1l.《大小猫洞》(共一课时) 基础驿站 1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( A.泮宫(pan)晏婴(yan)爵士(j白) B.仆役(bu)玲珑(ling)效率(10) C.祭孔(j)称心(chen)状元( zhuang) D.宰相(zai)尊重(zhun)大殿(didn) 2.下列成语中有错别字的一组是( A.伸张正义寻根究底不计其数闭门造车 B.出死入生同舟共济真假难辩崭露头角 C.长篇大论为民请命投机取巧平淡无奇 D.匹夫有责无独有偶前呼后拥各霸一方 3.根据语境解释下列句中加点的词语。 (1)代表齐国出访自然有一些随从组成外交使团,骑马乘车,前呼后拥,晏子决不能一个人徒 步走来。 前呼后拥 徒步: (2)话说当年齐国宰相晏婴名满天下 名满天下 4.本文从 的故事,联想到晏子使楚的故事,从城门联想到 联 想到文庙的桥,从文庙的门和桥联想到 ,思路流畅,结构清晰 二、综合园地 5.判断下列各句运用了哪种修辞方法。 (1)三百年前,他养猫总有仆人照看吧,何劳他亲身看管? (2)大猫:这是我的洞,允许你用,要以我为主 小猫口头称是,心中不服。( (3)不论真假,这故事里有没有什么道理可谈? 楚人:门是供人走的。大人都大门,小人走小门。门以人为准 晏子:门是国家的城门。大国的城大,城门也大。小国的城小,门也小。门以国为准 6.下列问句中与其他三项不同类的一项是() A.不论真假,这故事里有没有什么道理可谈? B.我来到楚国该进什么门? C.若是各有一洞呢? D.他养猫总有仆人照看吧,何劳他亲身看管 7.下列句子中标点符号使用都正确的一项是() A.在美妙的旋律中,大屏幕上一一闪现出世博会159年来人类智慧的结晶:电灯、磁悬浮列车 航天器…这一刻,“一切源于世博会”的理念得以彰显 B.走进语言现场,应该开口说,主动发言、敏捷应对:应该用心听,在倾听中迅速捕捉有效信 息、在倾听中准确把握声音内容, C.文章要做到观点鲜明,必须对所论及的问题进行深入思考,弄清楚问题涉及哪些因素?关键 在哪里?是在怎样的背景下出现这个问题的? D.在我国古代历史长河中,曾涌现出无数风流人物。陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎?”揭
11.《大小猫洞》（共一课时） 一、基础驿站 1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ） A．泮．宫（pàn） 晏．婴（yàn） 爵．士（jüé） B．仆．役（bú） 玲．珑（líng） 效率．（lǜ） C．祭．孔（jì） 称．心（chèn） 状．元（zhuàng） D．宰．相（zǎi） 尊．重（zhūn） 大殿．（diàn） 2.下列成语中有错别字的一组是（ ） A．伸张正义 寻根究底 不计其数 闭门造车 B．出死入生 同舟共济 真假难辩 崭露头角 C．长篇大论 为民请命 投机取巧 平淡无奇 D．匹夫有责 无独有偶 前呼后拥 各霸一方 3.根据语境解释下列句中加点的词语。 （1）代表齐国出访自然有一些随从组成外交使团，骑马乘车，前呼后拥 ．．．．，晏子决不能一个人徒． 步．走来。 前呼后拥： 徒步： （2）话说当年齐国宰相晏婴名满天下 ．．．．。 名满天下： 4.本文从 的故事，联想到晏子使楚的故事，从城门联想到 ，从 联 想到文庙的桥，从文庙的门和桥联想到 ，思路流畅，结构清晰。 二、综合园地 5.判断下列各句运用了哪种修辞方法。 （1）三百年前，他养猫总有仆人照看吧，何劳他亲身看管？ （ ） （2）大猫：这是我的洞，允许你用，要以我为主。 小猫口头称是，心中不服。（ ） （3）不论真假，这故事里有没有什么道理可谈？ 楚人：门是供人走的。大人都大门，小人走小门。门以人为准。 晏子：门是国家的城门。大国的城大，城门也大。小国的城小，门也小。门以国为准。 （ ） 6.下列问句中与其他三项不同类的一项是（ ） A．不论真假，这故事里有没有什么道理可谈？ B．我来到楚国该进什么门？ C．若是各有一洞呢？ D．他养猫总有仆人照看吧，何劳他亲身看管？ 7.下列句子中标点符号使用都正确的一项是（ ） A．在美妙的旋律中，大屏幕上一一闪现出世博会 159 年来人类智慧的结晶：电灯、磁悬浮列车、 航天器……这一刻，“一切源于世博会”的理念得以彰显。 B．走进语言现场，应该开口说，主动发言、敏捷应对；应该用心听，在倾听中迅速捕捉有效信 息、在倾听中准确把握声音内容。 C．文章要做到观点鲜明，必须对所论及的问题进行深入思考，弄清楚问题涉及哪些因素？关键 在哪里？是在怎样的背景下出现这个问题的？ D．在我国古代历史长河中，曾涌现出无数风流人物。陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎？”揭
竿而起:诸葛亮“未出茅庐而天下三分”,成为智慧的化身 8.怀疑处处有学问,你能对一些耳熟能详的故事提出自己的思考吗?(要有见地,有深度) 11.《大小猫洞》 1.CA中“爵”应读“jue”:B中“仆”应读“pu”:D中“尊”应读“zan”。2.B“真假 难辩”应为“真假难辨”。4.牛顿开猫洞文庙的门文庙的门现在的北大的门和桥5.(1) 反问(2)拟人(3)设为6.DD项是反问。7.AB项中的顿号应改为逗号,因前后是承接关 系。C项中的并没有疑问语气,前两个问号改为逗号,最后一个问号改为句号。8.培养求异思 维能力,见解独特即可
竿而起；诸葛亮“未出茅庐而天下三分”，成为智慧的化身。 8.怀疑处处有学问，你能对一些耳熟能详的故事提出自己的思考吗？（要有见地，有深度） 11.《大小猫洞》 1. C A 中“爵”应读“jué”；B 中“仆”应读“pú”；D 中“尊”应读“zūn”。 2. B “真假 难辩”应为“真假难辨”。4. 牛顿开猫洞 文庙的门 文庙的门 现在的北大的门和桥 5. （1） 反问 （2）拟人 （3）设为 6.D D 项是反问。7.A B 项中的顿号应改为逗号，因前后是承接关 系。C 项中的并没有疑问语气，前两个问号改为逗号，最后一个问号改为句号。8. 培养求异思 维能力，见解独特即可