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《敬业与乐业》 建湖县实验初级中学 孔庆荣
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选一选 为 什 么 ？ 官员 演员 医 生 教师 律师 修鞋匠 清洁工 军人
梁启超(1873~1929) 中国近代维新派代表人物 学者。“戊成变法”领袖之 。字卓如,号任公,别号 饮冰室主人。广东新会人。 他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、 哲学、佛学等诸多领域,都有较深的造诣 他一生著述宏富,所遗《饮冰室合集》计 148卷,1000余万字
梁启超（1873～1929） 中国近代维新派代表人物， 学者。 “戊戌变法”领袖之 一。字卓如，号任公，别号 饮冰室主人。广东新会人。 他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、 哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。 他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计 148卷，1000余万字。 说一说
黉资 《敬业与乐业》是梁 启超先生于70多年 前在上海中华职业学 校为学生所作的演讲, 对学生进行职业道德 启蒙教育,有很强的 针对性
《敬业与乐业》是梁 启超先生于70多年 前在上海中华职业学 校为学生所作的演讲， 对学生进行职业道德 启蒙教育，有很强的 针对性
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▲用圈点法划出自己读不准 的字。 ▲划出文中难理解的语句，请大 家问同学、问老师！ 听一听
Egon 旁骛(wu)佝偻( gou lou 承蜩(tao)亵渎(xied) 骈进(pian)强聒( qiang guo) 解剖(pou)
旁骛 佝偻 承蜩 亵渎 骈进 强聒 解剖 （qiǎng guō） （tiáo ） （ pián ） （gōu lóu ） （ xiè dú） （ wù ） （ pōu ） 读一读
议论文 要素 结构 论点 提出阿题(引论) 论据道理 分析题(本论) 事实 论证讲道理 摆事实 解决问题(结论)
议论文 三要素 论 点 论 据 论 证 结 构 提出问题 解决问题 分析问题 (本 论） （引论） （结论） 道理 事实 讲道理 摆事实 理一理 论 点 论 据 论 证
依据议论文的基本结构划分文章结构。 提出向(1)揭示全文论 (引论)中k敬业与乐业 分 分析问题 敬业 (本论)(2-6)论述 并列) 乐业 要性 总 解决问题()结金文,驰 (结论)人数业乐业
依据议论文的基本结构划分文章结构。 总 分 总 提出问题 （引论） 分析问题 （本论） 解决问题 （结论） (1)揭示全文论述的 中心—敬业与乐业 (2-6)论述 重 要性 (7)总结全文，勉励 人敬业乐业 敬业 乐业 （并列）
▲本文除了条理清楚以外,运用 了很充实的论据 事实论据:有在生活中的实例;有古代、 外国名著中的事例,有作者亲身经历中卓 有成效的经验。 道理论据:主要是古人流传至今的名言警 句 请你在文中找出相应的论据
▲本文除了条理清楚以外，运用 了很充实的论据： • 事实论据：有在生活中的实例；有古代、 外国名著中的事例，有作者亲身经历中卓 有成效的经验。 • 道理论据：主要是古人流传至今的名言警 句。 • 请你在文中找出相应的论据 找一找
提出问氨 分析问氩 斛决问题 1什么叫敬业 引用朱子的话做理论论 敬业 列举两个地位悬殊的职 敬业与乐业 事例论据 3怎得业 引用《庄子》、曾文 正、孔子和法国学者 责任心乐趣 的论述做理论论据 1、“从劳苦中找出快乐来”( 乐业例) 身入其中 奋斗前去 2、“几职业都是有趣味的”比较骈进 省却烦闷
敬业 乐业 提出问题 分析问题 解决问题 1什么叫敬业 2为什么该敬业 3怎样敬业 敬 业 与 乐 业 责 任 心 乐 趣 引用朱子的话做理论论据 列举两个地位悬殊的职业作 事例论据 引用《庄子》、曾文 正、孔子和法国学者 的论述做理论论据 1、 “从劳苦中找出快乐来”（做苦工为 例） 2、 “凡职业都是有趣味的” 身入其中 奋斗前去 比较骈进 省却烦闷