读 欣然起行 范解衣欲睡月色入户 元丰六年十月十二日夜
1、听范读 元 丰 六 年 十 月 十 二 日 夜 ， 解 衣 欲 睡 ， 月 色 入 户 ， 欣 然 起 行
念 未寝相与步于中庭 天寺寻张怀民怀民亦 无与为乐者遂 至承
念无与为乐者，遂至承 天寺寻张怀民，怀民亦 未寝，相与步于中庭
盖竹柏影也 水中藻荇交横 庭下如积水空明
庭下如积水空明， 水中藻、荇交横， 盖竹柏影也
何夜无月? 何处无竹柏? 但少闲人如吾 两人者耳
何夜无月？ 何处无竹柏？ 但少闲人如吾 两人者耳
2、自主读(巩固听读成果) 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡 月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至 承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中 庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横, 盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少 闲人如吾两人者耳
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡， 月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至 承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中 庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横， 盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少 闲人如吾两人者耳。 记承天寺夜游 2、自主读（巩固听读成果）
疏通文意 第一组:元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡, 月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承 天寺,寻张怀民怀民亦未寝,相与步于中 庭 第二组:庭下如积水空明,水中藻、荇交横 盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少 闲人如吾两人者耳。 温謦提示:结合课下注释,解释词语,翻译句子
第一组：元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡， 月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承 天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中 庭。 第二组：庭下如积水空明，水中藻、荇交横， 盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少 闲人如吾两人者耳。 温馨提示：结合课下注释，解释词语，翻译句子。 疏通文意