你还记得这些小诗吗? 九九 墙角的花! 幽兰! 你孤芳自赏时 未免太寂寞了 天地便小了 不愿意要友伴么 我正寻求着呢 但没有别的花儿 肯开在空谷里 读书好,多读书,读好书 《忆读书》
你还记得这些小诗吗？ 三三 墙角的花! 你孤芳自赏时 天地便小了 九九 "幽兰! 未免太寂寞了 不愿意要友伴么 " "我正寻求着呢 但没有别的花儿 肯开在空谷里" 读书好，多读书，读好书 ——《忆读书》
笑 冰
笑 冰心
冰心 (1900年10月5日-1999年2月28日) 享年99岁,籍贯福建福州人,原名为谢 婉莹,笔名为冰心。取“一片冰心在玉 壶”为意。被称为“世纪老人”。现代 著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家 冰心崇尚“爱的哲学”。“母爱 童真、自然”是其作品的主旋律 代表作:诗集《錾星》、《春水》,小说集 《超人》《去国》《冬儿姑娘》,小说散文集 《往事》《南归》
冰心 • （1900年10月5日─1999年2月28日） 享年99岁，籍贯福建福州人，原名为谢 婉莹，笔名为冰心 。取“一片冰心在玉 壶”为意。被称为“世纪老人”。现代 著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家 。冰心崇尚“爱的哲学”。“母爱、 童真、自然”是其作品的主旋律。 ◼ 代表作：诗集《繁星》、《春水》，小说集 《超人》《去国》《冬儿姑娘》，小说散文集 《往事》《南归》
说说给你印象最深的笑: 家人、朋友 自己、动物 成功、欢乐 得意、自豪
说说给你印象最深的笑： 家人、朋友 自己、动物 …… 成功、欢乐 得意、自豪 ……
散读课文,回答如下问题: 文章的线索是: 文章写了几个笑容: 文章主要运用的表达方式是: 试着概括文章内容 参考:作者在雨后观景,一幅安琪儿的画勾起了作者的回忆 拉开思绪,回忆起了在过去岁月中所珍藏的两个笑容,抒发了 这三种笑容带给作者的感受
散读课文，回答如下问题： • 文章的线索是： • 文章写了几个笑容： • 文章主要运用的表达方式是： • 试着概括文章内容： 参考：作者在雨后观景,一幅安琪儿的画勾起了作者的回忆, 拉开思绪,回忆起了在过去岁月中所珍藏的两个笑容,抒发了 这三种笑容带给作者的感受
赏析三个笑,分析其中的同与不同 共同点:都是雨后月夜,都是对我微笑 不同点: 白衣安琪儿:爱的使者 一个孩子:天真活泼、无拘无束(光着脚) 茅屋老人:年迈(倚门)
赏析三个笑，分析其中的同与不同。 不同点： • 白衣安琪儿： • 一个孩子： • 茅屋老人： 共同点：都是雨后月夜，都是对我微笑 爱的使者 天真活泼、无拘无束（光着脚） 年迈（倚门）
再读最后两段,谈谈你的感受 (注意和第一段之间的联系) 这同样微妙的神情好似游丝一般,飘飘漾漾地合了 拢来,绾在一起。 ·这时心下光眀澄静,如登仙界,如归故乡。眼前浮 现的三个笑容,一时融化在爱的调和里看不分明
再读最后两段，谈谈你的感受： （注意和第一段之间的联系） • 这同样微妙的神情好似游丝一般，飘飘漾漾地合了 拢来，绾在一起。 • 这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮 现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了
说说本文的语言特点: 情景交融 语言生动 用词简洁
说说本文的语言特点： • 情景交融 • 语言生动 • 用词简洁 • ……
安琪儿(Ange),丹麦著名作家安徒生童话 中的人物。安琪儿就是指侍奉天主的天使,长 不大的天使,就是人们通常看到的一些孩子样 子的小天使,类似于小丘比特!传说天国有 个特别的规矩,人世间一旦有一位天真可爱的 孩子不幸死去,天国里就会派出安琪儿去接这 位孩子。安琪儿会把孩子放在自己的翅膀上, 然后再采一朵鲜花飞回到天国
• 安琪儿（Angel），丹麦著名作家安徒生童话 中的人物。安琪儿就是指侍奉天主的天使，长 不大的天使，就是人们通常看到的一些孩子样 子的小天使，类似于小丘比特！传说天国有一 个特别的规矩，人世间一旦有一位天真可爱的 孩子不幸死去，天国里就会派出安琪儿去接这 位孩子。安琪儿会把孩子放在自己的翅膀上， 然后再采一朵鲜花飞回到天国