毕淑敏
毕淑敏
5解作者 毕淑敏,女,1952年出生于新疆,1969年入伍,1980 年转业回北京。从事医学工作20年后,开始专业写作,共 发表作品200万字。国家一级作家,北京作家协会副主席 北京师范大学文学硕士,心理学博士,内科主治医师,注 册心理咨询师。 11年军旅生涯和20年的医务工作经验,赋予了毕淑敏 军人的果敢和医生的严谨。这两种直探生命的职业,使得 她对人生、对生命有着非同一般的认识,她在她的大部分 著作中将这种认识上升到了哲学的高度。 代表作有长篇小说《红处方》、《血玲珑》,中短篇 小说集《昆仑殇》、《预约死亡》,散文集《婚姻鞋》 《素面朝天》、《保持惊奇》、《提醒幸福》,短篇集 《白杨木鼻子》、《毕淑敏文集》等
了解作者： 毕淑敏，女，1952年出生于新疆，1969年入伍，1980 年转业回北京。从事医学工作20年后，开始专业写作，共 发表作品200万字。国家一级作家，北京作家协会副主席， 北京师范大学文学硕士，心理学博士，内科主治医师，注 册心理咨询师。 11年军旅生涯和20年的医务工作经验，赋予了毕淑敏 军人的果敢和医生的严谨。这两种直探生命的职业，使得 她对人生、对生命有着非同一般的认识，她在她的大部分 著作中将这种认识上升到了哲学的高度。 代表作有长篇小说《红处方》、《血玲珑》，中短篇 小说集《昆仑殇》、《预约死亡》，散文集《婚姻鞋》、 《素面朝天》、《保持惊奇》、《提醒幸福》，短篇集 《白杨木鼻子》、《毕淑敏文集》等
未班文本 1、快速阅读课文,理清文章内容:小说中 叙写了有关盲人的几件事?分析盲人形象 2、品味含蓄的语言 3、理解题目,归纳主题 3》A8ksk
走进文本： 1、快速阅读课文，理清文章内容：小说中 叙写了有关盲人的几件事？分析盲人形象。 2、品味含蓄的语言。 3、理解题目，归纳主题
1卖蜡烛,为明眼人送光明 暮良、替别人看想 2、不肯接受施舍。 旬强自立 3、带领盲妻看公园。 爱生活、爱妻子 4、接送儿子上学、放学。 爱儿子 5、跟着儿子过马路。 爱的接力
1、卖蜡烛，为明眼人送光明。 2、不肯接受施舍。 3、带领盲妻看公园。 4、接送儿子上学、放学。 5、跟着儿子过马路。 ————善良、替别人着想 ————自强自立 ————爱生活、爱妻子 ————爱儿子 ————爱的接力
品味语言:x要 多年前,这盲人常蹲在路边…哀伤的曲 调 抽喳, ●●@●●● 破罐头盒,永远看得到锈 蚀的罐底。 2、我呆住了。…我好悔。后来我很长时间 没到他的摊子买东西。确信他把我的声音忘掉 之后,……然后放下了50元钱,对盲人说,不 必找了。 3、谁要是欺负个瞎子,他的心先瞎了。 4、别人用眼看,咱可以用心看,用耳朵看, 用手看,用鼻子看…如起来一点不此别人少 啊
品味语言： 1、多年前，这盲人常蹲在路边……哀伤的曲 调。……抽噎，……破罐头盒，永远看得到锈 蚀的罐底。 2、我呆住了。……我好悔。后来我很长时间 没到他的摊子买东西。确信他把我的声音忘掉 之后，……然后放下了50元钱，对盲人说，不 必找了。 3、谁要是欺负个瞎子，他的心先瞎了。 4、别人用眼看，咱可以用心看，用耳朵看， 用手看，用鼻子看……加起来一点不比别人少 啊
理解题意: 盲人看到了什么? 2、小说中的“我”看到了什 么? 3、作者看到了什么? 4、我们又看到了什么? 探究主题:
理解题意： 1、盲人看到了什么？ 2、小说中的“我”看到了什 么？ 3、作者看到了什么？ 4、我们又看到了什么？ 探究主题：
啪展延伸 阅读美国盲人作家海伦·凯勒的《假如给我三天光 明》,思考以下问题: 1、理清作者想象中三天的活动内容。 2、海伦·凯勒三天光明的日子里,她最急切看到的是 安排在第一天的内容,她最希望看到的是什么,流露出 怎样的情感? 3、阅读海伦的第三天活动,看一看她对日常生活拥有 怎样的心态? 4、海伦凯勒,这位严重残疾的女性,在她虚构的三天 光明中,我们丝毫感受不到无奈、消极、颓废,那是因 为海伦有一颗怎样的心? 5、比较毕淑敏和海伦这两位作家对健全人的情感
拓展延伸： 阅读美国盲人作家海伦·凯勒的《假如给我三天光 明》，思考以下问题： 1、理清作者想象中三天的活动内容。 2、海伦·凯勒三天光明的日子里，她最急切看到的是 安排在第一天的内容，她最希望看到的是什么，流露出 怎样的情感？ 3、阅读海伦的第三天活动，看一看她对日常生活拥有 怎样的心态？ 4、海伦凯勒，这位严重残疾的女性，在她虚构的三天 光明中，我们丝毫感受不到无奈、消极、颓废，那是因 为海伦有一颗怎样的心？ 5、比较毕淑敏和海伦这两位作家对健全人的情感
海伦·凯勒简介: 海伦·凯勒,美国女作家、教育家。幼时患病,两耳失聪,双 目失明。七岁时,安妮·莎莉文担任她的家庭教师,从此成了她的 良师益友,相处达50年。在莎莉文的帮助下就读于马萨诸塞州剑桥 女子学校,又入剑桥的拉德克史利夫学院,1904年以优异成绩毕业。 在大学期间写了第一本书《我生活的故事》,叙述她如何战胜病残, 不仅给盲人而且给成千上万的正常人带来了鼓舞。这本书被译成50 种文字,在世界各国流传。以后她为许多杂志撰写文章,还写了几 部自传性小说,《我所生活的世界》《从黑暗中出来》《我的信仰 《中流——我以后的生活》和《愿我们充满信心》,在这些著作中, 她表明黑暗与寂静并不存在,她自己也是个有理智的人。1936年莎 莉文逝世,波丽·汤普逊接替,也成了她的亲密朋友。海伦·凯勒 后来成了卓越的社会改革家,她到美国各地,到欧洲、亚洲发表演 说,为盲人和聋哑人的教育筹集资金。第二次世界大战期间又访问 多所医院,慰问失明的士兵。她的精神备受人们的崇敬。1964年被 授予美国公民最高的荣誉——总统自由勋章。次年又被选为世界十 名杰出妇女之一。著名的传记作家范怀克·布鲁克斯为她写了传记
海伦·凯勒简介 ： 海伦·凯勒，美国女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双 目失明。七岁时，安妮·莎莉文担任她的家庭教师，从此成了她的 良师益友，相处达50年。在莎莉文的帮助下就读于马萨诸塞州剑桥 女子学校，又入剑桥的拉德克史利夫学院，1904年以优异成绩毕业。 在大学期间写了第一本书《我生活的故事》，叙述她如何战胜病残， 不仅给盲人而且给成千上万的正常人带来了鼓舞。这本书被译成50 种文字，在世界各国流传。以后她为许多杂志撰写文章，还写了几 部自传性小说，《我所生活的世界》《从黑暗中出来》《我的信仰》 《中流——我以后的生活》和《愿我们充满信心》，在这些著作中， 她表明黑暗与寂静并不存在，她自己也是个有理智的人。1936年莎 莉文逝世，波丽·汤普逊接替，也成了她的亲密朋友。海伦·凯勒 后来成了卓越的社会改革家，她到美国各地，到欧洲、亚洲发表演 说，为盲人和聋哑人的教育筹集资金。第二次世界大战期间又访问 多所医院，慰问失明的士兵。她的精神备受人们的崇敬。1964年被 授予美国公民最高的荣誉——总统自由勋章。次年又被选为世界十 名杰出妇女之一。著名的传记作家范怀克·布鲁克斯为她写了传记
时间 白天 夜晚 第1天看望麦西夫人, 回忆这一天 约朋友来家, (亲人,友人、大自 树林散步,看落日 然)口 第2天参观自然历史博物馆,看戏(术) 参观艺术博物馆 第3天游览纽约城,看日常 看喜剧。(平常 人的生活和世界。 生活)
时间 白天 夜晚 第1天 看望麦西夫人， 回忆这一天。 约朋友来家， （亲人，友人、大自 树林散步，看落日…… 然） 第2天 参观自然历史博物馆， 看戏（艺术） 参观艺术博物馆。 第3天 游览纽约城，看日常 看喜剧。（平常 人的生活和世界。 生活）