中考模拟试题 信都学校刘南 第二部分 第三部 题号第一部分 总分 文言文说明文议论文记叙文 得分 积累运用(1-4题16分) 1诗人有意。则草木含情。白居易《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽, 歌了小草顽强的生命:韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“ ”报告 了春天早来的消息:岑参《白雪歌送武判官归京》中的“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”渲 染了边塞。杜甫《春望》中的“ ”写出了国家衰败的景象。(5分) 2在课内外的探究活动中,我们常常有“站得高看得远”的感慨,请你用学过的一句古诗来 表达 (2分 3.名著阅读。(3分) 《水浒传》里的英雄各有绰号,有些绰号非常有特点,与他的名字构成一定的含义,好象作者在 暗示着什么。例如:及时雨宋江一一雨是很及时,但是却“送”(取“宋”的谐音)入江中去了 又有什么意义呢?你能举出这样的一个例子并作简要分析吗? 4.综合实践活动和探究。(6分) (1)同学们在“我爱文学”的语文实践活动中,到图书馆、阅览室选择了文学书刊进行了广 泛的阅读。现语文老师请你策划一次有关“我爱文学”的班级交流、评价活动,你拟采用的活动 主题是什么?你所准备的活动方案是什么?(3分) (2)胡萝卜、鸡蛋、碾成粉状的咖啡豆,这三样东西同样面临逆境一一煮沸的开水。下锅进入 开水煮后,胡萝卜变软了,鸡蛋外壳里面的液体变成硬硬的固体了,碾碎的咖啡豆成了一杯香浓 的咖啡。这三个结局其实正代表着人在面临逆境时的态度,你能说出这三个结局的意义吗?如果 让你选择,你会学三样东西中的哪一个?请说出你的想法。(3分) 二阅读(42分) (一)文言文阅读(11分) 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣 猥自枉屈, 三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际 奉命于危难之间,尔来二十有一年矣
语文 123 资源网 海量资源 你我共享 www.yuwen123.com ？？？？ 中考模拟试题 信都学校 刘南 题号 第一部分 第二部分 第三部 分 总分 文言文 说明文 议论文 记叙文 得分 一 积累运用（１－４题 16 分） 1 诗人有意。则草木含情。白居易《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽， ”讴 歌了小草顽强的生命；韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“ ， ”报告 了春天早来的消息；岑参《白雪歌送武判官归京》中的“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”渲 染了边塞。杜甫《春望》中的“ ， ”写出了国家衰败的景象。（5 分） 2 在课内外的探究活动中，我们常常有“站得高看得远”的感慨，请你用学过的一句古诗来 表达：________________________,____________________________.（2 分） 3 ．名著阅读。（3 分） 《水浒传》里的英雄各有绰号，有些绰号非常有特点，与他的名字构成一定的含义，好象作者在 暗示着什么。例如：及时雨宋江——雨是很及时，但是却“送”（取“宋”的谐音）入江中去了， 又有什么意义呢？你能举出这样的一个例子并作简要分析吗？ 4 ．综合实践活动和探究。（6 分） （1）同学们在“我爱文学”的语文实践活动中，到图书馆、阅览室选择了文学书刊进行了广 泛的阅读。现语文老师请你策划一次有关“我爱文学”的班级交流、评价活动，你拟采用的活动 主题是什么？你所准备的活动方案是什么？（3 分） (2)胡萝卜、鸡蛋、碾成粉状的咖啡豆，这三样东西同样面临逆境——煮沸的开水。下锅进入 开水煮后，胡萝卜变软了，鸡蛋外壳里面的液体变成硬硬的固体了，碾碎的咖啡豆成了一杯香浓 的咖啡。这三个结局其实正代表着人在面临逆境时的态度，你能说出这三个结局的意义吗？如果 让你选择，你会学三样东西中的哪一个？请说出你的想法。（3 分） 二 阅读（42 分） (一)文言文阅读 （11 分） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈， 三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际， 奉命于危难之间，尔来二十有一年矣
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明 故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶, 兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、 祎、允之任也 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵;若无兴德之言,则责攸之、 袆、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩 5本文段选自 写的_。(1分) 6解释加点词语:(2分) 不以臣卑鄙() 遂许先帝以驱驰( 7概括选文第一二两段的内容(2分) 8文段中谈到“先帝遗诏”。刘备给后主的遗诏中有两条内容仍然被后人借鉴,你知道是 什么吗?(2分) 9翻译句子(2分) 受任于败军之际,奉命于危难之间。 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 10从选段中,表现了作者怎样的性格?(2分) (二)阅读下文,完成17-21题。(15分) 不要让城市失去记忆 ①20世纪80年代初,英国皇家建筑学会主席在中国考察之后对城市规划界说:“现在全世 界的城市建设都面临一个共同的危险,我们的城镇正趋向同一种模样,这是很遗憾的。希望中国 的城市建设能够尊重中国文化,尊重城市原有的特色。中国历史文化的传统太珍贵了,不能允许 它们被那些虚假、肤浅的标准概念的洪水淹没。我确信你们将会遭遇这种危险,你们要用全部智 慧、决策和洞察力去抵抗。” ②20年后的今天,这个意味深长的警告不幸言中。 ③目前,我国各地正在进行大规模的城市建设。在热火朝天的城市建设中,襄樊古城的千年 城墙一夜之间惨遭摧毁,曾是明代抗倭前线、清代鸦片战争主战场、宁波商帮发祥地的定海古城 在“旧城改造”的名义下被夷为平地,作为北京民居灵魂的四合院也在减少……朱门绿廊、雕梁 画栋、青砖碧瓦早已成为遥远的过去,盲目的建设和更新正在使我们的城市失去记忆 ④当人类砍倒第一棵树的时候,文明开始了:而当人类砍倒最后一棵树的时候,文明结束了。 城市是复杂的,可是往往也如此简单。厮杀声依然回荡不已的古罗马角斗场,蛛网般交织的威尼 斯水巷,清冽蔚蓝的多瑙河,清秋远村旷野平芜的圆明园废墟,横亘万里烽火连绵的长城……城 市的生命与性格、历史与记忆就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道天际*廓线· 无数的城市史告诉我们,城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料,而是活生生存留于城 市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。 ⑤城市不仅仅是单体建筑的简单集合,不仅仅是高楼大厦、立交桥、高架桥,更是一股从 古吹向未来的心灵之风,是一个民族生存发展的记忆载体。每个时代都在城市建设中留下了自己
语文 123 资源网 海量资源 你我共享 www.yuwen123.com ？？？？ 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明， 故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶， 兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、 祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、 袆、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩 感激！ 5 本文段选自 写的 。（1 分） 6 解释加点词语：（ 2 分） 不以臣卑鄙．． （ ） 遂许先帝以驱驰．． （ ） 7 概括选文第一二两段的内容（2 分） 8 文段中谈到“先帝遗诏”。刘备给后主的遗诏中有两条内容仍然被后人借鉴，你知道是 什么吗？（2 分） 9 翻译句子（2 分） 受任于败军之际,奉命于危难之间。 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 10 从选段中，表现了作者怎样的性格?（2 分） （二）阅读下文，完成 17－21 题。（15 分） 不要让城市失去记忆 李舫 ①20 世纪 80 年代初，英国皇家建筑学会主席在中国考察之后对城市规划界说：“现在全世 界的城市建设都面临一个共同的危险，我们的城镇正趋向同一种模样，这是很遗憾的。希望中国 的城市建设能够尊重中国文化，尊重城市原有的特色。中国历史文化的传统太珍贵了，不能允许 它们被那些虚假、肤浅的标准概念的洪水淹没。我确信你们将会遭遇这种危险，你们要用全部智 慧、决策和洞察力去抵抗。” ②20 年后的今天，这个意味深长的警告不幸言中。 ③目前，我国各地正在进行大规模的城市建设。在热火朝天的城市建设中，襄樊古城的千年 城墙一夜之间惨遭摧毁，曾是明代抗倭前线、清代鸦片战争主战场、宁波商帮发祥地的定海古城 在“旧城改造”的名义下被夷为平地，作为北京民居灵魂的四合院也在减少……朱门绿廊、雕梁 画栋、青砖碧瓦早已成为遥远的过去，盲目的建设和更新正在使我们的城市失去记忆。 ④当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了；而当人类砍倒最后一棵树的时候，文明结束了。 城市是复杂的，可是往往也如此简单。厮杀声依然回荡不已的古罗马角斗场，蛛网般交织的威尼 斯水巷，清冽蔚蓝的多瑙河，清秋远村旷野平芜的圆明园废墟，横亘万里烽火连绵的长城……城 市的生命与性格、历史与记忆就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道天际*廓线…… 无数的城市史告诉我们，城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料，而是活生生存留于城 市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。 ⑤城市不仅仅是单体建筑的简单集合，不仅仅是高楼大厦、立交桥、高架桥，更是一股从远 古吹向未来的心灵之风，是一个民族生存发展的记忆载体。每个时代都在城市建设中留下了自己
的痕迹,而保存城市的记忆,保护历史的延续性,保留人类文明发展的脉络,是人类现代文明发 展的需要 ⑥建筑界有一句被建筑师们经常重复的话:“建筑创作从寻找城市开始。”韩国首尔市现代化建 设初期,决策者填平了蜿蜒于古城内的清溪川,建起了高速公路。然而,人们发现,尽管现代化 建设带来了经济的腾飞,城市却越来越失去其本身的文化内涵和历史价值。2003年,首尔市政 府毅然决定炸掉高速公路,重现清溪川古河道,追溯城市的历史记忆,恢复城市的历史脉络 ⑦亡羊补牢,犹未为晚。中国城市史行进到21世纪,已经进入需要我们反思的阶 11.题目“不要让城市失去记忆”中“记忆”一词指什么?请用文中的语句回答。(2分) 12.作者在第③段列举了哪些具体材料证明城市“正在失去记忆”?请分条概括。(每点不超过 10个字)(3分) (1) (2) (3) 13.从全文看,作者为什么强调“不要让城市失去记忆”?(3分) 14.仿照文中划线的句子,以“校园”为陈述对象,在下面横线处填入适当的语句。(2分) 校园不仅仅是 不仅仅 更是 是 15.文章第④段说“当人类砍倒第一棵树的时候,文明开始了;而当人类砍倒最后一棵树的时候, 文明结束了”,联系下面链接的材料,谈谈你对这句话的理解和认识。(3分) 材料一:从历史发展的角度看,任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽,因为在同一个蓝天下, 同饮一江水,共同生长在一块土地之上:只是,由于人类的霸道和生存环境的不断恶化,鸟、鱼、 兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝 (舒乙《都市精灵》) 材料二:“上帝创造了乡村,人类创造了城市。”这是英国诗人库柏的诗句。……但愿城市 化不会把地球上的乡村消灭掉,因为那将意味着消灭了上帝最宝贵的创造。(周国平《人应 敬畏自然》) 材料三:人类将会杀死大地母亲,抑或将她拯救?如果滥用日益增长的技术力量,人类将置 大地母亲于死地:如果克服了那导致自我毁灭的放肆的贪婪,人类则能够使她重返青春,而人类 的贪婪正在使伟大母亲的生命之果一一包括人类在内的一切生灵付出代价。(阿诺德·汤因《人 类与大地母亲》)
语文 123 资源网 海量资源 你我共享 www.yuwen123.com ？？？？ 的痕迹，而保存城市的记忆，保护历史的延续性，保留人类文明发展的脉络，是人类现代文明发 展的需要。 ⑥建筑界有一句被建筑师们经常重复的话：“建筑创作从寻找城市开始。”韩国首尔市现代化建 设初期，决策者填平了蜿蜒于古城内的清溪川，建起了高速公路。然而，人们发现，尽管现代化 建设带来了经济的腾飞，城市却越来越失去其本身的文化内涵和历史价值。2003 年，首尔市政 府毅然决定炸掉高速公路，重现清溪川古河道，追溯城市的历史记忆，恢复城市的历史脉络。 ⑦亡羊补牢，犹未为晚。中国城市史行进到 21 世纪，已经进入需要我们反思的阶 段。 11．题目“不要让城市失去记忆”中“记忆”一词指什么？请用文中的语句回答。（2 分） 12．作者在第③段列举了哪些具体材料证明城市“正在失去记忆”？请分条概括。（每点不超过 10 个字）（3 分） （1） （2） （3） 13．从全文看，作者为什么强调“不要让城市失去记忆”？（3 分） 14．仿照文中划线的句子，以“校园”为陈述对象，在下面横线处填入适当的语句。（2 分） 校园不仅仅是 ，不仅仅 是 ， 更是 ， 是 。 15．文章第④段说“当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了；而当人类砍倒最后一棵树的时候， 文明结束了”，联系下面链接的材料，谈谈你对这句话的理解和认识。（3 分） 材料一：从历史发展的角度看，任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽，因为在同一个蓝天下， 同饮一江水，共同生长在一块土地之上；只是，由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鸟、鱼、 兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。 （舒乙《都市精灵》） 材料二：“上帝创造了乡村，人类创造了城市。”这是英国诗人库柏的诗句。……但愿城市 化不会把地球上的乡村消灭掉，因为那将意味着消灭了上帝最宝贵的创造。 （周国平《人应当 敬畏自然》） 材料三：人类将会杀死大地母亲，抑或将她拯救？如果滥用日益增长的技术力量，人类将置 大地母亲于死地；如果克服了那导致自我毁灭的放肆的贪婪，人类则能够使她重返青春，而人类 的贪婪正在使伟大母亲的生命之果——包括人类在内的一切生灵付出代价。（阿诺德·汤因《人 类与大地母亲》）
(三)完成第23-26题。(10分) 善于舍弃 ①现代社会充满了各种诱惑,这就需要我们在选择中善于舍弃 ②“鱼,我所欲也:熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也。”鱼和熊掌都能得到 当然是最理想的,但这种可能往往是最小的。一般情况下需要在鱼和熊掌中做出选择,即使仅得到 。也是一种成功:如果哪一个都不愿舍弃,盲目地追求鱼和熊掌“二者得兼”。最后什么都没有 得到,那才是悲剧。 ③合弃需要勇气,也需要智慧。 ④号称“飞禽之王”的欧洲金雕,一窝只生两只幼鸟。有时由于食物不足,两只幼鸟就会“手 足相残”,强壮的一只便把弱小的一只挤出巢穴,摔死在崖下。金雕妈妈面对饿死两只幼鸟,还是 保全一只幼鸟的现实,别无选择,只能容忍这种残酷的“舍弃”。东北狼被猎人的铁央央住后,面 对断腿和丧失生命的两种选择,毅然把被夹的那条腿咬断,然后退生。东北狼凭着这种痛苦而果断 的“舍弃”,保存了生命。 ⑤世界顶尖级科幻小说作家艾萨克·阿西莫夫,曾从事生物化学研究和教学。在研究和教学中 他发现自己有创作科幻小说的天才.于是他对自己作出了冷静客观的分析:我不大可能成为第一流 的科学家,但我可能成为第一流的科幻小说家。阿西莫夫觳然告别了大学课堂和实验室,回到家里 专门从事写作。 ⑥阿西莫夫这一聪明的舍弃,成就了他一生创作480部科幻著作的辉煌业绩,也为他赢得了世 界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。舍弃有时是痛苦的。但如果不能忍受一时的痛苦,就有可 能招柬终生的痛苦。阿西荚夫当时选择合弃自己朝夕相处的实验室和讲台内心无疑是痛苦的,但正 是因为他挺住了一时的痛苦,而成就了后来的大业。不做出舍弃,那可能会造成阿西莫夫终生的痛 苦和悔恨。也是世界的一个遗憾。阿西莫夫聪明的舍弃,是他本人的幸福,也是读者和世界的幸运。 ⑦阿西荚夫的事例告诉我们,如果你本来在某些方面没有优势,却一再地坚持,总想将弱势变 成优势,就很有可能一事无成。舍弃自己的短项,是为了强化自己的长项,从而让自己更接近成功 的目标。 ⑧在人生征途中,有迁回曲折的坎坷,也有峰回路转的机遇。面对挑战和机遇,需要你慎重思 考,该舍弃时就舍弃,不能为了一棵小树而放弃了一片森林。 16.本文作者要表达的主要观点是什么?(2分) 17.文章第②段是从哪个角度证明作者观点的?(2分) 简要分析⑤一⑦段的论证过程。(3分) 19.结合自己的经历,说说怎样的舍弃才是有价值的。(3分) (四)阅读下面的文字,完成20-26题。(18分 卖伞姑娘 刘学志 ①就像时常跃入我心中的那个姑娘的身影。每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候,这种思 念就如同四处弥漫的细雨一样,无边无际 ②那是一年前的一个雨夜。路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺忪的睡眼,洒下的光映射在 路面的积水上。在单位加班昏了头的我下了楼,才知道这个城市的一切都猫进了细雨的怀抱里 我呆望着路灯罩里舒缓而降的雨丝,想起了远在十多公里之外的家,心一横,推着车子撞破了雨
语文 123 资源网 海量资源 你我共享 www.yuwen123.com ？？？？ ）阅读 （三） 完成第 23—26 题。(10 分) 善于舍弃 ①现代社会充满了各种诱惑，这就需要我们在选择中善于舍弃。 ②“鱼,我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”鱼和熊掌都能得到， 当然是最理想的，但这种可能往往是最小的。一般情况下需要在鱼和熊掌中做出选择，即使仅得到 鱼。也是一种成功；如果哪一个都不愿舍弃，盲目地追求鱼和熊掌“二者得兼”。最后什么都没有 得到，那才是悲剧。 ③合弃需要勇气，也需要智慧。 ④号称“飞禽之王”的欧洲金雕，一窝只生两只幼鸟。有时由于食物不足，两只幼鸟就会“手 足相残”，强壮的一只便把弱小的一只挤出巢穴，摔死在崖下。金雕妈妈面对饿死两只幼鸟，还是 保全一只幼鸟的现实，别无选择，只能容忍这种残酷的“舍弃”。东北狼被猎人的铁央央住后，面 对断腿和丧失生命的两种选择，毅然把被夹的那条腿咬断，然后退生。东北狼凭着这种痛苦而果断 的“舍弃”，保存了生命。 ⑤世界顶尖级科幻小说作家艾萨克·阿西莫夫，曾从事生物化学研究和教学。在研究和教学中。 他发现自己有创作科幻小说的天才．于是他对自己作出了冷静客观的分析：我不大可能成为第一流 的科学家，但我可能成为第一流的科幻小说家。阿西莫夫觳然告别了大学课堂和实验室，回到家里， 专门从事写作。 ⑥阿西莫夫这一聪明的舍弃，成就了他一生创作 480 部科幻著作的辉煌业绩，也为他赢得了世 界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。舍弃有时是痛苦的。但如果不能忍受一时的痛苦，就有可 能招柬终生的痛苦。阿西荚夫当时选择合弃自己朝夕相处的实验室和讲台内心无疑是痛苦的，但正 是因为他挺住了一时的痛苦，而成就了后来的大业。不做出舍弃，那可能会造成阿西莫夫终生的痛 苦和悔恨。也是世界的一个遗憾。阿西莫夫聪明的舍弃，是他本人的幸福，也是读者和世界的幸运。 ⑦阿西荚夫的事例告诉我们，如果你本来在某些方面没有优势，却一再地坚持，总想将弱势变 成优势，就很有可能一事无成。舍弃自己的短项，是为了强化自己的长项，从而让自己更接近成功 的目标。 ⑧在人生征途中．有迂回曲折的坎坷，也有峰回路转的机遇。面对挑战和机遇，需要你慎重思 考，该舍弃时就舍弃，不能为了一棵小树而放弃了一片森林。 16．本文作者要表达的主要观点是什么?(2 分) 17．文章第②段是从哪个角度证明作者观点的?(2 分) 18．简要分析⑤一⑦段的论证过程。(3 分) 19．结合自己的经历，说说怎样的舍弃才是有价值的。(3 分) （四）阅读下面的文字，完成 20-26 题。（18 分） 卖伞姑娘 刘学志 ① 就像时常跃入我心中的那个姑娘的身影。每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思 念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。 ②那是一年前的一个雨夜。路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺忪的睡眼，洒下的光映射在 路面的积水上。在单位加班昏了头的我下了楼，才知道这个城市的一切都猫进了细雨的怀抱里。 我呆望着路灯罩里舒缓而降的雨丝，想起了远在十多公里之外的家，心一横，推着车子撞破了雨 幕
③“先生,您需要一把伞吗?”正准备骑上车子的我,突然听到一个轻盈、温馨的声音。回过 头我才发现单位大门外的路灯下站着一位姑娘,怀里抱着一捆雨伞。她有十六七岁的样子,穿着 鹅黄色的薄毛衣和黑色的长裙,背光站着,我看不清她的脸庞 ④我的确是需要一把伞呀!我停下来,仔细地把她怀抱中的十几把雨伞挑了一遍。我那时世 俗地想:街头小贩的东西十有八九是假冒伪劣,既然急需,那就买吧,但挑挑拣拣的事儿是不能 掉以轻心的 ⑤那姑娘极有耐心地把我打开包装的雨伞又一一地装上。她蹲下来时,一头长发几乎垂到地 上,发梢上一缕缕地淌着雨水 ⑥“姑娘,你卖的是雨伞,为什么不自己用一把?看你,小心淋病了。”我嘴上这么说,手 里却没停下挑拣的动作。 ⑦“一用就卖不出去了,这是我这学期的生活费……姑娘说了半截,止住了话头。我才明 白,眼前的这个小贩是个学生。我想接着问她其他的情况,但她再不肯说一句话了,只是细心地 拾duo)着被我弄乱的雨伞 ⑧事情就这么简单,简单得如同到集贸市场那样。但那个雨夜及时出现的那把雨伞却罩着我。 而且,我刚走到半路时,原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。因而,那把雨伞便更显得 尤为体贴、尤为及时 ⑨隔了两天,我无意中翻阅晚报时,在一版右下角看到了一幅图片报道。虽然那晚我没有看 到卖伞姑娘的面孔,但我从衣着的款式、颜色和报道的内容上却立即断定,她就是我遇见的那个 卖雨伞的姑娘。图片报道简练得只有几句说明:“这位贫困大学生昨晚在勤工俭学卖雨伞时,挺 着感冒了好几天的病体,因冒雨等待一位付款时掏掉了四百余元钱的顾客,而昏倒在街头 那个因付款而掏丢了四百多元钱的人肯定不是我,如果是我,那就太富有戏剧性了,而且我对她 的挂念也会有充分的理由。报纸上没有她就读的校址,只有她的很美的名字。 ⑩又是一个下雨天。我独自走在行色匆匆的人流里,又想起了那个卖雨伞的姑娘。初春的雨 水还有几丝凉意,我没有打伞,潜意识里有一种希冀:那个穿着鹅黄毛衣、黑色长裙、看不清面 庞的姑娘会不会突然出现在我的面前? D“先生,你需要一把伞吗?”我真想再次听到那句轻盈温(xin)的问话。 02此时的我没有雨伞,但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞,伴我在每一个雨天里 20写出文中拼音的汉字(2分):温()(xin)拾(duo) 21.阅读全文,请你说说文中卖伞姑娘有哪些主要性格特点。(2分) 22谈谈第⑧段中画线的句子“而且,我刚走到半路时,原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的 大雨”在文中起哪些作用。(3分) 23你是如何理解文尾画线句子的含义的?(3分) 24本文语言形象生动,请你从修辞的角度对下面这句话加以品析。(4分) 每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候,这种思念就如同四处弥漫的细雨一样,无边无际。 25作者在文中多处运用了对比手法,请你写出其中两组来。(4分) ①
语文 123 资源网 海量资源 你我共享 www.yuwen123.com ？？？？ ③“先生，您需要一把伞吗？”正准备骑上车子的我，突然听到一个轻盈、温馨的声音。回过 头我才发现单位大门外的路灯下站着一位姑娘，怀里抱着一捆雨伞。她有十六七岁的样子，穿着 鹅黄色的薄毛衣和黑色的长裙，背光站着，我看不清她的脸庞。 ④我的确是需要一把伞呀！我停下来，仔细地把她怀抱中的十几把雨伞挑了一遍。我那时世 俗地想：街头小贩的东西十有八九是假冒伪劣，既然急需，那就买吧，但挑挑拣拣的事儿是不能 掉以轻心的。 ⑤那姑娘极有耐心地把我打开包装的雨伞又一一地装上。她蹲下来时，一头长发几乎垂到地 上，发梢上一缕缕地淌着雨水。 ⑥ “姑娘，你卖的是雨伞，为什么不自己用一把？看你，小心淋病了。”我嘴上这么说，手 里却没停下挑拣的动作。 ⑦ “一用就卖不出去了，这是我这学期的生活费……”姑娘说了半截，止住了话头。我才明 白，眼前的这个小贩是个学生。我想接着问她其他的情况，但她再不肯说一句话了，只是细心地 拾(duō)着被我弄乱的雨伞。 ⑧事情就这么简单，简单得如同到集贸市场那样。但那个雨夜及时出现的那把雨伞却罩着我。 而且，我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。因而，那把雨伞便更显得 尤为体贴、尤为及时…… ⑨隔了两天，我无意中翻阅晚报时，在一版右下角看到了一幅图片报道。虽然那晚我没有看 到卖伞姑娘的面孔，但我从衣着的款式、颜色和报道的内容上却立即断定，她就是我遇见的那个 卖雨伞的姑娘。图片报道简练得只有几句说明：“这位贫困大学生昨晚在勤工俭学卖雨伞时，挺 着感冒了好几天的病体，因冒雨等待一位付款时掏掉了四百余元钱的顾客，而昏倒在街头……” 那个因付款而掏丢了四百多元钱的人肯定不是我，如果是我，那就太富有戏剧性了，而且我对她 的挂念也会有充分的理由。报纸上没有她就读的校址，只有她的很美的名字。 ⑩又是一个下雨天。我独自走在行色匆匆的人流里，又想起了那个卖雨伞的姑娘。初春的雨 水还有几丝凉意，我没有打伞，潜意识里有一种希冀：那个穿着鹅黄毛衣、黑色长裙、看不清面 庞的姑娘会不会突然出现在我的面前？ ⑾ “先生，你需要一把伞吗？”我真想再次听到那句轻盈温 （xīn）的问话。 ⑿此时的我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天里…… 20 写出文中拼音的汉字(2 分)：温 （ ）（xīn） 拾( )(duō) 21.阅读全文，请你说说文中卖伞姑娘有哪些主要性格特点。（2 分） 22.谈谈第⑧段中画线的句子“而且，我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的 大雨”在文中起哪些作用。（3 分） 23.你是如何理解文尾画线句子的含义的？（3 分） 24.本文语言形象生动，请你从修辞的角度对下面这句话加以品析。（4 分） 每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。 25.作者在文中多处运用了对比手法，请你写出其中两组来。（4 分） ① ②
三写作(满分:50分) [六]完成26题(50分) 26.以下两题,任选一题作文。 (1)“第四届世界合唱比赛”即将在厦门举行。这全球顶级赛事、激情音乐盛典,激发我们对 歌”的无限遐思……歌,咏叹生活的酸甜苦辣:歌,抒尽人间的喜怒哀乐:歌,穿透历 史,在文学艺术的殿堂里余音绕梁;歌,跨越地域,在千千万万人的心灵里引发共鸣 展开丰富的联想与想像,你会发觉:山水有歌,风雨有歌,岁月有歌,亲情有歌,校 园有歌……(友情提示:“歌”既可作名词,又可作动词。)请以“歌”为话题写一篇文章。 要求:①题目自拟,文体自选。或描述经历,或抒发情感,或说明事理,或阐述观点,考 生可根据实际情况加以选择 ②字数不少于500字,诗歌不少于15行。 ③题目或正文中如需出现人名、地名、校名者,请用××代替 (2)题目:那一次,我尝到了 的滋味 要求:①加上适当的词语,补足题目,扣题作文。 ②文体自选,字数不少于500字,诗歌不少于15行。 ③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用××代替 参考答案 积累运用(16分) 1,2(略) 3.(1)小人国(1分)大人国(1分)(2)示例:智多星吴用一一智是很多 的,但是在接受招安的背景下却“吴”(取“无”的谐音)用,能有什么回 天之力呢?(2分) 4.(1)示例:向你介绍我最喜爱的文学作品:阅读优秀的文学作品对我的影响 (1分)①各小组推选2ˆ3名代表准备参加班级交流、评价活动。②在老师 的指导下,成立一个语文主题活动小组。安排活动主持人,规定交流顺序 确定活动的评委。③各小组代表交流④主持人根据评委意见,宣布结果。 ⑤语文老师或主持人对本次活动作出小结。(2分,答出两点即可) (2)第1问:在逆境面前屈服、妥协;在逆境面前灰心丧气或趋于崩溃:面 对逆境不懈奋斗,最终走 向成功。第2问是开放性试题,只要言之有理,均可给分。(4分,一问2 分) (一)5诸葛亮《出师表》 6身份低微,见识短浅 奔走效劳 7追述以往经历,表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情和“北定中原”“兴 复汉室”的决心。 8勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 9在战事失败的时候我接受了任命,在危急困难期间我受到委任 这是我用来报答先帝,尽忠陛下的职责本分 10淡泊名利志趣过人知恩图报 (二)(15分)
语文 123 资源网 海量资源 你我共享 www.yuwen123.com ？？？？ 三 写作（满分：50 分） [六]完成 26 题（50 分） 26．以下两题，任选一题作文。 （1）“第四届世界合唱比赛”即将在厦门举行。这全球顶级赛事、激情音乐盛典，激发我们对 “歌”的无限遐思……歌，咏叹生活的酸甜苦辣；歌，抒尽人间的喜怒哀乐；歌，穿透历 史，在文学艺术的殿堂里余音绕梁；歌，跨越地域，在千千万万人的心灵里引发共鸣。 展开丰富的联想与想像，你会发觉：山水有歌，风雨有歌，岁月有歌，亲情有歌，校 园有歌……（友情提示：“歌”既可作名词，又可作动词。）请以“歌”为话题写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体自选。或描述经历，或抒发情感，或说明事理，或阐述观点，考 生可根据实际情况加以选择。 ②字数不少于 500 字，诗歌不少于 15 行。 ③题目或正文中如需出现人名、地名、校名者，请用××代替。 （2）题目：那一次，我尝到了 的滋味 要求：①加上适当的词语，补足题目，扣题作文。 ②文体自选，字数不少于 500 字，诗歌不少于 15 行。 ③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用××代替。 参考答案 积累运用(16 分) 1 ，2 （略） 3 ．（1）小人国（1 分）大人国（1 分）（2）示例：智多星吴用——智是很多 的，但是在接受招安的背景下却“吴”（取“无”的谐音）用，能有什么回 天之力呢？（2 分） 4．（1）示例：向你介绍我最喜爱的文学作品；阅读优秀的文学作品对我的影响。 （1 分）①各小组推选 2~3 名代表准备参加班级交流、评价活动。②在老师 的指导下，成立一个语文主题活动小组。安排活动主持人，规定交流顺序， 确定活动的评委。 ③各小组代表交流 ④主持人根据评委意见，宣布结果。 ⑤语文老师或主持人对本次活动作出小结。（2 分，答出两点即可） （2）第 1 问：在逆境面前屈服、妥协；在逆境面前灰心丧气或趋于崩溃；面 对逆境不懈奋斗，最终走 向成功。第 2 问是开放性试题，只要言之有理，均可给分。（4 分，一问 2 分） (一)5 诸葛亮 《出师表》 6 身份低微，见识短浅 奔走效劳 7 追述以往经历，表达“报先帝而忠陛下” 的真挚感情和“北定中原”“兴 复汉室”的决心。 8 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 9 在战事失败的时候我接受了任命，在危急困难期间我受到委任， 这是我用来报答先帝，尽忠陛下的职责本分。 10 淡泊名利 志趣过人 知恩图报 （二）（15 分）
11.存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。(2分, 答案中含此句即可给分) 12.答案示例:①襄樊城墙惨遭摧毁;②宁海古城被夷为平地:③北京四合院在 减少。 评分标准:每点1分,计3分。超过规定字数该小题不给分。 13.答题要点:①尊重城市原有特色,继承历史文化传统。②保存城市的记忆是 人类现代文明发展的需要。 评分标准:3分,答出一点得1.5分,答出两点得3分 14.答案示例:校园不仅仅是学生学习的场所,不仅仅是教室、操场、图书馆, 更是青春张扬的舞台,是理想升腾的地方。 评分标准:4分,每空1分,所填内容要求合乎情理,由实到虚。 15.参考答案:①人类曾经征服自然,创造出伟大的文明(1分);②但人类如 果仍以地球的主人自居,对地球为所欲为,结果必将破坏地球上的生态环境,自 食恶果。(1分 ③我们在城市改造中要学会认识自然,与自然友好相处。(1分) 评分标准:4分,此题为开放题,评分不必拘泥参考答案,如学生有自己的见 解,言之成理应酌情给分。 (三)(10分) 16.我们要善于舍弃 17.从善于含弃的重要性的角度证明了作者观点。 18.首先举出阿西莫夫聪明地舍弃并取得成功的事例,然后从舍弃需要忍受痛苦 才能取得成功的角度进行分析论证,最后得出扬长避短可以走向成功的结论。 19.观点正确,言之有理即可 四)(18分)20.馨掇 21.自立自强、纯朴善良、自尊、心灵纯洁(拾金不昧)(共2分,答对两点就 可得满分) 22.①雨伞使“我”免遭大雨的淋漓,庆幸买雨伞及时。②为下文交待姑娘因在 雨中等待丢钱的顾客而昏倒街头作了铺垫。③使文章前后照应。④推动故事 情节发展。(共3分,答出一点得1.5分) 23.写出卖伞姑娘的美好品德对我的影响。(共3分,答出品德、影响(激励 各得1.5分) 24.一个“裹”字运用拟人手法,写出了雨的细密、缠绵;用“细雨”来比喻“思 念”,写出了作者对卖伞姑娘的思念之深切。(共4分,每点2分) 25.①小姑娘为挣生活费雨夜卖伞与拾金不昧进行对比。②“我”对卖伞姑娘前 后情感态度进行对比。③“我”买伞的刻意挑拣与卖伞姑娘极有耐心的服务 形成对比。④街头小贩的弄虚作假与卖伞姑娘的纯真品格进行对比。(共4 分,每组2分,答对两点即可,意思对即可) 26略
语文 123 资源网 海量资源 你我共享 www.yuwen123.com ？？？？ 11. 存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。（2 分， 答案中含此句即可给分） 12．答案示例：①襄樊城墙惨遭摧毁；②宁海古城被夷为平地；③北京四合院在 减少。 评分标准：每点 1 分，计 3 分。超过规定字数该小题不给分。 13．答题要点：①尊重城市原有特色，继承历史文化传统。②保存城市的记忆是 人类现代文明发展的需要。 评分标准：3 分，答出一点得 1.5 分，答出两点得 3 分。 14．答案示例：校园不仅仅是学生学习的场所，不仅仅是教室、操场、图书馆， 更是青春张扬的舞台，是理想升腾的地方。 评分标准：4 分，每空 1 分，所填内容要求合乎情理，由实到虚。 15．参考答案：①人类曾经征服自然，创造出伟大的文明（1 分）；②但人类如 果仍以地球的主人自居，对地球为所欲为，结果必将破坏地球上的生态环境，自 食恶果。（1 分） ③我们在城市改造中要学会认识自然，与自然友好相处。（1 分） 评分标准：4 分，此题为开放题，评分不必拘泥参考答案，如学生有自己的见 解，言之成理应酌情给分。 (三)(10 分) 16．我们要善于舍弃。 17．从善于含弃的重要性的角度证明了作者观点。 18．首先举出阿西莫夫聪明地舍弃并取得成功的事例，然后从舍弃需要忍受痛苦 才能取得成功的角度进行分析论证，最后得出扬长避短可以走向成功的结论。 19．观点正确，言之有理即可。 (四)(18 分)20. 馨 掇 21.自立自强、纯朴善良、自尊、心灵纯洁（拾金不昧）（共 2 分，答对两点就 可得满分） 22.①雨伞使“我”免遭大雨的淋漓，庆幸买雨伞及时。②为下文交待姑娘因在 雨中等待丢钱的顾客而昏倒街头作了铺垫。③使文章前后照应。④推动故事 情节发展。（共 3 分，答出一点得 1.5 分） 23.写出卖伞姑娘的美好品德对我的影响。（共 3 分，答出品德、影响（激励） 各得 1.5 分） 24.一个“裹”字运用拟人手法，写出了雨的细密、缠绵；用“细雨”来比喻“思 念”，写出了作者对卖伞姑娘的思念之深切。（共 4 分，每点 2 分） 25.①小姑娘为挣生活费雨夜卖伞与拾金不昧进行对比。②“我”对卖伞姑娘前 后情感态度进行对比。③“我”买伞的刻意挑拣与卖伞姑娘极有耐心的服务 形成对比。④街头小贩的弄虚作假与卖伞姑娘的纯真品格进行对比。（共 4 分，每组 2 分，答对两点即可，意思对即可） 26 略
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