208-—2009学年第二学期高桥中学初二语文第一次月考试卷 班级 姓名 座号 成绩 说明:全卷共7页,满分120分。本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答:该题得分作为补偿分 计入总分,但全卷最后得分不得超过120分 (注:请将试题答案填在答题卡上,答在试卷上的一律不给分。) 、语言积累与运用(26分) 根据课文内容默写古诗文名句(在6小题中选做5题,若6题全做则按前5题给分,每题2分,共10 分) (1)今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王, 。由此观之, 王之蔽甚矣。(《邹忌讽齐王纳谏》) (2)《十五从军征》中写老兵归家所做事情的句子是 (3)昔我往矣, 今我来思, (《采薇》) (4)《清平乐·村居》一词中,最能展现童真童趣的一句是 (5)《朝天子咏喇叭》中描写喇叭、唢哪特点的句子是 ,描写喇叭功用的 句子是 (6)《送别》中借景抒情,并且与李商隐的《无题》中“相见时难别亦难,东风无力百花残”有异曲同工 之妙的诗句是: 2.将下列选项依次填入文段的缺处,顺序正确的是()(2分) 爱心是,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是 ,使濒临绝境的人重新看到生活的希 望;爱心是 使孤苦无依的人获得心灵的慰藉:爱心是,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。 ①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉 ③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的阳光 A.④①②③B.③②①④ C.④③②①D.④②①③ 阅读下面一段文字,回答3、4题 牵挂是人之常情,孩子牵挂含辛ru苦抚养自己成人的父母,妻子牵挂在外未归的丈夫 ……正是这份浓浓的牵挂,才孕育了 段段感人肺腑的动人事迹,让我们尽情享受这份牵挂,因为沉浸其中的我们是幸福的,那种感受是甜蜜 的,让我们好好珍惜自己所拥有的,让这份牵挂永远围绕在我们身边! 3.根据拼音写汉字,给加点字注音。 ru()享( (2分) 4.仿照画线的句子,在空白处写两句话,使之与前后的句子构成语意连贯的一段话。(4分)
1 2008—2009 学年第二学期高桥中学初二语文第一次月考试卷 班级___________ 姓名__________ 座号____________ 成绩______________ 说明:全卷共 7 页,满分 120 分。本试卷设有附加题,共 10 分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分 计入总分,但全卷最后得分不得超过 120 分。 (注:请将试题答案填在答题卡上,答在试卷上的一律不给分。) 一、语言积累与运用(26 分) 1.根据课文内容默写古诗文名句(在 6 小题中选做 5 题,若 6 题全做则按前 5 题给分,每题 2 分,共 10 分) ⑴今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,__________________,_______________。由此观之, 王之蔽甚矣。(《邹忌讽齐王纳谏》) ⑵《十五从军征》中写老兵归家所做事情的句子是_________________,________________。 ⑶昔我往矣,__________________。今我来思,___________________。(《采薇》) ⑷《清平乐•村居》一词中,最能展现童真童趣的一句是__________________________, ________________________。 ⑸《朝天子 咏喇叭》中描写喇叭、唢哪特点的句子是: ,描写喇叭功用的 句子是 。 (6) 《送别》中借景抒情,并且与李商隐的《无题》中“相见时难别亦难,东风无力百花残”有异曲同工 之妙的诗句是:__________________________,____________________________________。 2.将下列选项依次填入文段的缺处,顺序正确的是( )(2 分) 爱心是____,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是____,使濒临绝境的人重新看到生活的希 望;爱心是____,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是___,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。 ①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉 ③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光 A.④①②③ B. ③②①④ C. ④③②① D. ④②①③ 阅读下面一段文字,回答 3、4 题。 牵挂是人之常情,孩子牵挂含辛 r ú苦抚养 自己成人 的父母,妻 子牵挂在 外未归的 丈夫, _________________________,________________________________……正是这份浓浓的牵挂,才孕育了 一段段感人肺腑的动人事迹,让我们尽情享.受这份牵挂,因为沉浸其中的我们是幸福的,那种感受是甜蜜 的,让我们好好珍惜自己所拥有的,让这份牵挂永远围绕在我们身边! 3.根据拼音写汉字,给加点字注音。 rú ( ) 享.( ) (2分) 4.仿照画线的句子,在空白处写两句话,使之与前后的句子构成语意连贯的一段话。(4分) ________________________________,_______________________________
5.下列句子没有语病的一句是()。(2分) A、当我们来到天安门广场时,望着庄严雄伟的天安门城楼,都非常激动。 B、关于事故的详细情况,以后再作汇报 C、记者又到学校采访到许多张老师的事迹。 D、在他快走到门口之前,他看见了我。 6.指出下面句子所运用的描写方法(3分) (1)父亲说:事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!” (2)他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍, (3)过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。() 7口语交际。(3分) 假如晚自习后,欧阳斌同学邀请你去网吧玩电脑游戏,你如何拒绝他的邀请,既不伤害与这位同学的感情, 又能劝说他及时回家。 你是这样说服的 、文言文阅读(10分) (一)邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美 甚,徐公何能及君也?”城北徐公者,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?” 妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。” 明日,徐公来,孰视之,自以为不如:窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私 我也:妾之美我者,畏我也:客之美我者,欲有求于我也 于是入朝见威王。曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美 于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由 此观之,王之蔽甚矣!” 王曰:“善!”乃下令:“群臣吏民,有面刺寡人之过者,受上赏:上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于 市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进,期年之后,虽 欲言,无可进者 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷 8.本文选自 ,这部书是由西汉的 整理的。(1分) 9.请用“/”给下面句子断句。(1分) 今齐地方千里(断一处) 10.解释下列加点词的意思。(3分) (1)、邹忌讽齐王纳谏() (2)、臣之妻私臣(
2 5. 下列句子没有语病的一句是( )。(2分) A、当我们来到天安门广场时,望着庄严雄伟的天安门城楼,都非常激动。 B、关于事故的详细情况,以后再作汇报。 C、记者又到学校采访到许多张老师的事迹。 D、在他快走到门口之前,他看见了我。 6. 指出下面句子所运用的描写方法(3分) (1)父亲说:事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!” ( ) (2)他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍, ( ) (3)过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。( ) 7.口语交际。(3 分) 假如晚自习后,欧阳斌同学邀请你去网吧玩电脑游戏,你如何拒绝他的邀请,既不伤害与这位同学的感情, 又能劝说他及时回家。 你是这样说服的: 二、文言文阅读(10 分) (一)邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美 甚,徐公何能及君也?”城北徐公者,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?” 妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。” 明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私 我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。 于是入朝见威王。曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美 于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由 此观之,王之蔽甚矣!” 王曰:“善!”乃下令:“群臣吏民,有面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于 市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进,期年之后,虽 欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 8. 本文选自 ,这部书是由西汉的 整理的。(1 分) 9. 请用“/”给下面句子断句。(1 分) 今齐地方千里(断一处) 10. 解释下列加点词的意思。(3 分) (1)、邹忌讽.齐王纳谏( ) (2)、臣之妻私.臣 ( )
(3)、群臣吏民,能面刺寡人之过者( 11.翻译句子。(4分) (1)我孰与城北徐公美? (2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏 12.许多成语来源于古代典籍,至今仍有鲜活的生命力。本文也有一个这样的成语,它 。(1分) 现代文阅读 (一)《背影》(15分) 我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便 又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价 钱:就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子:我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心 夜里要警醒些,不要受凉,又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂:他们只认得钱,托他们只是白托! 而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了! 我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那 边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个 胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大 马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探下身去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台, 就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩:他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见 他的背影,我的眼泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已 抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时 我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松 似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里 边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 13.请你在第二选段中找出选文中描写父亲去买橘子的动作的词语。(4分) 14.我那时真的很聪明吗,为什么?(3分) 答 15.请你说出本段描写中几次写到作者流泪。(2分) 答 16.作者几次流泪的心里感受是否是一致的?有何不同?(3分)
3 (3)、群臣吏民,能面刺.寡人之过者( ) 11. 翻译句子。(4 分) (1)我孰与城北徐公美? (2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 12. 许 多 成 语 来 源 于 古 代 典 籍 , 至 今 仍 有 鲜 活 的 生 命 力 。 本 文 也 有 一 个 这 样 的 成 语 , 它 是 。(1 分) 三. 现代文阅读 (一)《背影》(15 分) 我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便 又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价 钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心, 夜里要警醒些,不要受凉,又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托! 而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了! 我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那 边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个 胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大 马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探下身去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台, 就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见 他的背影,我的眼泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已 抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时, 我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松 似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里 边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 13.请你在第二选段中找出选文中描写父亲去买橘子的动作的词语。(4 分) 答:_______________________________________________________。 14.我那时真的很聪明吗,为什么?(3 分) 答:_______________________________________________________。 15.请你说出本段描写中几次写到作者流泪。(2 分) 答:_________________________________________________________________________ 16.作者几次流泪的心里感受是否是一致的?有何不同?(3 分) 答:_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
17读完《背影》一文,你最想对你的父亲说些什么呢?请写出你最想说的话。(50字左右)(3分 枣核(19分) 萧乾 动身访美之前,一位旧时同窗写来封航空信,再三托付我为他带几颗生枣核。东西倒不占分量,可是 用途却很蹊跷。 从费城出发前,我们就通了电话。一下车,他已经在站上等了。掐指一算,分手快有半个世纪了,现 在都已是风烛残年 拥抱之后,他就殷切地问我:“带来了吗?”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。他托在掌心,像比 珍珠玛瑙还贵重 他当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途,他一面往衣兜里揣,一面故弄玄虚地说:“等会 儿你就明白啦。” 那真是座美丽的山城,汽车开去,一路坡上坡下满是一片嫣红。倘若在中国,这里一定会有枫城之称。 过了几个山坳,他朝枫树丛中一座三层小楼指了指说:“喏,到了。”汽车拐进草坪,离车库还有三四米, 车库门就像认识主人似的自动掀启。朋友有点不好意思地解释说,买这座大房子时,孩子们还上着学,如 今都成家立业了。学生物化学的老伴儿在一家研究所里做营养试验。 他把我安顿在二楼临湖的一个房间后,就领我去踏访他的后花园。地方不大,布置得却精致匀称。我 们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下,他劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道 他指点,我留 意到台阶两旁是他手栽的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。他感慨良深地对我说:“栽垂柳的时候,我 那个小子才五岁,如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意,各种新式设 备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。我现在可充分体会 出游子的心境了。我想厂甸,想隆福寺。这里一过圣诞,我就想旧历年。近来,我老是想总布胡同院里那 棵枣树。所以才托你带几颗种子,试种一下。” 接着,他又指着花园一角堆起的一座假山石说:“你相信吗?那是我开车到几十里以外,一块块亲手 挑选,论公斤买下,然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。” 说到这里,我们两人都不约而同地站了起来。沿着草坪旁用卵石铺成的小径,走到“北海”跟前。真 是个细心人呢,他在上面还嵌了一所泥制的小凉亭,一座红庙,顶上还有尊白塔。朋友解释说,都是从旧 金山唐人街买来的 他告诉我,时常在月夜,他同老伴儿并肩坐在这长凳上,追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香 迎风扑来,眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色 改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的
4 17.读完《背影》一文,你最想对你的父亲说些什么呢?请写出你最想说的话。(50 字左右)(3 分) 答:_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 枣 核(19 分) 萧乾 动身访美之前,一位旧时同窗写来封航空信,再三托付我为他带几颗生枣核。东西倒不占分量,可是 用途却很蹊跷..。 从费城出发前,我们就通了电话。一下车,他已经在站上等了。掐指一算,分手快有半个世纪了,现 在都已是风烛残年 ....。 拥抱之后,他就殷切地问我:“带来了吗?”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。他托在掌心,像比 珍珠玛瑙还贵重。 他当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途,他一面往衣兜里揣,一面故弄玄虚地说:“等会 儿你就明白啦。” 那真是座美丽的山城,汽车开去,一路坡上坡下满是一片嫣红。倘若在中国,这里一定会有枫城之称。 过了几个山坳,他朝枫树丛中一座三层小楼指了指说:“喏,到了。”汽车拐进草坪,离车库还有三四米, 车库门就像认识主人似的自动掀启。朋友有点不好意思地解释说,买这座大房子时,孩子们还上着学,如 今都成家立业了。学生物化学的老伴儿在一家研究所里做营养试验。 他把我安顿在二楼临湖的一个房间后,就领我去踏访他的后花园。地方不大,布置得却精致匀称。我 们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下,他劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?”经他指点,我留 意到台阶两旁是他手栽的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。他感慨良深地对我说:“栽垂柳的时候,我 那个小子才五岁,如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意,各种新式设 备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。我现在可充分体会 出游子的心境了。我想厂甸,想隆福寺。这里一过圣诞,我就想旧历年。近来,我老是想总布胡同院里那 棵枣树。所以才托你带几颗种子,试种一下。” 接着,他又指着花园一角堆起的一座假山石说:“你相信吗?那是我开车到几十里以外,一块块亲手 挑选,论公斤买下,然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。” 说到这里,我们两人都不约而同地站了起来。沿着草坪旁用卵石铺成的小径,走到“北海”跟前。真 是个细心人呢,他在上面还嵌了一所泥制的小凉亭,一座红庙,顶上还有尊白塔。朋友解释说,都是从旧 金山唐人街买来的。 他告诉我,时常在月夜,他同老伴儿并肩坐在这长凳上,追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香 迎风扑来,眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。 改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的
18给加点的字注音。(2分) 蹊跷( 19解释下列词语在课文中的意思。(2分) 蹊跷 风烛残年: 20.“家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。”缺的是什么?为什么?(4 分) 答 21本文叙述了作者同窗的哪几件事?从全文看,叙事线索是什么?(5分) 22如果把文章最后一段删去,好不好?为什么?(3分) 23文章第一段有什么作用?(3分) 四.作文(50分) 雅典奥运会上,刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹;印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千 上万人的生命:老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气;妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的 梦乡……瞬间,展示的是结果的辉煌,隐藏的是过程的艰辛;显示的是力量的迸发,蕴含的是情感的积聚。 瞬间创造历史,瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间,人生才会变得丰富而精彩。请以“……的瞬 间”或“瞬间的……”为题目,结合自己的生活经历,写一篇550字左右的文章。 要求:①先将题目补充完整再作文。②说真话,叙真事,抒发真情实感。③不可抄试卷上的内容。④文中 不得出现真实的地名、校名、人名 题目
5 18.给加点的字注音。 (2 分) 蹊跷..( )( ) 19.解释下列词语在课文中的意思。 (2 分) 蹊跷 : 风烛残年: 20.“家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。”缺的是什么?为什么?(4 分) 答:_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 21.本文叙述了作者同窗的哪几件事? 从全文看,叙事线索是什么?(5 分) 答:_____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 22.如果把文章最后一段删去,好不好?为什么?(3 分) 答:_____________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 23.文章第一段有什么作用?(3 分) _____________________________________________________________________________________ 四. 作文(50 分) 雅典奥运会上,刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹;印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千 上万人的生命;老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气;妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的 梦乡……瞬间,展示的是结果的辉煌,隐藏的是过程的艰辛;显示的是力量的迸发,蕴含的是情感的积聚。 瞬间创造历史,瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间,人生才会变得丰富而精彩。请以“……的瞬 间”或“瞬间的……”为题目,结合自己的生活经历,写一篇 550 字左右的文章。 要求:①先将题目补充完整再作文。②说真话,叙真事,抒发真情实感。③不可抄试卷上的内容。④文中 不得出现真实的地名、校名、人名。 题目_____________________________
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附加题(10分) 阅读下面文言文,完成下列各题 吴起为将 起之为将,与士卒最下者同衣食。卧不设席,行不骑乘,亲裹③赢粮,与士卒分劳苦。卒有病疽● 者,起为吮之。卒母闻而哭之。人曰:“子,卒也,而将军自吮其疽,何哭为?”母曰:“非然也。往年吴 公吮其父,其父战不旋炯,遂死与敌。吴公今又吮其子,妾不知其死所矣,是以哭之。” (选自《史记.孙子吴起列传》) 【注释】①起:吴起,军事家。②设席:铺设柔软的垫褥。③裏:背。④:多余的粮食。⑤病疽:害着恶 性的毒疮。 解释下面句中加点的字。(4分) (1)起之为将 (2)起为吮之 (3)遂死于敌 (4)是以哭之 2.用现代汉语翻译下列句子。(2分) 人曰:“子,卒也,而将军自吮其疽,何哭为?” 译文 3、为什么“卒母闻而哭之”?(2分)(用现代汉语回答) 答 4、从这段文字可以看出吴起是怎样的一个人?(2分)
7 附加题(10 分) 阅读下面文言文,完成下列各题。 吴起为将 起①之为将,与士卒最下者同衣食。卧不设席②,行不骑乘,亲裹③赢粮④,与士卒分劳苦。卒有病疽⑤ 者,起为吮之。卒母闻而哭之。人曰:“子,卒也,而将军自吮其疽,何哭为?”母曰:“非然也。往年吴 公吮其父,其父战不旋炯,遂死与敌。吴公今又吮其子,妾不知其死所矣,是以哭之。” (选自《史记.孙子吴起列传》) 【注释】①起:吴起,军事家。②设席:铺设柔软的垫褥。③裹:背。④:多余的粮食。⑤病疽:害着恶 性的毒疮。 1. 解释下面句中加点的字。(4 分) ⑴起之为.将_______________________ ⑵起为.吮之_______________________ ⑶遂.死于敌_______________________ ⑷是以.哭之_______________________ 2. 用现代汉语翻译下列句子。(2 分) 人曰:“子,卒也,而将军自吮其疽,何哭为?” 译文:______________________________________________________________________ 3、为什么“卒母闻而哭之”?(2 分)(用现代汉语回答) 答:________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4、从这段文字可以看出吴起是怎样的一个人?(2 分) 答:________________________________________________________________________
2008——2009学年第二学期初二语文第一次月考试卷参考答案 友情提醒:试卷中开放性试题,言之成理即可得分:其它主观题,只要意思对即可得分。 、语言积累与运用 1、古诗文默写。(10分)(任选5小题,若6题全做则按前5题给分,每题2分,共10分) (1)朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王 (2)春谷持作饭,采葵持作羹 (3)杨柳依依:雨雪霏霏。 (4)最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬 (5)曲儿小腔儿大,全仗你抬身价 (6)柳条折尽花飞尽,借问行人归不归 2、(2分)D 3、(2分)茹 xiang 4、(4分)教师牵挂没回校的学生,医生牵挂经手治疗的病人 5、(2分)D 6、(3分)(语言描写) (外貌描写) (动作描写) 7.(3分)提示:答案含有称呼,内容有针对性,语气委婉得体,语句通顺即可。例:张明同学:老师说 过中学生不能到网吧玩,现在时间不早了,爸爸妈妈正等着我们呢,我们还是回家吧 、文言文 8.(1分)战国策、刘向 9.(1分)今齐地/方千里 10.解释下列加点词的意思。(3分) 邹忌讽齐王纳谏(用委婉的话劝说) 臣之妻私臣(偏爱) 群臣吏民,能面刺寡人之过者(指责) l1、(4分)(1)我和城北徐公比,谁更漂亮? (2)能够在公共场所批评议论我的过失,并能传到我的耳朵里的,受下等奖赏。 12.(1分)门庭若市 三、现代文阅读 13.(4分)走、探、爬、攀、缩、倾、散放、爬下、抱起。 14.(3分)这里聪明是反意,作者开还不理解父亲对于自己的深爱。 15.(2分)两次流泪
8 2008——2009 学年第二学期初二语文第一次月考试卷参考答案 友情提醒:试卷中开放性试题,言之成理即可得分;其它主观题,只要意思对即可得分。 一、语言积累与运用 1、古诗文默写。(10 分)(任选 5 小题,若 6 题全做则按前 5 题给分,每题 2 分,共 10 分) ⑴朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王 ⑵舂谷持作饭,采葵持作羹 ⑶杨柳依依;雨雪霏霏。 ⑷最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。 ⑸曲儿小腔儿大,全仗你抬身价 (6) 柳条折尽花飞尽,借问行人归不归。 2、(2分)D 3、(2分)茹 xiǎng 4、(4分)教师牵挂没回校的学生,医生牵挂经手治疗的病人。 5、(2分)D 6、(3分)(语言描写) (外貌描写) (动作描写) 7. (3分)提示:答案含有称呼,内容有针对性,语气委婉得体,语句通顺即可。例:张明同学:老师说 过中学生不能到网吧玩,现在时间不早了,爸爸妈妈正等着我们呢,我们还是回家吧。 二、文言文 8.(1 分)战国策、刘向 9. (1 分)今齐地/方千里 10. 解释下列加点词的意思。(3 分) 邹忌讽.齐王纳谏( 用委婉的话劝说 ) 臣之妻私.臣( 偏爱 ) 群臣吏民,能面刺.寡人之过者( 指责 ) 11、(4 分)(1)我和城北徐公比,谁更漂亮? (2)能够在公共场所批评议论我的过失,并能传到我的耳朵里的,受下等奖赏。 12.(1 分)门庭若市 三、现代文阅读 13.(4 分)走、探、爬、攀、缩、倾、散放、爬下、抱起。 14.(3 分)这里聪明是反意,作者开还不理解父亲对于自己的深爱。 15.(2 分)两次流泪
16.(3分)第一次感动于父亲对自己的照顾非常仔细,同时后悔自己刚才认为父亲迂的想法;第二次看见 父亲消失在人群里,不知何时能与父亲再次相见,伤心之泪 17.(3分)开放性试题,只要合情合理就得分。 (二)、 18(2分)qqio 19.(2分)(1)古怪、无法猜解。 (2)指老年。 20.(4分)缺的是故乡的温暖。因为友人身在他乡,条件再好,毕竟不是心灵的归宿 21.(5分)托“我”捎枣核、布置后花园、堆叠“北海”假山。线索是“枣核”。 22.(3分)不好。因为这一段起着点明中心、深化主题的作用。 23.(3分)第一段设下悬念,引起读者阅读兴趣。 评分标准: 类卷45-50分二类卷37-44分三类卷3036分四类卷21-29分五类卷20分以下 、内容 一类卷:中心明确思想感情真实健康内容充实 二类卷:中心明确思想感情真实健康内容具体 三类卷:中心基本明确思想感情较真实健康内容比较具体 四类卷:中心不明确思想感情不够真实健康内容空泛 五类卷:文不对题内容失真 、语言 一类卷:语言流畅表达方式恰当 二类卷:语言通顺表达方式较恰当 类卷:语言基本通顺有少量语病表达方式尚可 四类卷:语言不够通顺语病较多表达方式不够恰当 五类卷:文理不通表达方式不当 三、结构 类卷:结构完整条理清楚 二类卷:结构完整层次清楚 三类卷:结构尚完整层次较清楚 四类卷:结构不完整层次不清楚 五类卷:层次混乱 作文评分注意事项: 1.内容、语言、结构三项都具备同类条件,可得该类卷的上限分;具备该类卷两项条件,另一项属于下
9 16.(3 分)第一次感动于父亲对自己的照顾非常仔细,同时后悔自己刚才认为父亲迂的想法;第二次看见 父亲消失在人群里,不知何时能与父亲再次相见,伤心之泪。 17.(3 分)开放性试题,只要合情合理就得分。 (二)、 18(2 分) qī qiāo 19. (2 分)(1)古怪、无法猜解。 (2)指老年。 20.(4 分) 缺的是故乡的温暖。因为友人身在他乡,条件再好,毕竟不是心灵的归宿。 21.(5 分)托“我”捎枣核、布置后花园、堆叠“北海”假山。线索是“枣核”。 22.(3 分)不好。因为这一段起着点明中心、深化主题的作用。 23.(3 分)第一段设下悬念,引起读者阅读兴趣。 四、作文: 评分标准: 一类卷 45—50 分 二类卷 37—44 分 三类卷 30—36 分 四类卷 21—29 分 五类卷 20 分以下 一、内 容 一类卷:中心明确思想感情真实健康内容充实 二类卷:中心明确思想感情真实健康内容具体 三类卷:中心基本明确思想感情较真实健康内容比较具体 四类卷:中心不明确思想感情不够真实健康内容空泛 五类卷:文不对题内容失真 二、语 言 一类卷:语言流畅表达方式恰当 二类卷:语言通顺表达方式较恰当 三类卷:语言基本通顺有少量语病表达方式尚可 四类卷:语言不够通顺语病较多表达方式不够恰当 五类卷:文理不通表达方式不当 三、结 构 一类卷:结构完整条理清楚 二类卷:结构完整层次清楚 三类卷:结构尚完整层次较清楚 四类卷:结构不完整层次不清楚 五类卷:层次混乱 作文评分注意事项: 1. 内容、语言、结构三项都具备同类条件,可得该类卷的上限分;具备该类卷两项条件,另一项属于下
限者,可得该类卷的中等分:具备该类卷的一项条件,另两项属于下限者,可得该类卷的下限分 2.关于语病:这里的语病是指明显的语法、修辞或逻辑上的错误 3.不足500字者,每少50字扣1分;缺题目,扣2分 4.写字(5分) 写字工整、规范5分 写字清楚、规范4分 写字较清楚、规范3分 写字潦草、尚可辨认2分 写字难以辨认1分 附加题 (4分)(1)做 (2)替(或:给 (3)于是(或“就”) (4)因此 2、(2分)有人问:“你的儿子,(只不过)是个士兵,而身为大将军的吴起亲自为你儿子吸出毒疮的浓 汁,为何反而哭起来呢?” 3、(2分)因为当年吴起为孩子的父亲吸过伤口,孩子的父亲为报答吴起的关爱,在作战中战死沙场。“卒 母”预见到自己的儿子也会像他父亲那样为报恩而战死沙场,所以哭泣 (2分)是一个与士卒同甘共苦的将军,是一个爱护士兵的将军
10 限者,可得该类卷的中等分;具备该类卷的一项条件,另两项属于下限者,可得该类卷的下限分。 2. 关于语病:这里的语病是指明显的语法、修辞或逻辑上的错误。 3. 不足 500 字者,每少 50 字扣 1 分;缺题目,扣 2 分。 4.写字(5 分) 写字工整、规范 5 分 写字清楚、规范 4 分 写字较清楚、规范 3 分 写字潦草、尚可辨认 2 分 写字难以辨认 1 分 附加题: 1、(4 分)(1)做 (2)替(或:给) (3)于是(或“就”) (4)因此 2、 (2 分)有人问:“你的儿子,(只不过)是个士兵,而身为大将军的吴起亲自为你儿子吸出毒疮的浓 汁,为何反而哭起来呢?” 3、 (2 分)因为当年吴起为孩子的父亲吸过伤口,孩子的父亲为报答吴起的关爱,在作战中战死沙场。“卒 母”预见到自己的儿子也会像他父亲那样为报恩而战死沙场,所以哭泣。 4、 (2 分)是一个与士卒同甘共苦的将军,是一个爱护士兵的将军