《书桌》 冯骥才
《书桌》 ——冯骥才
冯骥才:194年生,当代作家、学家、画家。祖籍浙江慈溪 生于天津。早年在天津从事绘画和和后专职文学创作和民间文 化研究。其大力推动了很多民间文化保护宣传工作。其创作了大 量优秀散文、小说和绘画作品。 著有: 长篇小说《义和拳》(与李定兴合写)、《神灯前传》 中篇小说集《铺花的歧路》《啊!》 短篇小说集《雕花烟斗》《意大利小提琴》 小说集《高女人和她的矮丈夫》等
冯骥才：1942年生，当代作家、文学家、画家。祖籍浙江慈溪， 生于天津。早年在天津从事绘画工作，后专职文学创作和民间文 化研究。其大力推动了很多民间文化保护宣传工作。其创作了大 量优秀散文、小说和绘画作品。 著有： 长篇小说《义和拳》（与李定兴合写）、《神灯前传》 中篇小说集《铺花的歧路》《啊!》 短篇小说集《雕花烟斗》《意大利小提琴》 小说集《高女人和她的矮丈夫》等
整体感 1、根据课后练习每部分段意为全文分段 2、思考文章的写作顺序是什么?
•整体感知 1、根据课后练习每部分段意为全文分段. 2、思考文章的写作顺序是什么？
学文第一部分: 读文1—6节,思考: 这到底是怎样的一张书桌呢?作者又是运用怎样 的文字来描述它的呢? 明确:它又窄又矮,破旧极了
•学文第一部分： •读文1——6节，思考： • 这到底是怎样的一张书桌呢？作者又是运用怎样 的文字来描述它的呢？ 明确：它又窄又矮，破旧极了
学文第了部分 1、过渡:“记忆里,幼时的事,都是穿不成串儿的珠子。这珠 子却在记忆的深井的底儿滴溜溜、闪闪发光地打转,很难抓住它 们一一”可作者是怎样让自己的记忆一点点显现出来的呢? 明确:写文章要有切入口,有个能带出一切的总把手。作者写 了许多好像没有多大意义的东西,如小时候在桌子上写字,晾干 小泥球,在小木板上钉钉子,打碎桌上的玻璃板等等,但也反映 了那个时代孩童时期的特点,下面就越写越不简单了。因为玻璃 板被打碎后,许多事都留下了痕迹,所以很少用湿布去擦,但却 只有一次例外。作者的笔锋在平淡中却有匠心独运的起起伏伏
学文第二部分 • 1、过渡：“记忆里，幼时的事，都是穿不成串儿的珠子。这珠 子却在记忆的深井的底儿滴溜溜、闪闪发光地打转，很难抓住它 们——”可作者是怎样让自己的记忆一点点显现出来的呢？ 明确：写文章要有切入口，有个能带出一切的总把手。作者写 了许多好像没有多大意义的东西，如小时候在桌子上写字，晾干 小泥球，在小木板上钉钉子，打碎桌上的玻璃板等等，但也反映 了那个时代孩童时期的特点，下面就越写越不简单了。因为玻璃 板被打碎后，许多事都留下了痕迹，所以很少用湿布去擦，但却 只有一次例外。作者的笔锋在平淡中却有匠心独运的起起伏伏
2学习写作手法: 在这一部分,作者刘时往事的那种追忆 咸 表达得士分到位。你能看出作者具体用 哪些写作手法吗? 明确:排比、细节描写
•2.学习写作手法： 在这一部分，作者对儿时往事的那种追忆 感表达得十分到位。你能看出作者具体用了 哪些写作手法吗？ 明确：排比、细节描写
文章三至五部分 自由读三、四、五部分,思考: 了天型经历影?#又分别记录 明确:书桌见证了“我” 在年轻时被出卖过; 在青年时,被抛弃过; 在文革时,被侮辱过
文章三至五部分 • 自由读三、四、五部分，思考： 在接下来的几个时间段里，书桌又分别记录 了作者人生经历中的什么呢？ 明确： 书桌见证了“我” 在年轻时被出卖过； 在青年时，被抛弃过； 在文革时，被侮辱过
重点学习第四 1第一小 我有过一个女朋友。她是一只快乐的小鸟一一那早晨站在沾着露 水的枝头抖动翅膀,在阳光里飞来飞去,在烟筒上探头探脑的小 鸟。她总笑,她整天似乎除去快乐什么也不知道。她在任何一群 人中出现,都能极快地把快乐通过笑、通过活泼的目光、通过喜 气洋洋的俊俏的小脸儿、通过率真的动作,传染给每一个人。我 说她的快乐是招眼的、悦耳的、香喷喷的,是魔术。我称她为 “快乐女神”。 提问:这是一个怎样的女孩
重点学习第四部分第一小节 • 我有过一个女朋友。她是一只快乐的小鸟——那早晨站在沾着露 水的枝头抖动翅膀，在阳光里飞来飞去，在烟筒上探头探脑的小 鸟。她总笑，她整天似乎除去快乐什么也不知道。她在任何一群 人中出现，都能极快地把快乐通过笑、通过活泼的目光、通过喜 气洋洋的俊俏的小脸儿、通过率真的动作，传染给每一个人。我 说她的快乐是招眼的、悦耳的、香喷喷的，是魔术。我称她为 “快乐女神”。 • 提问：这是一个怎样的女孩？
若你正在爱时,将对方写得美好是发自 内心的,若你依然知道结果,还将对方描 述得如此美好。恐怕,爱的就不是具体的 某个人了吧? 作者真正爱的是什么?具体表现在?
若你正在爱时，将对方写得美好是发自 内心的，若你依然知道结果，还将对方描 述得如此美好。恐怕，爱的就不是具体的 某个人了吧？ 作者真正爱的是什么？具体表现在？
重点学习第六部分第二小节 当这树冠的枝影间满是小灬寡时,那是奁秀:黑点点几则 的候鸟,在枝间伶俐地蹦跳的影子出现在桌面上。夏天来了,树影 日浓;渐渐变成一块荫凉,密密实实地遮盖住我的小桌。等到这块 厚厚的荫凉破碎 透现出一些晃动着阳光的斑点儿时,秋风还会 把一两片变黄的叶子吹进窗,像几只金色的小船,落在我这如同无 风的水面一般平光半单桌 面上。随后 该关窗 子了,玻璃蒙上了薄 的大户我材小森看,只利下枝丫的树影,便像二张 你从哪些字词中感受到了作者心中对生活的热爱? 明确:这段文字写岀了小桌陪我度过了美好的四季生活,渲染 昀温馨气氛,烘托了我对小桌的喜爱之情。也表达了 对生活的热爱之情
重点学习第六部分第二小节 • 每当这树冠的枝影间满是小小的黑点点时，那是春天；黑点点儿则 是大槐树初发的芽豆豆。这期间，偶尔还有一种俗名叫做“绿叶儿” 的候鸟，在枝间伶俐地蹦跳的影子出现在桌面上。夏天来了，树影 日浓；渐渐变成一块荫凉，密密实实地遮盖住我的小桌。等到这块 厚厚的荫凉破碎了，透现出一些晃动着阳光的斑点儿时，秋风还会 把一两片变黄的叶子吹进窗，像几只金色的小船，落在我这如同无 风的水面一般平光光的桌面上。随后该关窗子了，玻璃蒙上了薄薄 的水蒸气。那片叶无存，光秃秃，只剩下枝丫的树影，便像一张朦 胧模糊的大网，把我的小桌罩住…… 你从哪些字词中感受到了作者心中对生活的热爱？ • 明确：这段文字写岀了小桌陪我度过了美好的四季生活，渲染 了有小桌相伴的温馨气氛，烘托了我对小桌的喜爱之情。也表达了 对生活的热爱之情