《集雨节水灌溉》课程教学大纲 第一部分大纲说明 一、误程的性质、目的与任务 (集用节水灌源)误程是中央广播电视大学工学学科水利类水利水电工程与管理专业 的专业选修误程。通过本课程的学习，使学生掌挥用水集蓄工程规划设计的方法、集雨节水 灌减的基本原理及规划设计方法、集雨工程的族工和集雨节水灌漫工程的效益分析。本课程 的主要任务是通过对本课程的学习，使学生了解集雨节水溉现状，能够解决基层水利单位 及农村随区的相关水利工程实际问恩。配合其它有关课程的学习，为从事基层水利水电工程 规划、设计、能工，管理工作打下良好的基础。 二、与其它课程的联系 本课程先修课程有水力学，水货源管理、水利工程随工，后续课程为灌溉与管理。 三、教学方法和教学形式建议 本门课是一门筹合性专业课，涉及的知识面广，在以讲授（面授辅导、P讲授）为主 的同时要重视和安排现场参观实际工程。针对学员主要是成人·在职业余学习的特点，讲授 相关概念理论和方法封要通俗易懂。从学员经常看到的实际工程和有关生话中的现象讲起， 面授时应尽量采用多媒体电化数学手段，要配以相关的图片便于学员拿据相关教学内容，在 学习过程中，要缘合运用基础理论知识，假炼培界解决实际问题的能力。 四、误程教学要求的层次 本课程教学按以下3个层次进行要求： 1.了解：要求对有关教学内容有一般的了解 2理解：要求理解有关内容的基本概念、基本理论，基本方法，并能在理解的基留上 对相关问题进行分析和判断，得出正确结论。 3掌握：对于今后实际工作中需要应用的重要内容，要求熟练草握。这些内容，不仅 要深入理解，还能够应用所学的知识进而解决实际工程问思。 五、教学总体要求
1 《集雨节水灌溉》课程教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程的性质、目的与任务 《集雨节水灌溉》课程是中央广播电视大学工学学科水利类水利水电工程与管理专业 的专业选修课程。通过本课程的学习，使学生掌握雨水集蓄工程规划设计的方法、集雨节水 灌溉的基本原理及规划设计方法、集雨工程的施工和集雨节水灌溉工程的效益分析。本课程 的主要任务是通过对本课程的学习，使学生了解集雨节水灌溉现状，能够解决基层水利单位 及农村地区的相关水利工程实际问题。配合其它有关课程的学习，为从事基层水利水电工程 规划、设计、施工、管理工作打下良好的基础。 二、与其它课程的联系 本课程先修课程有水力学、水资源管理、水利工程施工，后续课程为灌溉与管理。 三、教学方法和教学形式建议 本门课是一门综合性专业课，涉及的知识面广。在以讲授（面授辅导、IP 讲授）为主 的同时要重视和安排现场参观实际工程。针对学员主要是成人、在职业余学习的特点，讲授 相关概念理论和方法时要通俗易懂，从学员经常看到的实际工程和有关生活中的现象讲起， 面授时应尽量采用多媒体电化教学手段，要配以相关的图片便于学员掌握相关教学内容，在 学习过程中，要综合运用基础理论知识，锻炼培养解决实际问题的能力。 四、课程教学要求的层次 本课程教学按以下 3 个层次进行要求： 1. 了解：要求对有关教学内容有一般的了解。 2. 理解：要求理解有关内容的基本概念、基本理论、基本方法，并能在理解的基础上 对相关问题进行分析和判断，得出正确结论。 3. 掌握：对于今后实际工作中需要应用的重要内容，要求熟练掌握。这些内容，不仅 要深入理解，还能够应用所学的知识进而解决实际工程问题。 五、教学总体要求
根据本误程的特点，学生学完本课以后，应达到下列基本要求： 1.对我国中西部地区用水资尊利用在发展农业中的抢位和作用有深刻的认肌，算据集周 工程，蓄水工程，节水灌溉工程的工作原理，规划设计和具体的能工方法。 2能运用所学知识，结合所在区域的地形、地貌、降雨条件，禁据安全，经济、适用的 原则，选择适合的建筑材料进行集用工程、蓄水工程、节水灌清工程等各种建筑物基本的规 划与设计 第二部分多种媒体牧材一体化总体设计方案 一、课程教学总时数、学分数 本课程3学分，课内学时为5刷学时。开设一学期，安排在第三学期 二、教学环节 1,自主学习 自主学习是运程开放教育的学生获取知识的主要方式，本课程的教学要注意对学生自主 学习能力的培养。学生可以通过自学，收看课件、网上教学辅导等方式进行学习，各教 学点可以采用灵活多样的导学助学方式，帮助学生学习。 2.面授助学 面授励学要服从于教学大钢，使用多媒体一体化救材，采用讲解、时论，容疑等方式， 通过讲思路，讲方法，培养学生分斯新和解决问愿的能力： 3.作业 鞋立完成作业是学生学好本课程的一项重要的、必不可少的工作。作业内容以教材中的 习题为主，通过这些习置的练习，递步加深对误程中各种概念的理解、熟透分斯和计算方法， 达到基本掌挥本课程主要内容的目的 4,考试 考试愿目要全面，符合教学大纲要求，同时要做到体现重点，题量适度，难度适中，愿 量和珠度的梯度应按教学要求的不同层次安排。不出难题、任题。 三、文字教材、P课件、阿络课件及其相互关系。 1.文字教材，按每学时5000字控制，教材总字数不超过27万字
2 根据本课程的特点，学生学完本课以后，应达到下列基本要求： 1.对我国中西部地区雨水资源利用在发展农业中的地位和作用有深刻的认识。掌握集雨 工程、蓄水工程、节水灌溉工程的工作原理、规划设计和具体的施工方法。 2.能运用所学知识，结合所在区域的地形、地貌、降雨条件，依据安全、经济、适用的 原则，选择适合的建筑材料进行集雨工程、蓄水工程、节水灌溉工程等各种建筑物基本的规 划与设计。 第二部分 多种媒体教材一体化总体设计方案 一、课程教学总时数、学分数 本课程 3 学分，课内学时为 54 学时。开设一学期，安排在第三学期。 二、教学环节 1．自主学习 自主学习是远程开放教育的学生获取知识的主要方式，本课程的教学要注意对学生自主 学习能力的培养。学生可以通过自学，收看 IP 课件、网上教学辅导等方式进行学习，各教 学点可以采用灵活多样的导学助学方式，帮助学生学习。 2．面授助学 面授助学要服从于教学大纲，使用多媒体一体化教材，采用讲解、讨论、答疑等方式， 通过讲思路，讲方法，培养学生分析和解决问题的能力。 3．作业 独立完成作业是学生学好本课程的一项重要的、必不可少的工作。作业内容以教材中的 习题为主，通过这些习题的练习，逐步加深对课程中各种概念的理解、熟悉分析和计算方法， 达到基本掌握本课程主要内容的目的。 4．考试 考试题目要全面，符合教学大纲要求，同时要做到体现重点，题量适度，难度适中，题 量和难度的梯度应按教学要求的不同层次安排。不出难题、怪题。 三、文字教材、IP 课件、网络课件及其相互关系。 1．文字教材，按每学时 5000 字控制，教材总字数不超过 27 万字
2.1P教材，共10学时。〔每讲50分钟，总计500分钟)： 3,网铬误件，完成学习货源上传和在线交流平台括建。 文字数材是数材的主要媒体、基本煤体。文字教材包括了数学内容、学习指导、各章小 结和作业《包括思考题、填空愿，选择题、判断愿等)。数材深用合一型模式，注重体现“以 学生为中心”的现代教学思想，加强“助学”、“导学”功能，较为深入浅出，适应开放教 育试点学员自学的需要。P讲授课程的重点、希点和对问题的分析方法与思路，是文字教 材一些内容的强化与补充，通过料路课件不仅提供学习资源，更主要是提伏交流平台供老师 与学员以及学员与学员之间容疑学习交流 四、教学媒体的使用与学时分配 次序 戴学内容 课内学时IP学时 第一意绪论 2 0.5 2 第二章雨水集蓄工程规划 10 3 第三章用水集流场设计 10 2 第四章蓄水工程 8 2 5 第五章节水灌漫工程 16 3 6 第大章集雨节水灌源效拉分析 0.5 小计 54 10 第三部分 教学内容和教学要求 第一章绪论 戴学内容： 第一节雨水晓源的开发利川 第二节雨水集蓄利用的发展与晨望 散学要求： 1,了解雨水资源化的概念，我国集雨节水灌溉的现状，存在的间愿与对策。 2。理解南水货原开发利用的意义 第二章雨水集蓄工程规划
3 2．IP 教材，共 10 学时。（每讲 50 分钟，总计 500 分钟）。 3．网络课件，完成学习资源上传和在线交流平台搭建。 文字教材是教材的主要媒体、基本媒体。文字教材包括了教学内容、学习指导、各章小 结和作业（包括思考题、填空题、选择题、判断题等）。教材采用合一型模式，注重体现“以 学生为中心”的现代教学思想，加强“助学”、“导学”功能，较为深入浅出，适应开放教 育试点学员自学的需要。IP 讲授课程的重点、难点和对问题的分析方法与思路，是文字教 材一些内容的强化与补充。通过网络课件不仅提供学习资源，更主要是提供交流平台供老师 与学员以及学员与学员之间答疑学习交流。 四、教学媒体的使用与学时分配 次序 教学内容 课内学时 IP 学时 1 第一章 绪论 2 0.5 2 第二章 雨水集蓄工程规划 10 2 3 第三章 雨水集流场设计 10 2 4 第四章 蓄水工程 8 2 5 第五章 节水灌溉工程 16 3 6 第六章 集雨节水灌溉效益分析 8 0.5 小计 54 10 第三部分 教学内容和教学要求 第一章 绪论 教学内容： 第一节 雨水资源的开发利用 第二节 雨水集蓄利用的发展与展望 教学要求： 1．了解雨水资源化的概念、我国集雨节水灌溉的现状、存在的问题与对策。 2．理解雨水资源开发利用的意义。 第二章 雨水集蓄工程规划
教学内容 第一节周水集蓄工程组成及特点 第二节西水集蓄工程提划 第三节集雨的影响因素 散学要求 1。了解雨水集蓄工程规划设计所雷的资料。 2。理解雨水集蓄工程规划的任务，降南特性，下垫而对集雨的影响。 3。拿据用水集蓄工程设计保证率的确定，年内集水量的计算。 第三意雨水集流场设计 教学内容： 第一节集南场选址与集流面材料选择 第二节集流场设计与施工 第三节截流输水工程设计 教学要求： 1。了解集流面常见的材料，不同材料的集雨效率。 2。理解截流输水工程的构成。集用场的鹿工。 3。拿据集流场面积的确定，截留输水工程水力计算， 第四章蓄水工程 教学内容： 第一节蓄水工程的类型及其组成 第二节水窖设计与蓝工 第三节蓄水泡设计与随工 第四节蓄水工程的配套设植 教学要果： 1.了解蓄水工程及配套设核，蓄水工程的选址和类型。 2。理解水窖，蓄水池的放工。 3。草挥水泥砂浆薄壁客施工，开敏式蓄水池施工
4 教学内容 第一节 雨水集蓄工程组成及特点 第二节 雨水集蓄工程规划 第三节 集雨的影响因素 教学要求： 1．了解雨水集蓄工程规划设计所需的资料。 2．理解雨水集蓄工程规划的任务，降雨特性，下垫面对集雨的影响。 3．掌握雨水集蓄工程设计保证率的确定，年内集水量的计算。 第三章 雨水集流场设计 教学内容： 第一节 集雨场选址与集流面材料选择 第二节 集流场设计与施工 第三节 截流输水工程设计 教学要求： 1．了解集流面常见的材料，不同材料的集雨效率。 2．理解截流输水工程的构成，集雨场的施工。 3．掌握集流场面积的确定，截留输水工程水力计算。 第四章 蓄水工程 教学内容： 第一节 蓄水工程的类型及其组成 第二节 水窖设计与施工 第三节 蓄水池设计与施工 第四节 蓄水工程的配套设施 教学要求： 1．了解蓄水工程及配套设施，蓄水工程的选址和类型。 2．理解水窖，蓄水池的施工。 3．掌握水泥砂浆薄壁窖施工，开敞式蓄水池施工
第五章集雨节水灌凝工程 教学内容： 第一节节水灌溉的基本概念 第二节节水激溉技术 第三节集雨补灌技术 第四节集雨灌溉综合农业技术描菌 教学要求！ 1,了解节水灌减的内涵。非充分灌溉的基本概念，集雨灌潭然合农业技术措植。 2。理解与非充分灌溉的灌溉制度。节水灌溉工程的组成与分类。 3。拿挥集用补灌技术，滴灌、渗灌工程节水灌溉设计。 第六章集雨节水灌新效益分析与管理 教学内容： 第一节集雨工程费用计算 第二节集雨节水灌酒的效经 第三节集南节水灌溉工程管理与维护 教学要求！ 1.了解集用节水灌溉的效拉分类，集用阳属工程维护。 2。理解工程费用及经济效益计算 3。拿据常见的几种集雨工程费用计算，不可类型集用、蓄水工程的管理排护， 5
5 第五章 集雨节水灌溉工程 教学内容： 第一节 节水灌溉的基本概念 第二节 节水灌溉技术 第三节 集雨补灌技术 第四节 集雨灌溉综合农业技术措施 教学要求： 1．了解节水灌溉的内涵，非充分灌溉的基本概念，集雨灌溉综合农业技术措施。 2．理解与非充分灌溉的灌溉制度。节水灌溉工程的组成与分类。 3．掌握集雨补灌技术，滴灌、渗灌工程节水灌溉设计。 第六章 集雨节水灌溉效益分析与管理 教学内容： 第一节 集雨工程费用计算 第二节集雨节水灌溉的效益 第三节 集雨节水灌溉工程管理与维护 教学要求： 1．了解集雨节水灌溉的效益分类，集雨附属工程维护。 2．理解工程费用及经济效益计算。 3．掌握常见的几种集雨工程费用计算，不同类型集雨、蓄水工程的管理维护