北师大版五年级下册第六单元“劳动
北师大版五年级下册第六单元“劳动
童话 儿童文学的一种体裁,具有浓厚幻 想色彩的虚构故事作品,通过丰富的 想象、幻想、夸张、象征的手段来塑 造形象,反映生活,对儿童进行思想 教育
童话 儿童文学的一种体裁，具有浓厚幻 想色彩的虚构故事作品，通过丰富的 想象、幻想、夸张、象征的手段来塑 造形象，反映生活，对儿童进行思想 教育
。我会认 chu diao chan zhao 畜 畜牧凋谢铲子沼泽
畜 凋 铲 沼 畜牧 凋谢 铲子 沼泽 chù diāo chǎn zhǎo 我会认
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泽 舀 辫 寿 泽国 舀汤 辫子 寿辰 zé yǎo biàn shòu 我会认
。我会认 ying cai hdo nuo 莹踩 诺 晶莹踩踏毫米诺言
莹 踩 毫 诺 晶莹 踩踏 毫米 诺言 yínɡ cǎi háo nuò 我会认
我会读: 舀 诧异 痕迹 包括 牲畜 沼泽 砌成 腐烂 长寿 耕田朴素饱受痛苦 面面相觑异口同声 各奔前程
我会读： 舀 诧异 痕迹 包括 牲畜 沼泽 砌成 腐烂 长寿 耕田 朴素 饱受痛苦 面面相觑 异口同声 各奔前程
法 y 感
问题 1三个孩子分别后各自做了 什么工作? 2他们感到幸福吗? 3他们是怎样得到幸福的?
问题一： 1.三个孩子分别后各自做了 什么工作？ 2.他们感到幸福吗？ 3.他们是怎样得到幸福的？
自学导航 1、自读、勾画,做到不动笔墨不读书。 2、小组汇报、交流
1、自读、勾画，做到不动笔墨不读书。 自学导航: 2、 小组汇报、交流
十年前 十年后 三个牧童挖泉砌井—供人喝做医生—治愈病人 做不同工作——对人有益 耕田种地——养活很多人
十年前 十年后 三个牧童 挖泉砌井——供人喝 做医生——治愈病人 做不同工作——对人有益 耕田种地——养活很多人 三个牧童 挖泉砌井——供人喝