免费下载网址http://jiaoxue5u.ys168.com/ 整式的乘法 总课题 整式的乘法 总课时数 第33课时 课题整式的乘法(3) 主备人 课型 新授 时间 教 理解多项式与多项式相乘的法则,并能运用法则进行计算 2.理解算理,发展学生的运算能力和几何直观,体会转化、数形结合和程序化思想 目 标 教学多项式与多项式相乘的法则的概括与运用 重点 教学多项式与多项式相乘的法则的概括 难点 教学 教学内 过程 、复习旧知 见幻灯片1 二、惰境引入课题 问题1 (1)已知某街心花园有一块长方形绿地,长为am,宽为pm.则它的面积是多少? (2)若将这块长方形绿地的长增加bm,则扩大后的绿地面积是多少? 问题2 解压密码联系qq1119139686加微信公众号 JIaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址 jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠!淘宝网址: jiaoxue5u.taobao.com 整式的乘法 总课题 整式的乘法 总课时数 第 33 课时 课 题 整式的乘法(3) 主 备 人 课型 新授 时 间 教 学 目 标 1.理解多项式与多项式相乘的法则,并能运用法则进行计算. 2.理解算理,发展学生的运算能力和几何直观,体会转化、数形结合和程序化思想. 教学 重点 多项式与多项式相乘的法则的概括与运用。 教学 难点 多项式与多项式相乘的法则的概括。 教学 过程 教 学 内 容 一、 复习旧知 见幻灯片 1 二、情境引入课题 问题 1 (1)已知某街心花园有一块长方形绿地,长为 a m,宽为 p m.则它的面积是多少? (2)若将这块长方形绿地的长增加 b m,则扩大后的绿地面积是多少? 问题 2
免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com (3)若将原长方形绿地的长增加bm、宽增加qm,你能用几种方法求出扩大后的长方形绿地的面积呢? 师生共商目标 根据上节课积累的探究经验,你能得到什么结论呢?由此得出课题。本节课的学习目标有哪些? 四、探究 问题 你能类比单项式与多项式相乘的法则,叙述多项式与多项式相乘的法则吗? 教学例1 (1)教师巡视 (2)展示学生完成的成果 (3)教师在学生完成的基础上写出解答格式 (4)提问: 你认为在运用法则计算时,应该注意什么问题? 五、运用法则 (1)小试牛刀 师生共同解答第(3)题。 (2)巩固提高 教学例2 六、课堂小结 (1)小声对自己说,本节课你有哪些收获? (2)大声对老师说,本节课你还有哪些困惑? 七、布置作业 必做题:教材习题14.1第5、8题; 选做题:教材习题14.1第14、15题 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址 jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠!淘宝网址: jiaoxue5u.taobao.com (3)若将原长方形绿地的长增加 b m、宽增加 q m,你能用几种方法求出扩大后的长方形绿地的面积呢? 三、师生共商目标 根据上节课积累的探究经验,你能得到什么结论呢? 由此得出课题。本节课的学习目标有哪些? 四、探究 问题: 你能类比单项式与多项式相乘的法则,叙述多项式与多项式相乘的法则吗? 教学例 1 (1)教师巡视 (2)展示学生完成的成果 (3)教师在学生完成的基础上写出解答格式。 (4)提问: 你认为在运用法则计算时,应该注意什么问题?X+X+K] 五、运用法则 [(1)小试牛刀 师生共同解答第(3)题。 (2)巩固提高 教学例 2. 六、课堂小结 (1)小声对自己说,本节课你有哪些收获? (2)大声对老师说,本节课你还有哪些困惑? 七 、布置作业 必做题:教材习题 14.1 第 5、8 题; 选做题:教材习题 14.1 第 14、15 题.
免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com 后反思 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址 jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠!淘宝网址: jiaoxue5u.taobao.com 课 后 反 思