游子吟 (唐)孟郊 慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归 谁言寸草心, 报得三春晖
游子吟 （唐）孟郊 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖
K冰心诗三首》
作者：冰心
、3 冰心(1900-1999)原名谢婉莹,福建 长乐人。我国现代著名的诗人、散文家 小说家、儿童文学家以及翻译家。著名 的诗集有《繁星》《春水》,主要作品 《寄小读者》《再寄小读者》《小橘灯》 等
冰心（1900-1999）原名谢婉莹，福建 长乐人。我国现代著名的诗人、散文家、 小说家、儿童文学家以及翻译家。著名 的诗集有《繁星》《春水》，主要作品 《寄小读者》《再寄小读者》《小橘灯》 等
学习目标: 1.从《成功的花》中体会成功背后的辛苦。 2.从《嫩绿的芽儿》中探讨如何使自己的人 生更积极美好。 3.体会《纸船》中诗人对母亲对祖国爱的无 比深厚。 4.学习这些诗丰富的想象,奇巧的构思,凝 练的语言
学习目标： 1．从《成功的花》中体会成功背后的辛苦。 2．从《嫩绿的芽儿》中探讨如何使自己的人 生更积极美好。 3．体会《纸船》中诗人对母亲对祖国爱的无 比深厚。 4．学习这些诗丰富的想象，奇巧的构思，凝 练的语言
注音 chao tang ruo 鸟巢 倘若 Za xian 载着 惊羨 nen 嫩绿
注音 鸟巢 倘若 载着 惊羡 嫩绿 cháo zài xiàn nèn tǎng ruò
学习《母亲》 自读感悟: 1.读准字音。 2.注意节奏和重音。 3.读出感情
自读感悟： 1．读准字音。 2．注意节奏和重音。 3．读出感情。 学习《母亲》
母亲呵! 天上的风雨来了 鸟儿無到宅的巢里 心中的风雨来了 我只船到你的怀里
母 亲 母亲呵! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里
品读课文 1、母亲的怀抱有什么特点?你有 过亲身体验吗?请说出来。 温暖、宽广、安全
品读课文 1、母亲的怀抱有什么特点？你有 过亲身体验吗？请说出来。 温暖、宽广、安全……
品读课文 2、“心中的风雨”指什么?这里 运用了怎样的修辞手法? 指内心的苦闷,烦恼,精神上的挫折。 这里运用了借喻的修辞手法
品读课文 2、 “心中的风雨”指什么？这里 运用了怎样的修辞手法？ 指内心的苦闷，烦恼，精神上的挫折。 这里运用了借喻的修辞手法
品读课文 3、诗中的“躲”字表达了诗人怎样 的情感?你有过这样的经历吗?请 说出是在怎样的环境下发生的? 寻求母爱保护的心态,对母 亲的依恋之情
品读课文 3、诗中的“躲”字表达了诗人怎样 的情感？你有过这样的经历吗？请 说出是在怎样的环境下发生的？ 寻求母爱保护的心态，对母 亲的依恋之情