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作文辅导(一) 给作文披上美丽的外衣 米 作文指导
给作文披上美丽的外衣 作文辅导（一）
孔子曰:言之无文,行而不远。 篇作文总得有“发光之处。没有太阳, 也得有个月亮,没有月亮,也得有颗星x 星,没有星星,也得有个萤火虫,如果 连萤火虫都没有,那你就只能在低分里 徘徊与高分分无缘,文采已成为文章 的亮点。那么怎样有文采呢?关键靠大 家积累。我只是起一个引路的作用
一篇作文总得有‘发光之处。没有太阳， 也得有个月亮，没有月亮，也得有颗星 星，没有星星，也得有个萤火虫，如果 连萤火虫都没有，那你就只能在低分里 徘徊与高分分无缘， 文采已成为文章 的亮点。那么怎样有文采呢？关键靠大 家积累。我只是起一个引路的作用。 孔子曰:言之无文，行而不远
、借用移用化用 1、化用诗词格式或诗句 晨起浑身乏力,课上酣然入睡。试问同窗 人,还是掌灯时分。无奈,无奈,考试又 是红灯--“如梦令”格式 学习日当午,汗滴脚下土,谁知作业本 字字皆辛苦-诗格式 读书真好!它使足不出户的我可以欣赏到 大漠孤烟,长河落日;欣赏到高山流水, 小桥人家!
1、化用诗词格式或诗句 • 晨起浑身乏力，课上酣然入睡。试问同窗 人，还是掌灯时分。无奈，无奈，考试又 是红灯----“如梦令”格式。 • 学习日当午，汗滴脚下土，谁知作业本， 字字皆辛苦--------古诗格式。 • 读书真好！它使足不出户的我可以欣赏到 大漠孤烟，长河落日；欣赏到高山流水， 小桥人家！ 一、借用移用化用
2、化用流行歌曲:自那以后,“该出手时就 出手,好汉们有时间就对公共财物大打出手 风风雨雨闹个够. 3、移用政治词:“新班头”个子尚争气,没 给教师队伍“摸黑”身材倒也符合“中国 国情”一尚处在“社会主义初级阶段” 只是有点少年老成,大概脑子太聪明的缘 故吧?顶上“草木稀疏”更显老气横秋。 幸亏“班头”的发型是“农村包围城市” 的结构。在风和日丽的日子倒也不会给人 以萧瑟之感
2、化用流行歌曲：自那以后，“该出手时就 出手，好汉们有时间就对公共财物大打出手， 风风雨雨闹个够……” 3、移用政治词：“新班头”个子尚争气，没 给教师队伍“摸黑”身材倒也符合“中国 国情”——尚处在“社会主义初级阶段” 只是有点少年老成，大概脑子太聪明的缘 故吧？顶上“草木稀疏”更显老气横秋。 幸亏“班头”的发型是“农村包围城市” 的结构。在风和日丽的日子倒也不会给人 以萧瑟之感
4、移借成语或典故 我小时候个子矮,时常有同学摸着我的头 顶说:“雕虫小鸡,不良之豆也!”暑假 外地归来,一下子个子长高了,原来叫我 “豆丁”的同学跑过来拍拍我的肩:“哥 们儿,长成庞然大物了。” ·读书真好,它让我穿越历史隧道:走马塞上, 看楚汉交兵,金戈铁马:看火烧赤壁,笑 关羽败走麦城
4、移借成语或典故 • 我小时候个子矮，时常有同学摸着我的头 顶说：“雕虫小鸡，不良之豆也！”暑假 外地归来，一下子个子长高了，原来叫我 “豆丁”的同学跑过来拍拍我的肩：“哥 们儿，长成庞然大物了。” • 读书真好，它让我穿越历史隧道:走马塞上， 看楚汉交兵，金戈铁马：看火烧赤壁，笑 关羽败走麦城
5、用新词(新潮词语点缀) °比较下面的原稿和修改后的稿,看看修改稿有什 么特点? 原稿1母亲说我头发太乱,同学说我头发横 七竖八,我却不以为然。现在不正流行这样吗? ,[修改稿1老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草 也不如,同学说我的发型有点。对此,本人打 心眼里不屑一顾。公元2001年,满大街最流行的 不就是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱 七八糟零零碎碎然后做得蓬蓬松松的“乱发”吗? 这真是“天然去雕饰”,文省e又0!你 们花钱还做不成这么粗犷自然呢?
5、用新词（新潮词语点缀） • 比较下面的原稿和修改后的稿，看看修改稿有什 么特点？ • [原 稿] 母亲说我头发太乱，同学说我头发横 七竖八，我却不以 为然。现在不正流行这样吗？ • [修改稿] 老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草 也不如，同学说我的发型有点F4。对此，本人打 心眼里不屑一顾。公元2001年，满大街最流行的 不就是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱 七八糟零零碎碎然后做得蓬蓬松松的“乱发”吗？ 这真是“天然去雕饰”，又省money又cool！你 们花钱还做不成这么粗犷自然呢？
其实不仅以上这些,我们还可以活 用游戏名、电影名、网络名词等 万物皆可入文章,但是要做到不留 痕迹,恰到好处却有点难度。这需 要我们平时多积累,多观察体验
其实不仅以上这些，我们还可以活 用游戏名、电影名、网络名词等。 万物皆可入文章，但是要做到不留 痕迹，恰到好处却有点难度。这需 要我们平时多积累，多观察体验
、推敲字词巧妙搭配 如:“红杏枝头春意闹”中的“闹”字,不 仅把静止的景物变为动态景物,而且似乎 使我们既感到了春风的温暖,又看到了春 光的明媚,更感觉到了春意的欢腾,显示 出春意蓬勃的景象。 我们还可以精心的去用一些动词、叠音词、 色彩词、副词等
二、推敲字词 巧妙搭配 如：“红杏枝头春意闹”中的“闹”字，不 仅把静止的景物变为动态景物，而且似乎 使我们既感到了春风的温暖，又看到了春 光的明媚，更感觉到了春意的欢腾，显示 出春意蓬勃的景象。 • 我们还可以精心的去用一些动词、叠音词、 色彩词、副词等
(1)我是常常看山的 我是常常读山的。 2、我知道,那十几里的山路 还着空腹父亲一步一步地去走 我知道,那十几里 的山路还等着空腹 父亲一步一步地去
（1）我是常常看山的。 我是常常读山的。 2、我知道，那十几里的山路 还着空腹父亲一步一步地去走 我知道，那十几里 的山路还等着空腹 父亲一步一步地去 量