《学校管理学》教学大纲 一、课程基本信息 课程编码：141105B 中文名称：学校管理学 英文名称：School Management 课程类型：专业基础课 总学时：8 总学分：3 适用专业：小学教育专业 先修课程：教育学 二、课程的性质、目标和任务 《学校管理学》这门课以学校管理现象及其规律为研究对象，论述了学校管理的基本理论，阐 述了有关学校管理工作实务的知识。它是一门边缘性的应用学科。边缘性表现在既与教有学紧密联 系，又与管理学紧密联系。学校管理的应用性表现于管理本身其有鲜明的实践性，主要在于运用管 理的理论去解决实际问题。 掌握学校管理学的基本理论并能用这些理论解决实际问题，课程的目的与任务：使学生掌握从 事学校管理的基础理论知识和基本技能：提高学生对学校管理工作的认识，培养他们热爱学校的思 想感情，懂得从事学校管理所应具备的修养：使学生逐步树立科学的管理思想和观点，并能识别常 见的错误的管理思想观点和做法：培养学生自觉地运用科学的管理理论于学校工作的实践的能力： 培养学生研究学校教有管理的实践和理论的兴趣和基本能力，不断更新管理观念，激发他们进行学 校班级管理、校务管理的积极愿望和热情。 三、课程教学基本要求 学校管理学主要采取讲授与发现相结合的教学方法，具体结合每章节的内容选择教学方法。在 教学中注意学生学习兴趣的激发，注意引导学生积极思考。有些章节的内容，适合学生讨论，教师 就引导学生发现。在教学过程中，采取多媒体辅助手段。教师结合每章的教学内容，布置相关的课 外读物，并且每章学习完以后布置课外做作业，以巩固课内学校的知识。 四、课程教学内容及要求 第一章绪论（3课时) This document is produced by free version of Print2Flash.Visit www.print2flash.com for more information
【教学目标与要求】 掌握管理的概念：誉握学校管理的特点：誉握学校管理学的研究对象及内容；了解西方的管理 理论及对学校管理的影响 【教学重点与难点】 教学重点：学校管理的特点 教学难点：西方的管理理论 【教学内容】 第一节学校管理学概述 、管理的含义 二、学校管理及其特点 三、学校管理学的研究对象 四、学校管理学的研究内容 第二节西方的管理理论及对学校管理者的启示 一、科学管理理论 二、人际关系理论 三、管理方格理论 四、当代的管理理论及其对学校管理的影响 第二章学校管理人员(6学时) 【教学目标与要求】 掌握校长应具备的素质：掌握校长的教育理念：掌握校长的职责：了解校长的群体效能 【教学重点和难点】 教学重点：校长应具备的素质 教学难点：校长的教有理念 【教学内容】 第一节小学校长 一、校长的人格特征 二、校长的知识结构 三、校长的能力结构 第二节校长的教育观念 This document is produced by free version of Print2Flash.Visit www.print2flash.com for more information
一、质量关 二、教学观 三、学生观 第三节校长的职责 第四节小学领导班子 一、学校领导班子的建构 二、学校领导班子的优化 第三章学校管理体制(4课时) 【教学目的和要求】 掌握学校管理体制与学校领导体制的区别：掌握校长负责制的概念、特点：了解学校组织机构 与学校规章制度制定的含义 【教学重点与教学难点】 教学重点：校长负责制 教学难点：学校管理体制与学校领导体制的区别 【教学内容】 第一节学校领导体制 一、学校领导体制的含义 二、学校领导体制的沿革 三、校长负责制 第二节学校组织机构 一、学校组织机构的含义 二、学校组织机构建立的原则 三、学校规章制度 第四章学校管理目标(3课时) 【教学目标与要求】 使学生掌握学校管理目标的含义：掌握学校管理日标的表现形式：了解学校管理日标的构成要 素，实现学校管理目标的措施：通过学习使学生学会制定一个学校管理目标 .3 This document is produced by free version of Print2Flash.Visit www.print2flash.com for more information
【教学重点与难点】 教学重点：学校管理目标的构成要素 教学难点：如何制定学校管理目标 【教学内容】 第一节学校管理目标概述 一、学校管理目标的含义 二、学校管理目标的意义 第二节学校管理日标体系 第三节学校管理日标的构成要素 第四节如何制定学校管理目标 第五章学校管理过程(3课时) 【教学目的与要求】 掌握学校管理过程的含义与特点：掌握学校管理过程的基本环节 【教学重点与教学难点】 教学重点：学校管理过程的基木环节 教学难点：学校管理过程的特点 【教学内容】 第一节戴明环学说 第二节学校管理过程的特点 第三节学校管理过程的基本环节 一、计划 二、执行 三、检查 四、总结 第六章学校管理的方法(3课时) 【教学目的与要求】 掌握学校管理方法的基本含义：掌握学校管理的基本方法：学会在实我中运用这些方法。 4 This document is produced by free version of Print2Flash.Visit www.print2flash.com for more information
【教学重点与难点】 教学重点：学校管理基本方法的含义 教学难点：实践中如何运用这些方法 【教学内容】 第一节学校管理的方法的含义 第二节、学校管理的基本方法 一、思想教育方法 二、行政方法 三、经济方法 四、激励方法 五、法律管理的方法 第七章学校特色(3学时) 【教学目的与要求】 掌握学校特色的概念、特点、意义：了解影响学校特色的形式与形成什么样特色的因素 掌握学校特色构建的模式 【教学重点与教学难点】 教学重点：学校特色建构的模式 教学难点：学校特色的特点 【教学内容】 第一节学校特色概述 一、学校特色的含义 二、学校特色的特点 三、创建学校特色的意义 第二节学校创建特色的条件 第三节学校创建特色的基本模式 一、目标特色 二、内容特色 三、方法特色 .5 This document is produced by free version of Print2Flash.Visit www.print2flash.com for more information
四、管理特色 第八章学校文化(3课时) 【教学目的与要求】 掌握学校文化的概念、构成、意义：理解学校文化是如何形成的：知道怎么样塑造组织文化？ 【教学重点与难点】 教学重点：如何形成学校文化 教学难点：学校文化的塑造 【教学内容】 第一节学校文化概述 一、文化的含义 二、学校文化的含义 三、学校文化的构成 四、学校文化的功能 第二节学校文化的形成 第三节学校文化的塑造 第九章教师管理(5课时) 【教学目的与要求】 掌握教师管理的基本内容：掌握教师任用的制度：理解教师聘用的具体步骤：掌握调动教师积 极性的基本方法 【教学重点与难点】 教学重点：教师积极性的调动 教学难点：教师的职务与职称的区别 【教学内容】 第一节教师管理概述 一、教师管理的内容 二、教师管理的特点 第二节教师的任用 .6 This document is produced by free version of Print2Flash.Visit www.print2flash.com for more information
一、教师任用的制定 二、教师职务騁任制 第三节教师的考核与评价 一、教师考核的内容 二、教师考核的基本要求 三、教师考核的方法 第四节提高教师的素质 一、教师素质的基本要求 二、为什么要提高教师的素质 三、提高教师素质的途径 第五节教师工作积极性的调动 一、目标激励 二、物质激励 三、精神激励 四、荣誉激励 五、竞争激励 六、成就感激励 第六节教师工资报酬 第十章学生管理(3课时) 【教学目的与要求】 使学生掌握学生管理的基本理念：掌握学生管理的基本内容 【教学重点与难点】 教学重点：学生管理的基本内容 教学难点：学生管理的理念 【教学内容】 第一节学生管理的理念 一、学生管理的理念 二、学生管理的特点 第二节学生管理的内容 、7、 This document is produced by free version of Print2Flash.Visit www.print2flash.com for more information
一、学生入学 二、编班 三、学籍管理 第十一章教学工作管理(5课时) 【教学目的与要求】 掌握课程设计的基本要求：掌握教学各环节管理的具体方法：了解教育研究的管理 【教学重点与难点】 教学重点：教学各环节管理的方法 教学难点：课程设计 【教学内容】 第一节学校课程设计 一、课程的概念 二、设计学校课程 三、开发隐性课程 四、编制课程表 第二节课堂教学各环节的管理 一、备课的管理 二、上课的管理 三、考试的管理 四、教育研究管理 第十二章学校德育管理(4课时) 【教学目的与要求】 掌握德育与德育管理的概念：理解德育管理的组织：掌握德有管理的实施：了解德育管理的模 式：了解德有管理的评价 【教学重点与难点】 教学重点：提高德育有效性的途径 教学难点：德育管理的评价 【教学内容】 8 This document is produced by free version of Print2Flash.Visit www.print2flash.com for more information
第一节德育与德育管理 第二节德有管理的组织 一、确立德有管理的目标 二、组建德育管理机构 三、提高德育工作者的素质 第三节德育管理的实施 一、学科渗透德育的管理 二、德育活动的管理 三、营造良好的德育氛围 四、家校合作 第四节德育管理的模式 第十三章学校体育卫生工作管理(2学时) 【教学目的与要求】 掌握体育卫生工作管理的意义：掌握体有卫生管理的内容 【教学重点与难点】 体育卫生管理的内容 【教学内容】 第一节体育卫生管理概述 一、体育卫生管理的意义 一、体育卫生管理的基本要求 第二节体育卫生管理的内容 一、体有工作管理的内容 二、卫生工作管理的内容 第十四章总务工作管理(2课时) 【教学目的与要求】 理解学校总务工作的管理的意义，任务与基本要求：掌握学校总务工作管理的内容 【教学重点与难点】 学校总务工作管理的内容 -9. This document is produced by free version of Print2Flash.Visit www.print2flash.com for more information
【教学内容】 第一节总务工作管理概述 第二节总务工作管理的任务与特点 第三节总务工作管理的内容 一、财务管理 二、校产管理 三、环境管理 四、生活管理 五、安全管理 第四节总务人员管理及工作评价 五、教学学时分配建议 表1《学校管理学》课程教学时数分配表 总学时：48学分：3 各环节学时分配 章节 主要内容 学时 备注 讲授 实践 讨论 第一章 绪论 3 3 第二章 学校管理者 6 5 1 校长的素质 制定规章制度的基本 第三章 学校管理体制 4 1 要求 第四章 学校管理目标 制定日标的意义 第五章 学校管理过程 3 案例分析 第六章 学校管理方法 3 3 思想教育方法的要求 第七章 学校特色 3 第八章 学校文化 第九章 教师管理 3 教师素质的基本要求 第十章 学生管理 3 学生管理的理念 第十一章 教学工作管理 备课的基本要求 第十二章 学校德育管理 第十三章体育卫生管理 2 2 第十四章总务工作管理 2 2 -10 This document is produced by free version of Print2Flash.Visit www.print2flash.com for more information