6敬业与乐业 梁启超 人教版·年级上册
6 敬业与乐业 梁启超 人教版·九年级上册
导入新课 你将来想从事的职业是什么?你将怎么对待它? 今天我们一起 Aol 来看看梁启超 先生对职业是 官员演员医生教师 怎样的态度。 文国 律师修鞋匠清洁工军人北
导入新课 你将来想从事的职业是什么？你将怎么对待它？ 今天我们一起 来看看梁启超 先生对职业是 怎样的态度
作者简介 梁启超(1873~1929),中国近代维新派 代表人物,学者。“戊戌变法”领袖之一。字 卓如,号任公,别号饮冰室主人。广东新会人 他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学、 佛学等诸多领域,都有较深的造诣。他一生著述宏 富,所遗《饮冰室合集》计148卷,1000余万字
作者简介 梁启超（1873～1929），中国近代维新派 代表人物，学者。“戊戌变法”领袖之一。字 卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。 他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、 佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏 富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字
创作背景 《敬业与乐业》是梁启超先生于70 多年前在上海中华职业学校为学生所 作的演讲,对学生进行职业道德启蒙 教育,有很强的针对性
创作背景 《敬业与乐业》是梁启超先生于70 多年前在上海中华职业学校为学生所 作的演讲，对学生进行职业道德启蒙 教育，有很强的针对性
文体常识 演讲:以口语表达的方式面对听众, 就某一问题发表自己的观点,阐述某 一事理的活动。(属于议论文) 主要特点: ①面对一定数量的听众,公开发 表自己的观点; ②话题集中,中心突出,结构完整; 语言简洁明快,充满感情,富有鼓动性。 主要手段——有声语言(讲)、态势语言(演)
文体常识 演讲：以口语表达的方式面对听众， 就某一问题发表自己的观点，阐述某 一事理的活动。（属于议论文） 主要特点： ①面对一定数量的听众，公开发 表自己的观点； ②话题集中，中心突出，结构完整； ③语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。 主要手段——有声语言（讲）、态势语言（演）
学习目 1正确读、写、解释生字词。 2.理解“敬业与乐业”的主旨。 3理清论证的层次结构。 4学习“举例子”“讲道理”论证方法。 5学会正确对待现在的学业和将来的职业
学习目标 1.正确读、写、解释生字词。 2.理解“敬业与乐业”的主旨。 3.理清论证的层次结构。 4.学习“举例子”“讲道理”论证方法。 5.学会正确对待现在的学业和将来的职业
整体感知)听读课文动手标记 1把不理解的字词,难懂的语句做上记号。 2在原文上标出每一段的中心句或归纳段意。 3.作者提出了什么观点?又是从哪几个方面进 行阐释和论证的? 4议论文常用的论证方法有举例论证、道理论 证、对比论证、比喻论证、类比论证等。本 文用了哪些论证方法?
整体感知 听读课文·动手标记 1.把不理解的字词，难懂的语句做上记号。 2.在原文上标出每一段的中心句或归纳段意。 3.作者提出了什么观点？又是从哪几个方面进 行阐释和论证的？ 4.议论文常用的论证方法有举例论证、道理论 证、对比论证、比喻论证、类比论证等。本 文用了哪些论证方法？
字词疏通 1.给加粗字注音。 旁骛(wu)解剖(p0u)亵(xie)渎(da) 强聒(gu0)骈(pian)进(gou)偻(lou) 教诲(hui)禅(chan)师容赦(she) 承蜩(ta0) 2根据句意说出相应的词语 A:专心于学业,与朋友和睦相处。(敬业乐群) B:不顾全篇文章的内容,孤立截取其中的一段或一句。(断章取义) C:比喻最好的或独一无二的方法。(不二法门 D:道理极容易明白。 理至易明 E:唠唠叨叨说个没完 (强聒不舍 F:语言和行为相照应 (言行相顾
2.根据句意说出相应的词语。 A：专心于学业，与朋友和睦相处。（ ） B：不顾全篇文章的内容，孤立截取其中的一段或一句。（ ） C：比喻最好的或独一无二的方法。 （ ） D：道理极容易明白。 （ ） E：唠唠叨叨说个没完。 （ ） F：语言和行为相照应。 （ ） 1.给加粗字注音。 旁骛（ ） 解剖（ ） 亵（ ）渎（ ） 强聒（ ） 骈（ ）进 佝（ ）偻（ ） 教诲（ ） 禅（ ）师 容赦（ ） 承蜩（ ） wù pōu xiè guō dú pián huì chán gōu lóu shè tiáo 敬业乐群 断章取义 不二法门 理至易明 强聒不舍 言行相顾 字词疏通
精读文本) 1本文的论点是什么?在文章的哪部分提出来的? 本文的中心论点是“我确信“敬业乐业四个字,是人类 生活的不二法门。”它在文章的开头部分提出来的。 2作者在文章中先后谈了哪几个问题? 作者先后谈了“有业之必要”“要敬业”“要乐业”三个问题 如出出出出出出出出密密密出密
1.本文的论点是什么？在文章的哪部分提出来的？ 2.作者在文章中先后谈了哪几个问题？ 本文的中心论点是“我确信‘敬业乐业’四个字，是人类 生活的不二法门。”它在文章的开头部分提出来的。 作者先后谈了“有业之必要”“要敬业”“要乐业”三个问题。 精读文本
3按照议论文的基本结构:引论一本论—结论,把课文划分成三部分 并把第二部分分为三层。概括段意、层意。 本文首段引用经典名言提出中心论点“敬业乐业”,第2 8段从“有业之必要”、“要敬业”、“要乐业”三个方面进 行阐述和论证,第9段用“责任心”和“趣味”勉励人。第二 部分第2-5段论述“有业”的重要性,6、7两段论述“敬业 的重要性,第8段论述“乐业”的重要性
3.按照议论文的基本结构：引论—本论—结论，把课文划分成三部分， 并把第二部分分为三层。概括段意、层意。 本文首段引用经典名言提出中心论点“敬业乐业”，第2－ 8段从“有业之必要”、“要敬业”、“要乐业”三个方面进 行阐述和论证，第9段用“责任心”和“趣味”勉励人。第二 部分第2－5段论述“有业”的重要性，6、7两段论述“敬业” 的重要性，第8段论述“乐业”的重要性