人教新课标版高二《中国小说欣赏》第五单元测试 第Ⅰ卷(共30分) (12分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是() A泊车(b6)称心(chen)唱主角(ao)弹丸之地(dan) B.苍穹( qiong)掺和(can)单行本(xing)不偏不倚(yi) C梦魇(yan)本埠(bu) 黑魃魃(xu)燕颔虎颈( D祝祷(dao)鞭答(ch)便利店(bian)名噪一时(cao) 2.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是() A.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的 是,始作俑者是我们新来的局长 B.几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为大师之后,移 樽就教的人简直要踏破他家的门槛。 C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要 的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折 D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧, 挂在客厅里不仅没关打气,还可附庸风雅。” 3.下列各句中,没有语病的一句是() A.由于甘肃省文县白水江自然保护区内的让河沙道蕴藏丰富的沙金,使其成为一块“唐 僧肉”,一批又一批的淘金者来到这里非法采金,严重破坏了保护区内的生态环境,静静流 淌了千万年的让河水不再宁静。 B.为方便农村群众看病就医,特别是为解决偏远地方缺医少药、农民“看病难,看病 贵”,今年3月,××市卫生局从大医院抽调了医术过硬的医生,每周深入农村开展巡回医 疗服务活动。 C.世人对伊朗核问题之所以倍加关注,不仅是因为它涉及核扩散问题和地区安全问题, 还在于这个问题处理得好不好,会冲击世界的石油供应,危及能源安全 D.“十五”时期,我国经济发展的各项指标大多超额完成,但环境保护指标没有完成 环保欠帐”再次成为社会关注的焦点,今年上半年的不降反升现象更是引起了人们的警醒
人教新课标版高二《中国小说欣赏》第五单元测试 第Ⅰ卷（共 30 分） 一、（12 分，每小题 3 分） 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A.泊．车(b6) 称．心（chèn) 唱主角．(jiǎo) 弹．丸之地(dàn) B.苍穹．(qióng) 掺．和(cān) 单行．本(xíng) 不偏不倚．(yǐ) C.梦魇．(yǎn) 本埠．(bù） 黑魆魆．．(xū) 燕颔．虎颈(hàn) D.祝祷．(dǎo) 鞭笞．(chī) 便．利店(biàn) 名噪．一时(cào) 2．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ） A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的 是，始作俑者 ．．．．是我们新来的局长。 B.几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移． 樽就教 ．．．的人简直要踏破他家的门槛。 C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要 的原因是他写的剧本声情并茂 ．．．．，情节曲折。 D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧， 挂在客厅里不仅没关打气，还可附庸风雅 ．．．．。” 3．下列各句中，没有语病的一句是 （ ） A．由于甘肃省文县白水江自然保护区内的让河沙道蕴藏丰富的沙金，使其成为一块“唐 僧肉”，一批又一批的淘金者来到这里非法采金，严重破坏了保护区内的生态环境，静静流 淌了千万年的让河水不再宁静。 B．为方便农村群众看病就医，特别是为解决偏远地方缺医少药、农民“看病难，看病 贵”，今年 3 月，××市卫生局从大医院抽调了医术过硬的医生，每周深入农村开展巡回医 疗服务活动。 C．世人对伊朗核问题之所以倍加关注，不仅是因为它涉及核扩散问题和地区安全问题， 还在于这个问题处理得好不好，会冲击世界的石油供应，危及能源安全。 D．“十五”时期，我国经济发展的各项指标大多超额完成，但环境保护指标没有完成， “环保欠帐”再次成为社会关注的焦点，今年上半年的不降反升现象更是引起了人们的警醒
4.把下列句子组合成语意连贯的一段话,组合恰当的一组是 ①天空的霞光渐渐地淡下去了 ②最早出现的启明星在这深蓝色的天幕上闪烁起来了 ③那突然显得高远了的天空则呈现出一片肃穆的神色 ④深红的颜色变成了绯红,绯红又变成了浅红 ⑤最后,当这一切红光都消失了的时候 A.②①⑤④③B.①④⑤②③C.①②③⑤④D.③①④⑤② 、(9分,每小题3分) 阅读下面的一段文字,完成5—7题。 依托于信息技术革命的网络社会改变了人们传统的空间和时间感受。空间和时间都不 再是固定的,成为了“流动的空间”和“压缩的时间”。利用高速传播的音像信息,人们可 以立刻进入到一个不同的空间,并参与其中;凭借强大的信息存储能力,不同时间发生的事 情都能集中为同一个瞬间 这种变化导致了更为高速有效的经济活动,同时也使得经济组织彻底国际化;人们的交 往活动进一步加速,满足生活需要的各种活动更为方便快捷:由于减少了面对面的接触,人 们也就变得更为独立自由,产生了一种普遍的解放感 新的时空感受给很多人带来了解放和自由的感受,却也潜移默化地使人丧失了历史深度 和特殊的地区认同,使人们在虚拟的数码文化中漂泊无依。这样一种虚拟文化严重挑战传统 的男女性别关系、家庭亲情关系。表面上看,信息技术使得社会的组织和结合更为紧密有效 个人自由大幅度增加,个人能力也大幅度增强,但个人责任感和义务感却日益淡薄,自我意 识日益脱离群体意识,传统的权威、人与人之间的沟通关系被无情地消解掉,导致了广泛而 严重的自恋、孤独和原子化的个人主义,社会面临着解体的危险 简而言之,网络社会深刻地改变了我们所处世界的面貌,它提升了生产力、Y文化创造 力和传播的潜能,但同时也削弱了社会组织的权威和人际关系纽带。在这样一种“流动的空 间、压缩折时间”里,时间节奏突然加快、人际交往抽象化带来了社会普遍失去控制的焦虑 和无力感,人们迫切地希望找到一种凝聚的力量,来对抗信息时代所产生的高度风险、无限 分散、日益抽象化的总体趋势。 应对网络社会的挑战,新的社会运动、国家和文明共同体理应发挥驾御和控制作用。各 种新兴社会运动,如环境生态保护运动、女性运动等等,其实都是一种对抗网络社会的方式 这些运动和社会组织使人们重新认识并加强了自身的责任感、义务感以及性别认同和家庭纽
4．把下列句子组合成语意连贯的一段话，组合恰当的一组是 （ ） ①天空的霞光渐渐地淡下去了 ②最早出现的启明星在这深蓝色的天幕上闪烁起来了 ③那突然显得高远了的天空则呈现出一片肃穆的神色 ④深红的颜色变成了绯红，绯红又变成了浅红 ⑤最后，当这一切红光都消失了的时候 A．②①⑤④③ B．①④⑤②③ C．①②③⑤④ D．③①④⑤② 二、（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的一段文字，完成 5—7 题。 依托于信息技术革命的网络社会改变了人们传统的空间和时间感受。空间和时间都不 再是固定的，成为了“流动的空间”和“压缩的时间”。利用高速传播的音像信息，人们可 以立刻进入到一个不同的空间，并参与其中；凭借强大的信息存储能力，不同时间发生的事 情都能集中为同一个瞬间。 这种变化导致了更为高速有效的经济活动，同时也使得经济组织彻底国际化；人们的交 往活动进一步加速，满足生活需要的各种活动更为方便快捷；由于减少了面对面的接触，人 们也就变得更为独立自由，产生了一种普遍的解放感。 新的时空感受给很多人带来了解放和自由的感受，却也潜移默化地使人丧失了历史深度 和特殊的地区认同，使人们在虚拟的数码文化中漂泊无依。这样一种虚拟文化严重挑战传统 的男女性别关系、家庭亲情关系。表面上看，信息技术使得社会的组织和结合更为紧密有效， 个人自由大幅度增加，个人能力也大幅度增强，但个人责任感和义务感却日益淡薄，自我意 识日益脱离群体意识，传统的权威、人与人之间的沟通关系被无情地消解掉，导致了广泛而 严重的自恋、孤独和原子化的个人主义，社会面临着解体的危险。 简而言之，网络社会深刻地改变了我们所处世界的面貌，它提升了生产力、Y 文化创造 力和传播的潜能，但同时也削弱了社会组织的权威和人际关系纽带。在这样一种“流动的空 间、压缩折时间”里，时间节奏突然加快、人际交往抽象化带来了社会普遍失去控制的焦虑 和无力感，人们迫切地希望找到一种凝聚的力量，来对抗信息时代所产生的高度风险、无限 分散、日益抽象化的总体趋势。 应对网络社会的挑战，新的社会运动、国家和文明共同体理应发挥驾御和控制作用。各 种新兴社会运动，如环境生态保护运动、女性运动等等，其实都是一种对抗网络社会的方式。 这些运动和社会组织使人们重新认识并加强了自身的责任感、义务感以及性别认同和家庭纽
带。在新形势下,我们应该重新审视国家的作用。在充满风险的、高度抽象化、分散化的网 络时代,国家权威是抵制风险、保障社会生活、维护个人权利和尊严的有效力量:在传统 庭解体、各种社会团体日益消解、文化与信仰遭受冲击的情况下,建立起恰当的国家认同感, 就有可能驱除人们普遍存在的无力感,C使得每一个体重新焕发出自身的创造力。 (节选自《环球时报》,选入时有删改) 5.对“网络社会深刻地改变了我们所处世界的面貌”一句,理解不正确的一项是() A.网络社会的经济活动和人际交往速度更快,更方便;人们更加独立自由,个人能力 得到更大发挥。 网络社会提升了生产力和文化创造力,并使信息的传播更快捷、更广泛 C.网络社会使人与人之间的沟通更方便快捷,加强了人际关系纽带。 社会使人丧失了历史的深度和地区认同,个人责任感和义务感日益淡薄 6.下列不属于应对网络社会挑战的措施的一项是 A.依托于信息技术革命,实现信息大量存储和高速传播 B.开展新的社会运动,加强社会成员自身的责任感和义务感。 C.建立恰当的国家认同感,使每一个重新焕发出自身的创造力。 D.发挥文明共同体的驾御和控制作用,强化文化认同和信仰 7.根据原文所提供的信息,下列推断正确的一项是 网络社会空间是流动的,时间是压缩的,可见网络社会的人们已经不再受到时空的 限制。 B.经济活动高速有效,经济组织彻底国际化,这必然会消除世界不同地区的贫富悬殊 的现象 C.文章用较多篇幅分析网络社会的负面影响,可见作者对它持消极态度。 D.应对网络社会挑战有多种方式和力量,只要找到并充分利用好这些方式和力量, 们是能够逐步消除网络社会的负面影响的 三、(9分,每小题3分) 阅读下面一段文言文,完成8-10题 刘行本起家梁武陵王国常侍。遇萧脩以梁州北附,遂与叔父璠归周,寓居新丰。每以疯 读为事,精力忘疲,虽衣食乏绝,晏如也。 性刚烈,有不可夺之志。周大冢宰宇文护引为中外府记室。武帝亲总万机,转御正中士, 兼领起居注。累迁掌朝下大夫。周代故事,天子临轩,掌朝典笔砚,持至御坐,则承御大夫
带。在新形势下，我们应该重新审视国家的作用。在充满风险的、高度抽象化、分散化的网 络时代，国家权威是抵制风险、保障社会生活、维护个人权利和尊严的有效力量；在传统家 庭解体、各种社会团体日益消解、文化与信仰遭受冲击的情况下，建立起恰当的国家认同感， 就有可能驱除人们普遍存在的无力感，C 使得每一个体重新焕发出自身的创造力。 （节选自《环球时报》，选入时有删改） 5．对“网络社会深刻地改变了我们所处世界的面貌”一句，理解不正确的一项是（ ） A．网络社会的经济活动和人际交往速度更快，更方便；人们更加独立自由，个人能力 得到更大发挥。 B．网络社会提升了生产力和文化创造力，并使信息的传播更快捷、更广泛。 C．网络社会使人与人之间的沟通更方便快捷，加强了人际关系纽带。 D．网络社会使人丧失了历史的深度和地区认同，个人责任感和义务感日益淡薄。 6．下列不属于应对网络社会挑战的措施的一项是 （ ） A．依托于信息技术革命，实现信息大量存储和高速传播。 B．开展新的社会运动，加强社会成员自身的责任感和义务感。 C．建立恰当的国家认同感，使每一个重新焕发出自身的创造力。 D．发挥文明共同体的驾御和控制作用，强化文化认同和信仰。 7．根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是 （ ） A．网络社会空间是流动的，时间是压缩的，可见网络社会的人们已经不再受到时空的 限制。 B．经济活动高速有效，经济组织彻底国际化，这必然会消除世界不同地区的贫富悬殊 的现象。 C．文章用较多篇幅分析网络社会的负面影响，可见作者对它持消极态度。 D．应对网络社会挑战有多种方式和力量，只要找到并充分利用好这些方式和力量，人 们是能够逐步消除网络社会的负面影响的。 三、（9 分，每小题 3 分） 阅读下面一段文言文，完成 8—10 题。 刘行本起家梁武陵王国常侍。遇萧脩以梁州北附，遂与叔父璠归周，寓居新丰。每以疯 读为事，精力忘疲，虽衣食乏绝，晏如也。 性刚烈，有不可夺之志。周大冢宰宇文护引为中外府记室。武帝亲总万机，转御正中士， 兼领起居注。累迁掌朝下大夫。周代故事，天子临轩，掌朝典笔砚，持至御坐，则承御大夫
取进之。及行本为掌朝,将进笔于帝,承御复欲取之。行本抗声曰:“笔不可得。”帝惊视 问之,行本曰:“臣闻设官分职,各有司存。臣既不得佩承御刀,承御亦焉得取臣笔。”帝 曰:“然。”因令二司各行所职。 及宣宗嗣位,多失德,行本切谏忤旨,出为河内太守。隋文帝践祚,拜谏议大夫、检校 中书侍郎。上尝怒一郎,于殿前笞之。行本进曰:“此人素清,其过又小。”上不顾。行本 正当前曰:“陛下不以臣不肖,令臣在左右。臣言若是,陛下安得不听?臣言若非,当致之 于理,安得轻臣而不顾?臣所言非私!”因置笏于地而退,上敛容谢之,遂原所笞者。雍州 别驾元肇言于上曰:“有一州吏,受人馈钱二百文,律令杖一百。然臣下车之始,与其为约。 此吏故违,请加徒一年。”行本驳之曰:“律令之行,盖发明诏。今肇乃敢重其教命,轻忽 宪章,亏法取威,非人臣之礼。”上嘉之,赐绢百匹。 拜太子左庶子,领书侍御史如故。皇太子虚襟敬惮。时唐令则为左庶子,太子昵狎之, 每令以弦歌教内人。行本责之曰:“庶子当匡太子以正道,何嬖昵房帷之间哉!”令则甚惭 而不能改。时刘臻、明克让、陆爽等并以文学为太子所亲。行本怒其不能调护,每谓三人曰 “卿等正解读书耳。”复以本官领大兴令,权贵惮其方正,无敢至其门者。由是请托路 吏人怀之 节选自《隋书·刘行本传》,选入时略有删节) 8.下列句子中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是( A.武帝亲总万机,转御正中士,兼领起居注 周代故事,天子临轩,掌朝典笔砚,持至御坐,则承御大夫取进之 C.行本正当前曰 D.然臣下车之始,与其为约 9.下列句子分别编为四组,全都表现刘行本“方正”的一组是 ①每以讽读为事,精力忘疲②臣闻设官分职,各有司存 ③行本切谏忤旨,出为河内太守④因置笏于地而退 ⑤受人馈钱二百文,律令杖一百⑥由是请托路绝,吏人怀之 A.①③④B.②③⑥C.②④⑤D.①⑤⑥ 10.下列对文中有关内容的分析和概括,不正确的一项是( A.刘行本曾刻苦读书,北周武帝时做掌朝下大夫,正直敢言,北周宣帝时因恳切进谏 违背皇帝心意,调出朝廷做河内太守 隋文帝曾发怒用竹板打一郎官,刘行本先是进言不该如此惩罚此人,隋文帝不听
取进之。及行本为掌朝，将进笔于帝，承御复欲取之。行本抗声曰：“笔不可得。”帝惊视 问之，行本曰：“臣闻设官分职，各有司存。臣既不得佩承御刀，承御亦焉得取臣笔。”帝 曰：“然。”因令二司各行所职。 及宣宗嗣位，多失德，行本切谏忤旨，出为河内太守。隋文帝践祚，拜谏议大夫、检校 中书侍郎。上尝怒一郎，于殿前笞之。行本进曰：“此人素清，其过又小。”上不顾。行本 正当前曰：“陛下不以臣不肖，令臣在左右。臣言若是，陛下安得不听？臣言若非，当致之 于理，安得轻臣而不顾？臣所言非私！”因置笏于地而退，上敛容谢之，遂原所笞者。雍州 别驾元肇言于上曰：“有一州吏，受人馈钱二百文，律令杖一百。然臣下车之始，与其为约。 此吏故违，请加徒一年。”行本驳之曰：“律令之行，盖发明诏。今肇乃敢重其教命，轻忽 宪章，亏法取威，非人臣之礼。”上嘉之，赐绢百匹。 拜太子左庶子，领书侍御史如故。皇太子虚襟敬惮。时唐令则为左庶子，太子昵狎之， 每令以弦歌教内人。行本责之曰：“庶子当匡太子以正道，何嬖昵房帷之间哉！”令则甚惭 而不能改。时刘臻、明克让、陆爽等并以文学为太子所亲。行本怒其不能调护，每谓三人曰： “卿等正解读书耳。”复以本官领大兴令，权贵惮其方正，无敢至其门者。由是请托路绝， 吏人怀之。 （节选自《隋书·刘行本传》，选入时略有删节） 8．下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ） A．武帝亲总万机，转御正中士，兼领起居．．注 B．周代故事．．，天子临轩，掌朝典笔砚，持至御坐，则承御大夫取进之 C．行本正当前．．曰 D．然臣下车．．之始，与其为约 9．下列句子分别编为四组，全都表现刘行本“方正”的一组是（ ） ①每以讽读为事，精力忘疲 ②臣闻设官分职，各有司存 ③行本切谏忤旨，出为河内太守 ④因置笏于地而退 ⑤受人馈钱二百文，律令杖一百 ⑥由是请托路绝，吏人怀之 A．①③④ B．②③⑥ C．②④⑤ D．①⑤⑥ 10．下列对文中有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A．刘行本曾刻苦读书，北周武帝时做掌朝下大夫，正直敢言，北周宣帝时因恳切进谏 违背皇帝心意，调出朝廷做河内太守。 B．隋文帝曾发怒用竹板打一郎官，刘行本先是进言不该如此惩罚此人，隋文帝不听
刘行本则直言谏争,终使皇帝知错而改 C.雍州别驾元肇向皇帝请求加重处罚违背他的政令的一犯罪州吏,刘行本反驳元肇不 按律令执法而滥施刑罚的做法。 D.刘行本被任命为太子左庶子,他直言谴言不用正道教导太子的左庶子唐令则,而对 擅长文学的受太子亲近的刘臻等人加以慰勉。 第Ⅱ卷(共120分) 四、(23分) 11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)因置笏于地而退,上敛容谢之,遂原所笞者。(5分) (2)今肇乃敢重其教命,轻忽宪章,亏法取威,非人臣之礼。(4分 译文: 12.阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分) 清平乐 李清照 年年雪里,常插梅花醉。授【注】尽梅花无好意,赢得满衣清泪。 今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晩来风势,故应难看梅花。 【注】援,读ruo,“揉搓”之意。 (1)这首词写了词人几个生活阶段?请具体概括。(4分) (2)这首词运用了什么手法来表现作者的内心情感?请简要分析。(4分) 答 补写出下列名句名篇的空缺部分。(两个小题任选一个小题)(5分)
刘行本则直言谏争，终使皇帝知错而改。 C．雍州别驾元肇向皇帝请求加重处罚违背他的政令的一犯罪州吏，刘行本反驳元肇不 按律令执法而滥施刑罚的做法。 D．刘行本被任命为太子左庶子，他直言谴言不用正道教导太子的左庶子唐令则，而对 擅长文学的受太子亲近的刘臻等人加以慰勉。 第Ⅱ卷（共 120 分） 四、（23 分） 11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）因置笏于地而退，上敛容谢之，遂原所笞者。（5 分） 译文： （2）今肇乃敢重其教命，轻忽宪章，亏法取威，非人臣之礼。（4 分） 译文： 12．阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8 分） 清平乐 李清照 年年雪里，常插梅花醉。挼【注】尽梅花无好意，赢得满衣清泪。 今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。 【注】挼，读 ruó，“揉搓”之意。 （1）这首词写了词人几个生活阶段？请具体概括。（4 分） 答： （2）这首词运用了什么手法来表现作者的内心情感？请简要分析。（4 分） 答： 13．补写出下列名句名篇的空缺部分。（两个小题任选一个小题）（5 分）
一弦一柱思华年 田日暖玉生烟。 只是当时已惘然 (李商隐《锦瑟》) (2)花自飘零水自流 。(李清照《一剪梅》) 吾十五而有志于学, 五十而知天命,六十耳顺 七十而从心所欲,不逾矩。 (孔子《论语》) 其称文小而其指极大, (司马迁《屈原列传》) 五、(22分) 阅读下面的文字,完成14-17题 董师傅游湖 宗璞 董师傅在一所大学里做木匠已经二十几年了,做起活儿来得心应手,若让那些教师们来 说,已经超乎技而近乎道了。他在校园里各处修理门窗,无论是教学楼.办公楼教师住宅或 学生宿舍。都有他的业绩。在一座新造的仿古建筑上,还有他做的几扇雕花窗户,雕刻十分 精致,那是他的杰作 董师傅精通木匠活儿,也对校园里的山水草木很是熟悉。若是有人了解他的知识,可能 聘他为业余园林鉴赏家,其实他自己也不了解。一年年花开花落,人去人来:教师住宅里老 的一个个走了,学生宿舍里小的一拨拨来了。董师傅见得多了,也没有什么特别感慨的。家 里妻儿都很平安,挣的钱足够用了,日子过得很平静 校园里有一个不大的湖,绿柳垂岸,柳丝牵引着湖水,湖水清澈,游鱼可见。董师傅每 晚收拾好木工工具,便来湖边大石上闲坐,点上一支烟,心静如水,十分自在 不知为什么,学校里的人越来越多,校园渐向公园靠拢。每逢节日,湖上亭榭挂满彩灯, 游人如织。一个“五一”节,董师傅有一天假。他傍晚便来到湖边,看远处楼后夕阳西下, 天渐渐暗下来,周围建筑物上的彩灯突然一下子都亮起来,照得湖水通明。他最喜欢那座塔, 层层灯光勾勒出塔身的线条:他常看月亮从塔边树丛间升起。这时月亮却看不见。也许日 子不对,也许灯太亮了。他并不多想,也不期望。他无所谓。 有人轻声叫他,是前日做活儿那家的女工,是他的大同乡,名唤小翠。她怯怯地说:“奶 奶说我可以出来走走,现在我走不回去了。”董师傅忙灭了烟,站起身说:“我送你回去 想一想,又说:“你看过了吗?”小翠仍怯怯地说:“什么也没看见,只顾看路了。”董师 傅一笑,领看小翠在煕攘的人群中沿着湖边走,走到一座小桥上,指点说:“从这里看塔的 倒影最好。”通体发光的塔,在水里也发着光。小翠惊呼道:“还有一条大鱼呢!”那是
（1） ，一弦一柱思华年。 。 。 ，蓝 田日暖玉生烟。 ，只是当时已惘然。 （李商隐《锦瑟》） （2）花自飘零水自流。 ， 。（李清照《一剪梅》） 吾十五而有志于学， ， ，五十而知天命，六十耳顺， 七十而从心所欲，不逾矩。 （孔子《论语》） 其称文小而其指极大， 。 （司马迁《屈原列传》） 五、（22 分） 阅读下面的文字，完成 14—17 题 董师傅游湖 宗璞 董师傅在一所大学里做木匠已经二十几年了，做起活儿来得心应手，若让那些教师们来 说，已经超乎技而近乎道了。他在校园里各处修理门窗，无论是教学楼.办公楼.教师住宅或 学生宿舍。都有他的业绩。在一座新造的仿古建筑上，还有他做的几扇雕花窗户，雕刻十分 精致，那是他的杰作。 董师傅精通木匠活儿，也对校园里的山水草木很是熟悉。若是有人了解他的知识，可能 聘他为业余园林鉴赏家，其实他自己也不了解。一年年花开花落，人去人来；教师住宅里老 的一个个走了，学生宿舍里小的一拨拨来了。董师傅见得多了，也没有什么特别感慨的。家 里妻儿都很平安，挣的钱足够用了，日子过得很平静。 校园里有一个不大的湖，绿柳垂岸，柳丝牵引着湖水，湖水清澈，游鱼可见。董师傅每 晚收拾好木工工具，便来湖边大石上闲坐，点上一支烟，心静如水，十分自在。 不知为什么，学校里的人越来越多，校园渐向公园靠拢。每逢节日，湖上亭榭挂满彩灯， 游人如织。一个“五一”节，董师傅有一天假。他傍晚便来到湖边，看远处楼后夕阳西下， 天渐渐暗下来，周围建筑物上的彩灯突然一下子都亮起来，照得湖水通明。他最喜欢那座塔， 一层层灯光勾勒出塔身的线条；他常看月亮从塔边树丛间升起。这时月亮却看不见。也许日 子不对，也许灯太亮了。他并不多想，也不期望。他无所谓。 有人轻声叫他，是前日做活儿那家的女工，是他的大同乡，名唤小翠。她怯怯地说：“奶 奶说我可以出来走走，现在我走不回去了。”董师傅忙灭了烟，站起身说：“我送你回去。” 想一想，又说：“你看过了吗？”小翠仍怯怯地说：“什么也没看见，只顾看路了。”董师 傅一笑，领看小翠在熙攘的人群中沿着湖边走，走到一座小桥上，指点说：“从这里看塔的 倒影最好。”通体发光的塔，在水里也发着光。小翠惊呼道：“还有一条大鱼呢！”那是一
条石鱼,随着水波荡漾,似乎在光辉中跳动。又走过一座亭子,那是一座亭桥,从亭中可以 环顾四周美景。远岸丁香.连翘在灯光下更加似雪如金,近岸海業正在盛期,粉嘟嘟的花朵 挤满枝头,好不热闹。亭中有几幅楹联,他们并不研究。董师傅又介绍了几个景点,转过山 坡,走到那座仿古建筑前,特别介绍了自己的创作一一雕花窗户。小翠一路赞叹不已,对雕 花窗户没有评论。董师傅也不在意,只说:“不用多久,你就惯了,就是这地方的熟人了 大家都是这样的。”他顿了一顿,又说:“可借的是,有些人整天对着这湖.这树,倒不觉 得好看了。” 俩人走到校门口,董师傅在一个小摊上买了两根冰棍。俩人举着冰棍,慢慢走。一个卖 花的女孩跑过来,向他们看了看,转身去找别人了。不多时,小翠说她认得路了。董师傅叮 嘱小翠,冰棍的木棒不要随地扔,自己转身慢慢向住处走去。他很快乐。 14.这篇小说的主要情节是什么(4分) 15.概括小说中董师傅这一人物形象。(7分) 16.按照下面的要求,分析这篇小说中的表现手法。(6分) (1)董师傅每晚到湖边闲坐的细节描写,有什么作用? (2)从修辞手法的角度,对文中画线句子的景物描写进行赏析 这篇小说意蕴丰富,给人以多方面的启迪。请结合作品,分别对下面两个问题进行探究。 (8分) (1)文末说“他很快乐”。请举例说明董师傅快乐的缘由。(说出两点即可) 2)小说中将“校园渐向公园靠拢”作为人物活动的背景,请结合这一背景,谈谈这篇小 说给你带来什么启示。(围绕某一方面谈即可) 六、(15分)
条石鱼，随着水波荡漾，似乎在光辉中跳动。又走过一座亭子，那是一座亭桥，从亭中可以 环顾四周美景。远岸丁香.连翘在灯光下更加似雪如金，近岸海棠正在盛期，粉嘟嘟的花朵 挤满枝头，好不热闹。亭中有几幅楹联，他们并不研究。董师傅又介绍了几个景点，转过山 坡，走到那座仿古建筑前，特别介绍了自己的创作——雕花窗户。小翠一路赞叹不已，对雕 花窗户没有评论。董师傅也不在意，只说：“不用多久，你就惯了，就是这地方的熟人了。 大家都是这样的。”他顿了一顿，又说：“可惜的是，有些人整天对着这湖.这树，倒不觉 得好看了。” 俩人走到校门口，董师傅在一个小摊上买了两根冰棍。俩人举着冰棍，慢慢走。一个卖 花的女孩跑过来，向他们看了看，转身去找别人了。不多时，小翠说她认得路了。董师傅叮 嘱小翠，冰棍的木棒不要随地扔，自己转身慢慢向住处走去。他很快乐。 14．这篇小说的主要情节是什么（4 分） 15．概括小说中董师傅这一人物形象。（7 分） 16．按照下面的要求，分析这篇小说中的表现手法。（6 分） （1）董师傅每晚到湖边闲坐的细节描写，有什么作用？ （2）从修辞手法的角度，对文中画线句子的景物描写进行赏析。 17．这篇小说意蕴丰富，给人以多方面的启迪。请结合作品，分别对下面两个问题进行探究。 （8 分） （1）文末说“他很快乐”。请举例说明董师傅快乐的缘由。（说出两点即可） （2）小说中将“校园渐向公园靠拢”作为人物活动的背景，请结合这一背景，谈谈这篇小 说给你带来什么启示。（围绕某一方面谈即可） 六、（15 分）
18.将下列三个单句改写成一个逻辑关系清晰的复句,用上关联词语“只要……就……” (4分) (1)世界上存有文化冲突和文化整合的情况。 (2)世界上存有不同类型的文化之间的接触。 (3)世界上存有不同类型的文化。 答 19.阅读下面一段文字,完成下列问题。(5分) 俗话说:“百菜当属白菜好”,因此古人常以白菜当作养生佳蔬。白菜不但是菜中佳 品,还具有很好的医疗价值。如治伤风感冒可用大白菜根须煎汤服;用白菜、辣椒熬水洗手 足,可防治冻疮;用白菜、大葱煎汤温服,不但可以治感冒,对气管炎也有好的治疗效果。 (1)上述文字中有一处用词不当,指出并改正。(2分) 答:用词不当之处: 改正 (2)上述文字中有一处标点使用不正确,指出并改正。(1分) 答:标点使用不正确之处 改正 (3)划线句子中有一处语序不当,指出并改正。(2分) 答:语序不当之处 改正 20.仿照下面一段话中画线句子的形式,另选一个对象,说明前面加点的句子所阐释的道理 (6分) 唯有埋头,乃能出头。”急于出人头地的话,除了自寻烦恼之外,不会真正得到什么。 就像一只蝴蝶,要想美丽如画,它的蛹就必须要经过地表下漆黑炼狱般的生活。如果不肯接 受被压抑的痛苦,展翅欲飞之时,就是它的美丽终结之日 答 七、写作(60分)
18．将下列三个单句改写成一个逻辑关系清晰的复句,用上关联词语“只要……就……”。 （4 分） （1）世界上存有文化冲突和文化整合的情况。 （2）世界上存有不同类型的文化之间的接触。 （3）世界上存有不同类型的文化。 答： 19．阅读下面一段文字，完成下列问题。（5 分） 俗话说：“百菜当属白菜好”，因此古人常以白菜当作养生佳蔬。白菜不但是菜中佳 品，还具有很好的医疗价值。如治伤风感冒可用大白菜根须煎汤服；用白菜、辣椒熬水洗手 足，可防治冻疮；用白菜、大葱煎汤温服，不但可以治感冒，对气管炎也有好的治疗效果。 （1）上述文字中有一处用词不当，指出并改正。（2 分） 答：用词不当之处： 改正： （2）上述文字中有一处标点使用不正确，指出并改正。（1 分） 答：标点使用不正确之处： 改正： （3）划线句子中有一处语序不当，指出并改正。（2 分） 答：语序不当之处： 改正： 20．仿照下面一段话中画线句子的形式，另选一个对象，说明前面加点的句子所阐释的道理。 （6 分） “唯有埋头，乃能出头。”急于出人头地的话，除了自寻烦恼之外，不会真正得到什么。 就像一只蝴蝶，要想美丽如画，它的蛹就必须要经过地表下漆黑炼狱般的生活。如果不肯接 受被压抑的痛苦，展翅欲飞之时，就是它的美丽终结之日。 答： 七、写作（60 分）
25.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射的又远又准,因此非常珍惜它。 有一次,他仔细观察它时,说道:“你稍微有些笨重!外观亳不出色,真可惜!一—不过 这是可以补救的!”他思忖:“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于是他请艺术 家在弓上雕了一幅完整的行猎图。 还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢!"这个人充满了喜悦,“你正应配有这种 装饰,我亲爱的弓!”一面说着,他就试了试;他拉紧了弓,弓却断了。 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定了 文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭
25．阅读下面的文字，根据要求作文。（60 分） 一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射的又远又准，因此非常珍惜它。 有一次，他仔细观察它时，说道：“你稍微有些笨重！外观毫不出色，真可惜！——不过 这是可以补救的！”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于是他请艺术 家在弓上雕了一幅完整的行猎图。 “还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢！”这个人充满了喜悦，“你正应配有这种 装饰，我亲爱的弓！”一面说着，他就试了试；他拉紧了弓，弓却断了。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定了 文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭
参考答案 (12分,每小题3分) 1.(A项“唱主角”的“角”应读jue;B项“掺和”的“掺”应读chan;D项“名噪一时” 的“噪”应读zdo。故答案为C。) 2.B(A、始作俑者:俑,古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做 某件坏事的人。B、移樽就教:樽,古代盛酒器:就,凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮, 以便请教。比喻主动去向人请教。C、声情并茂:并,都:茂,草木丰盛的样子,引申为美 好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。D、附庸风雅:附庸,依傍,追随:风雅, 泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。) 3.D(A项“成分残缺”,滥用介词结构湮没主张,应去掉“由于”B项“成分残缺” 残缺“解决”这一谓语动词的宾语中心语,应在“看病贵”后加上“的问题”C项“搭配 不当”,一面和两面不搭配,应把“处理得好不好”改为“处理不好”) 4.B(按事物的发生过程排列:霞光逐渐变浅→霞光消失→天空变成深蓝→启明星出现) (9分,每小题3分) 5.C(“加强了人际关系纽带”有误。第二段虽然讲人们的“交际活动”进一步加速,但第 三段中讲人与人之间的“沟通关系”被无情地消解掉:第四段又说“削弱了”“人际关系纽 A(“依托于信息技术革命,实现信息大量存储和高速传播”这一内容是对“网络社会” 这一概念的阐释,不属于应对网络社会挑战的措施) 7.D(A项第一段没有“人们已经不再受到时空的限制”这样的绝对说法C项与D项矛盾 且与全文一分为二(的辩证观点不合) 三、(9分,每小题3分) 8.A(B项中的“故事”是“先例”C项中的“正当”是“正对着”D项中的“下车 指“官吏到任”) 9.B(①句是勤学,⑤句是引法律条文,有①⑤句的项不能选) 10.D(“对擅长文学的受太子亲近的刘臻等人加以慰勉”这一说法不合文意,是指责他们) 四、(23分)
参考答案 一、（12 分，每小题 3 分） 1．（A 项“唱主角”的“角”应读 jué；B 项“掺和”的“掺”应读 chān；D 项“名噪一时” 的“噪”应读 zào。故答案为 C。） 2．B（A、始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做 某件坏事的人。B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮， 以便请教。比喻主动去向人请教。C、声情并茂：并，都；茂，草木丰盛的样子，引申为美 好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。D、附庸风雅：附庸，依傍，追随；风雅， 泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。） 3．D（A 项“成分残缺”，滥用介词结构湮没主张，应去掉“由于” B 项“成分残缺”， 残缺“解决”这一谓语动词的宾语中心语，应在“看病贵”后加上“的问题” C 项“搭配 不当”，一面和两面不搭配，应把“处理得好不好”改为“处理不好”） 4．B（按事物的发生过程排列：霞光逐渐变浅→霞光消失→天空变成深蓝→启明星出现） 二、（9 分，每小题 3 分） 5．C（“加强了人际关系纽带”有误。第二段虽然讲人们的“交际活动”进一步加速，但第 三段中讲人与人之间的“沟通关系”被无情地消解掉；第四段又说“削弱了”“人际关系纽 带”） 6．A（“依托于信息技术革命，实现信息大量存储和高速传播”这一内容是对“网络社会” 这一概念的阐释，不属于应对网络社会挑战的措施） 7．D（A 项第一段没有“人们已经不再受到时空的限制”这样的绝对说法 C 项与 D 项矛盾， 且与全文一分为二（的辩证观点不合） 三、（9 分，每小题 3 分） 8．A（B 项中的“故事”是“先例” C 项中的“正当”是“正对着” D 项中的“下车” 指“官吏到任”） 9．B（①句是勤学，⑤句是引法律条文，有①⑤句的项不能选） 10．D（“对擅长文学的受太子亲近的刘臻等人加以慰勉”这一说法不合文意，是指责他们） 四、（23 分）