心境障碍教案 科目：精神病学 任课教师：谢光荣教授 授课对象：五年制临床医学专业 授课地点：湘雅二医院二教室 授课章节：第五章第二节 授课时数：2学时 授课内容：情感（心境）障碍 授课时间：2004年度 【教学目的】 1.了解情感（心境）障碍的主要分类及其临床表现 2.了解情感（心境）障碍的流行学和主要病因、病理 3.掌握情感（心境）障碍的主要临床特征及诊治原则 【教学重点】 心境障碍的定义、临床特征、诊断和鉴别诊断、治疗 【教学难点】 1.心境障碍的诊断和鉴别诊断、处理 2.情绪障碍的认知行为理论 【课程类型】 新知识理论课 【教学方法】 双语教学，讲授法（结合提问、临床病例等进行启发式教学等） 【教具】 多媒体电脑、多媒体投影仪、投影屏幕、多媒体课件、激光笔等 【教学内容及授课时间分配】 1.心境障碍的定义与分类(10分钟) 2.心境障碍的病因和流行病学(10分钟) 3.心境障碍的临床特征(35分钟) 4.心境障碍的诊断与鉴别诊断(15分钟)
心境障碍教案 科 目： 精神病学 任课教师：谢光荣教授 授课对象：五年制临床医学专业 授课地点：湘雅二医院二教室 授课章节：第五章 第二节 授课时数: 2 学时 授课内容：情感（心境）障碍 授课时间：2004 年度 【教学目的】 1. 了解情感（心境）障碍的主要分类及其临床表现 2. 了解情感（心境）障碍的流行学和主要病因、病理 3. 掌握情感（心境）障碍的主要临床特征及诊治原则 【教学重点】 心境障碍的定义、临床特征、诊断和鉴别诊断、治疗 【教学难点】 1. 心境障碍的诊断和鉴别诊断、处理 2. 情绪障碍的认知行为理论 【课程类型】 新知识理论课 【教学方法】 双语教学，讲授法（结合提问、临床病例等进行启发式教学等） 【教 具】 多媒体电脑、多媒体投影仪、投影屏幕、多媒体课件、激光笔等 【教学内容及授课时间分配】 1. 心境障碍的定义与分类 （10 分钟） 2. 心境障碍的病因和流行病学 （10 分钟） 3. 心境障碍的临床特征 （35 分钟） 4. 心境障碍的诊断与鉴别诊断 （15 分钟）
5.心境障碍的病程与预后(10分钟) 6.心境障碍的治疗(15分钟) 7.小结与讨论(5分钟) 第五章第二节情感（心境）障碍 1.定义与分类 2.病因和流行病学 2.1.病因学： (1)遗传因素 (2)生化机理 (3)神经内分泌研究 (4)器质性因素 (5)心理社会因素 2.2.流行病学资料 3.临床特征 (1)躁狂发作 (2)抑郁发作 (3)环性心境障碍 (4)心境恶劣障碍 4.诊断与鉴别诊断 4.1.诊断：CCMD-3 4.2.鉴别诊断 (1)抑郁发作：应与躯体疾病、神经症、精神分裂症和器质性综合征（痴呆） 等鉴别 (2)躁狂发作：应与躯体疾病、精神分裂症、脑器质性疾病、人格障碍、物 质滥用等鉴别 5.病程与预后 6.治疗 6.1.躁狂症的治疗 (1)药物治疗：碳酸锂，600~2000mg/day:抗精神病药 (2)电休克治疗
5. 心境障碍的病程与预后 （10 分钟） 6. 心境障碍的治疗 （15 分钟） 7. 小结与讨论 （5 分钟） 第五章 第二节 情感（心境）障碍 1. 定义与分类 2. 病因和流行病学 2.1. 病因学： （1） 遗传因素 （2） 生化机理 （3） 神经内分泌研究 （4） 器质性因素 （5） 心理社会因素 2.2. 流行病学资料 3. 临床特征 （1） 躁狂发作 （2） 抑郁发作 （3） 环性心境障碍 （4） 心境恶劣障碍 4. 诊断与鉴别诊断 4.1. 诊断： CCMD-3 4.2. 鉴别诊断 （1） 抑郁发作：应与躯体疾病、神经症、精神分裂症和器质性综合征（痴呆） 等鉴别 （2） 躁狂发作：应与躯体疾病、精神分裂症、脑器质性疾病、人格障碍、物 质滥用等鉴别 5. 病程与预后 6. 治疗 6.1. 躁狂症的治疗 （1） 药物治疗：碳酸锂， 600 ～ 2000mg/day ；抗精神病药 （2） 电休克治疗
6.2.抑郁症的治疗 (I)常用药物：SSRIs,fluoxetine，paroxetine,TCAs (2)药物治疗期限 (3)电休克治疗 (4)心理治疗 7.小结与讨论 系统回顾，重点提出情感（心境）障碍的临床特征、诊断和鉴别诊断、治疗与预 防 【参考文献】 1.沈渔村主编.精神病学.第三版.北京人民出版.2002 2.姚芳传主编.情感性精神障碍.第一版.长沙：湖南科技出版社.1998 【板书设计】 见课件（幻灯片） 【课后总结】 1.问题：躁狂发作和抑郁发作的主要临床特征分别是什么？
6.2. 抑郁症的治疗 （1） 常用药物： SSRIs ，fluoxetine ， paroxetine ，TCAs （2） 药物治疗期限 （3） 电休克治疗 （4） 心理治疗 7. 小结与讨论 系统回顾，重点提出情感（心境）障碍的临床特征、诊断和鉴别诊断、治疗与预 防 【参考文献】 1. 沈渔村主编. 精神病学. 第三版. 北京人民出版. 2002 2. 姚芳传主编. 情感性精神障碍. 第一版. 长沙：湖南科技出版社. 1998 【板书设计】 见课件（幻灯片） 【课后总结】 1. 问题：躁狂发作和抑郁发作的主要临床特征分别是什么？