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《管理学》课程配套教材电子教案(PPT课件,周三多主编)第二章 道德与社会责任

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第一节 道德概述 第二节 影响管理者道德素质的因素 第三节 提高员工素质的途径 第四节 社会责任概述 第五节 社会责任的具体体现
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第二章道德与社会责任 第一节道德概述 一、道德的定义 道德是指那些用来明辨是非的规则或原 则。 不同的组织道德标准可能不一样 同一组织不同时期的道德标准可能不 同

第二章 道德与社会责任 • 第一节 道德概述 • 一、道德的定义 • 道德是指那些用来明辨是非的规则或原 则。 • 不同的组织道德标准可能不一样 • 同一组织不同时期的道德标准可能不 同

组织的道德标准必须与社会道德标准兼 容 。二、四种道德观 ·1、道德的功利观 ·2、道德的权利观 ·3、公平理论道德观 ·4、综合社会契约理论观

• 组织的道德标准必须与社会道德标准兼 容 • 二、四种道德观 • 1、道德的功利观 • 2、道德的权利观 • 3、公平理论道德观 • 4、综合社会契约理论观

大多数生意人对道德行为持功利主义态 度 随着形势的发展,功利主义已受到非议 在非功利标准上建立道德标准,使管理 者发展自己处于困境中

• 大多数生意人对道德行为持功利主义态 度 • 随着形势的发展,功利主义已受到非议 • 在非功利标准上建立道德标准,使管理 者发展自己处于困境中

第二节 影响管理者道德素质的因素 一、道德发展阶段 道德发展要经历三个层次,六外阶段。 管理者达到的阶段越高,他就越倾向于 采取符合道德的行为

• 第二节 影响管理者道德素质的因素 • 一、道德发展阶段 • 道德发展要经历三个层次,六外阶段。 • 管理者达到的阶段越高,他就越倾向于 采取符合道德的行为

·二、个人特征 组织的管理者之间存在着不同的道德价 值准测。 ·1、自我强度的高低会影响人们的道德判 断和道德行为。 2、控制中心的内在与外在会影响人们的 道德判断和道德行为

• 二、个人特征 • 组织的管理者之间存在着不同的道德价 值准则。 • 1、自我强度的高低会影响人们的道德判 断和道德行为。 • 2、控制中心的内在与外在会影响人们的 道德判断和道德行为

·三、结构变量 ·1、规章制度有可能促进道德行为的产生。 ·2、管理者的行为对员工的道德行为有重 要的影响。 ·3、绩效评估系统的设计影响着组织成员 的道德行为

• 三、结构变量 • 1、规章制度有可能促进道德行为的产生。 • 2、管理者的行为对员工的道德行为有重 要的影响。 • 3、绩效评估系统的设计影响着组织成员 的道德行为

·四、组织文化 强的组织文化有助于道德行为的产生。 ·五、问题强度 道德强度越大,管理者越有可能采取道 德行为

• 四、组织文化 • 强的组织文化有助于道德行为的产生。 • 五、问题强度 • 道德强度越大,管理者越有可能采取道 德行为

第三节提高员工素质的途径 一、 挑选高道德素质的员工 二、建立道德准则和决策规则 三、在道德方面领导员工 ·1、在言行方面作员工的表率 ·2、通过奖惩机制来影响员工的道德行为

• 第三节 提高员工素质的途径 • 一、挑选高道德素质的员工 • 二、建立道德准则和决策规则 • 三、在道德方面领导员工 • 1、在言行方面作员工的表率 • 2、通过奖惩机制来影响员工的道德行为

四、设定工作目标 工作目标必须明确、科学、合理 ·五、对员工进行道德教育 ·六、对绩效进行全面的评价 。 七、进行独立的社会审计 ·八、提供正式的保护机制

• 四、设定工作目标 • 工作目标必须明确、科学、合理 • 五、对员工进行道德教育 • 六、对绩效进行全面的评价 • 七、进行独立的社会审计 • 八、提供正式的保护机制

第四节社会责任概述 、 社会责任的定义 社会责任和社会反应一样是居于社会义 务之上道德标准。 社会义务是指企业必须达到经济上和法 律上的最低要求

• 第四节 社会责任概述 • 一、社会责任的定义 • 社会责任和社会反应一样是居于社会义 务之上道德标准。 • 社会义务是指企业必须达到经济上和法 律上的最低要求。 •

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