免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com 分式的加减 总课题 分式 总课时数 第45课时 课题分式的加减 主备人 课型 新授 时间 (1)知识与技能目标:使学生在掌握分式的加减法法则的基础上,用法则进行分式的 教|混合运算。 (2)过程与方法目标:通过对分式的加减法的进一步学习,提高学生的计算能力和分 式的应用能力。 (3)情感与态度目标:在分式运算过程中培养学生具有一定代数化归的能力,培养学 生乐于探究、合作交流的习惯,进一步培养学生“用数学的意识” 标 教学分式的加减法混合运算 重点 教学正确熟练进行分式的运算 难点 教学 教学内容 过程 、复习回顾 1、引导学生回顾(1)分式的乘除 (2)分式的加减 回顾:分式的乘除和分式的加减法则 三例题分析 RR R2 RR+50 1.引导学生思考例 2.学生先自己思考例一并列出式子 三、计算{2),1-2+b 分母不同的分式相加先通分,有个别同学对于分母是一个式子的通分有难度 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址: jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com 分式的加减 总课题 分式 总课时数 第 45 课时 课 题 分式的加减 主 备 人 课型 新授 时 间 教 学 目 标 （1）知识与技能目标：使学生在掌握分式的加减法法则的基础上,用法则进行分式的 混合运算。 （2）过程与方法目标：通过对分式的加减法的进一步学习,提高学生的计算能力和分 式的应用能力。 （3）情感与态度目标：在分式运算过程中培养学生具有一定代数化归的能力，培养学 生乐于探究、合作交流的习惯，进一步培养学生“用数学的意识”。 教学 重点 分式的加减法混合运算 教学 难点 正确熟练进行分式的运算 教学 过程 教 学 内 容 一、复习回顾 1、引导学生回顾（1）分式的乘除 （2）分式的加减 回顾：分式的乘除和分式的加减法则 二、例题分析 1.引导学生思考例一 2.学生先自己思考例一并列出式子 三、 分母不同的分式相加先通分，有个别同学对于分母是一个式子的通分有难度。 1 2 1 1 1 1 1 1 1 R R R R R 50 = + = + + 4 2 1 2 b b a b a b a − − • 计算：
免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com x2 y 2y 2x I+rc xx+1(x-1x+2 四、思考 教师引导学生思考:这式子是包含了乘方、乘除法、加减法的混合运算,该如何计算呢?它的运 算顺序是怎样的? 五、课堂练习 教师巡视并指导学生练习。 学生先独立做练习,然后小组合作互帮订正答案 六、知识梳理 教师引导学生进行知识梳理 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址: jiaoxue5u.taobao.com
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免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com 七、课堂小结 教师引导学生进行课堂小结 八、教学反思 通过这样教学环节的设计,使学生们在自主探究中理解并掌握了异分母分式加法的算理与方法, 在进行异分母分式减法的教学时就比较自然了。因此,在教学中我们教师要充分利用分数的加减 法展开全面的教学 课后反思 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址: jiaoxue5u.taobao.com
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