他问:’队伍明天就要出发,有话要说吗? 不是军人,我却拥有一把军刀。不是真正的军刀,却是真正的好刀,准 一听这话,侯万山热泪泉涌,”砰”的一声给宋哲元跪下了 确地说是一件金属雕塑品。 宋哲元冷峻如铁:’你是男子汉吗? 军刀出字一位军旅雕塑家之手,燕赵壮汗,宋哲元将军29军之后裔 侯万山仰面作答:’报告军长——是男子汉。 雕塑家赠我燕山刀,我赠雕塑家淮河酒,钢刀遇到烈酒仿佛骨骼遇血。酒酣 宋哲元说:’男儿膝下有黄金,更何况抗日军人 耳热,胆气舒张,雕塑家缓缓抽出他的作品,’砰”一声插在我俩对饮的桑木 侯万山含泪站起作答:’我侯万山别无牵挂,只是家有一个临产之妻 桌上。军刀闪闪晃动中,热酒在木桌上流成了北方的河。遥隔酒河,他给我 如果我壮烈了孤儿寡母能得军长体恤,我也就死而瞑目了 讲述了一则关于军刀的故事 听完,宋哲元望着侯万山那双闪烁在大额头和方嘴唇之间的眼睛,之后 1933年3月,日寇占领喜峰口西侧两个阵地,企图对主峰形成迂回保卫。 蓦然转脸作狮子吼:军务处。’军务处高声报告:’在! 宋哲元决心把鬼子赶下山去,筹划出一个出奇制胜、静夜袭营的方案。他秘 宋哲元说:把侯万山的话记下来,也把大刀队全体官兵的要求记下来。” 密约请精良工匠,认真锻打五百把上品军刀,并挑选五百士兵组成大刀队。 说完面对侯万山也面对他的五百壮士,久久,久久,只轻轻讲了一句:’你 充分准备,严格训练。临战,宋哲元亲赴阵前送行。巍巍长城脚下,五百男 们放心去吧。’之后,他庄重立定缓缓把手掌举向帽檐,在巍巍盘旋的苍鹰 儿巍巍出列,仿佛天地之间矗起一座血肉长城。刀柄在肩,刀身在背,硬瘦 翅膀下,立成一座雪人 西风敲打在金属上,五百钢刀发出铮铮雷韵。一个,一个,一个,宋哲元从 喜峰口战役,侯万山牺牲在长城脚下的罗文峪中。目击者说,他一人砍 i百条汉子面前一一走过。士兵年轻得像刚刚抽叶的红高粱,抚摸他们的肩死七个鬼子,直到军刀卷刃 膀,仿佛抚摸黑土地。五百双眼睛映出一幅相同的画面:飞雪,长城,一只 遵照诺言,宋哲元对烈士遗愿一一妥做安排 盘旋在长城上空的鹰。宋晢元想,如果不是日本侵略,他们当时是在垄亩间 他派人到侯万山老家,接来烈士的妻子和一对刚刚出世的双胞胎,把他 还是在学堂里学习,如果不是日本侵略,此刻,夕阳西下,暮色将临,们安置在自己家里,还请来两个奶妈哺育幼婴。他对部下郑重交代:侯万 五百位母亲不是正依倚在五百扇门边,股股嘱盼着五百个孩子回家吃晩饭 的孩子就是29军的孩子,就是我宋哲元的孩子。这两个孩子一个就叫做宋 吗,可是如今,,,想到这里,宋哲元突然停下了脚步。为什么停下脚步 记峰,一个叫做宋记峪,作为对喜峰口和罗文峪的纪念。十八岁后,他们还 他自己也不知道。他只觉得,面对这个士兵有话要说 跟随他们的父亲,改姓为侯 大额头,方嘴唇,一副聪慧与质朴的自然结合-宋哲元心头怦然一动 问:’从哪里的来这么一个动人的故事 他问:’你叫什么名字? 他答:’家父所言一—他当时是29军军务处的副官,侯万山的遗属,就 回答:’报告军长一—一班班长侯万山 是他去接的 他问:’你身上背的是什么? 说到这里雕塑家连喝三盅,热泪顺着面颊落下,滴滴溶进桑木桌上那 答:报告军长——是大刀 条北方的河 他问:’背着大刀去干什么? 军刀兀自孓立,锃锃闪动冷峻的光 回答:’报告军长一一风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还 他问:不简单,还是个诗人。在家读过书? 读完这篇小说,你内心产生的最深感受是什么?请用两个成语(四个短语) 回答:报告军长一一临上轿扎耳眼:我们队长现教的 或一句诗词(歌词)来表达这种感受。(4分)
军刀 不是军人，我却拥有一把军刀。不是真正的军刀，却是真正的好刀，准 确地说是一件金属雕塑品。 军刀出字一位军旅雕塑家之手，燕赵壮汗，宋哲元将军 29 军之后裔。 雕塑家赠我燕山刀，我赠雕塑家淮河酒，钢刀遇到烈酒仿佛骨骼遇血。酒酣 耳热，胆气舒张，雕塑家缓缓抽出他的作品，'砰'一声插在我俩对饮的桑木 桌上。军刀闪闪晃动中，热酒在木桌上流成了北方的河。遥隔酒河，他给我 讲述了一则关于军刀的故事。 1933 年 3 月，日寇占领喜峰口西侧两个阵地，企图对主峰形成迂回保卫。 宋哲元决心把鬼子赶下山去，筹划出一个出奇制胜、静夜袭营的方案。他秘 密约请精良工匠，认真锻打五百把上品军刀，并挑选五百士兵组成大刀队。 充分准备，严格训练。临战，宋哲元亲赴阵前送行。巍巍长城脚下，五百男 儿巍巍出列，仿佛天地之间矗起一座血肉长城。刀柄在肩，刀身在背，硬瘦 西风敲打在金属上，五百钢刀发出铮铮雷韵。一个，一个，一个，宋哲元从 五百条汉子面前一一走过。士兵年轻得像刚刚抽叶的红高粱，抚摸他们的肩 膀，仿佛抚摸黑土地。五百双眼睛映出一幅相同的画面：飞雪，长城，一只 盘旋在长城上空的鹰。宋哲元想，如果不是日本侵略，他们当时是在垄亩间 劳作，还是在学堂里学习，如果不是日本侵略，此刻，夕阳西下，暮色将临， 五百位母亲不是正依倚在五百扇门边，殷殷嘱盼着五百个孩子回家吃晚饭 吗，可是如今......想到这里，宋哲元突然停下了脚步。为什么停下脚步， 他自己也不知道。他只觉得，面对这个士兵有话要说。 大额头，方嘴唇，一副聪慧与质朴的自然结合--宋哲元心头怦然一动。 他问：'你叫什么名字？' 回答：'报告军长——一班班长侯万山。' 他问：'你身上背的是什么？' 回答：'报告军长——是大刀。' 他问：'背着大刀去干什么？' 回答：'报告军长——风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还......' 他问：'不简单，还是个诗人。在家读过书？' 回答：'报告军长——临上轿扎耳眼：我们队长现教的。' 他问：'队伍明天就要出发，有话要说吗？' 一听这话，侯万山热泪泉涌，'砰'的一声给宋哲元跪下了。 宋哲元冷峻如铁：'你是男子汉吗？' 侯万山仰面作答：'报告军长——是男子汉。' 宋哲元说：'男儿膝下有黄金，更何况抗日军人。' 侯万山含泪站起作答：'我侯万山别无牵挂，只是家有一个临产之妻， 如果我壮烈了孤儿寡母能得军长体恤，我也就死而瞑目了。' 听完，宋哲元望着侯万山那双闪烁在大额头和方嘴唇之间的眼睛，之后， 蓦然转脸作狮子吼：'军务处。'军务处高声报告：'在！' 宋哲元说：'把侯万山的话记下来，也把大刀队全体官兵的要求记下来。” 说完面对侯万山也面对他的五百壮士，久久，久久，只轻轻讲了一句：'你 们放心去吧。'之后，他庄重立定缓缓把手掌举向帽檐，在巍巍盘旋的苍鹰 翅膀下，立成一座雪人。 喜峰口战役，侯万山牺牲在长城脚下的罗文峪中。目击者说，他一人砍 死七个鬼子，直到军刀卷刃。 遵照诺言，宋哲元对烈士遗愿一一妥做安排。 他派人到侯万山老家，接来烈士的妻子和一对刚刚出世的双胞胎，把他 们安置在自己家里，还请来两个奶妈哺育幼婴。他对部下郑重交代：侯万山 的孩子就是 29 军的孩子，就是我宋哲元的孩子。这两个孩子一个就叫做宋 记峰，一个叫做宋记峪，作为对喜峰口和罗文峪的纪念。十八岁后，他们还 跟随他们的父亲，改姓为侯。 我问：'从哪里的来这么一个动人的故事。' 他答：'家父所言——他当时是 29 军军务处的副官，侯万山的遗属，就 是他去接的。' 说到这里雕塑家连喝三盅，热泪顺着面颊落下，滴滴溶进桑木桌上那 条北方的河。 军刀兀自孓立，锃锃闪动冷峻的光。 1、读完这篇小说，你内心产生的最深感受是什么?请用两个成语（四个短语） 或一句诗词（歌词）来表达这种感受。（4 分）
半晌,大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张,并回头望了一下坐在身后的 2、这篇小说中的“军刀”分别指武器和雕塑品,作品中的人物与“军刀 助手。助手谦恭地拿过卡片,谦恭地从台上走下来,把那张卡片递到朱丹手 分别有那些联系,请概括小说的有关内容,完成表格。(3分) 物 宋哲 塑家 接过卡片,只见上面写着一一在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐 与“军刀“的关系 藏了“军刀” 多芬的《欢乐颂》:2、柴可夫斯基《四小天鹅舞》 3、第三节中,画线部分属于 描写,用40各字左右文字补写处 看过卡片,朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后,他向主考席深深鞠了 省略号处的内容。(4分) 躬。抬起眼睛,踌躇歉疚地说:“ 这一句轻声的话语,却产生沉雷爆裂的效果。一时,主考席有些茫然失措起 来。片刻,大师冷峻发问:“为什么?” 4、你最欣赏“宋哲元“或”候万山“,哪一种品质,简要举例说明? 朱丹答:“因为今天我不能演奏欢乐。” 大师问:“为什么? 5、从全文看,如果不写“我“和”雕塑家”的有关内容,小说的故事也完 朱丹说:“因为今天是12月13日。” 整,作者现在这样安排的意图是什么?简要说说你的看法? 大师问:“12月13日是什么日子? 朱丹说:“南京大屠杀纪念日。” )木笛(27分) 南京乐团招考民族器乐演奏员,其中有一名木笛手 大师说:“你没有忘记今天是什么考试吗?” 应试者人头攒动,石头城气氛热烈一这是一个国际级乐团。它的指挥是丹 朱丹答:“没有忘记。” 麦音乐大师,这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团 大师说:“你是一个很有才华的青年,艺术前途应当懂得珍惜。 招考分初试、复试和终试三轮。两轮过后,每一种乐器只留两名乐手,两名 朱丹说:“请原谅。” 再砍一半,二比 等朱丹说完,大师便向朱丹挥了挥手,顽强果决而又深感惋惜地说:“那 终试在艺术学院阶梯教室 么,你现在可以回去了 房门开处,室中探出一个头来。探身者说:“木笛。有请朱丹先生。” 听到这句话,朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬,再把抽 声音未落,从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长、纤弱,a一身黑色云 出的木笛小心谨慎地放回绒套,转过身,走了 锦衣衫仿佛把他也紧東成一棵梅树。衣衫上的梅花,仿佛开在树枝上。走进 入夜,石头城开始落雪 屋门,朱丹站定,小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后,抬起头,他看 没有目的,也无需目的,朱丹追随雪片又超越雪片,开始他孤独悲壮的石头 见空蒙广阔之中,居高临下排着一列主考官。主考官正襟危坐、不苟言笑 城之别。 那个态势,与其说是艺术检测,倒不如说是法律裁决。主考席的正中,就是 朱丹鬼使神差一般走到鼓楼广场。穿过广场,他又走向坐落在鸡鸣寺下的南 那位威名远扬的丹麦大师。 京大屠杀死难同胞纪念碑。 大师什么也不说,只是默默打量朱丹。那种神色,仿佛罗丹打量雕塑。 临近石碑是一片莹莹辉光,像曙色萌动,像蓓蕾初绽,像彩墨在宣纸上的无 声晕染。走近一看,竟然是一支孩子的方阵。有大孩子,有小孩子:有男孩
________________________________________________________________ 2、这篇小说中的“军刀”分别指武器和雕塑品，作品中的人物与“军刀” 分别有那些联系，请概括小说的有关内容，完成表格。（3 分） 人物 宋哲元 候万山 雕塑家 “我” 与“军刀“的关系 收藏了“军刀” 3、第三节中，画线部分属于___________描写，用 40 各字左右文字补写处 省略号处的内容。（4 分） ________________________________________________________________ 4、你最欣赏“宋哲元“或”候万山“，哪一种品质，简要举例说明？ ________________________________________________________________ 5、从全文看，如果不写“我“和”雕塑家”的有关内容，小说的故事也完 整，作者现在这样安排的意图是什么？简要说说你的看法？ ________________________________________________________________ （二）木笛（27 分） 南京乐团招考民族器乐演奏员，其中有一名木笛手。 应试者人头攒动，石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团。它的指挥是丹 麦音乐大师，这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。 招考分初试、复试和终试三轮。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名 再砍一半，二比一。 终试在艺术学院阶梯教室。 房门开处，室中探出一个头来。探身者说：“木笛。有请朱丹先生。” 声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长、纤弱，a 一身黑色云 锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进 屋门，朱丹站定，小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看 见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考官正襟危坐、不苟言笑， 那个态势，与其说是艺术检测，倒不如说是法律裁决。主考席的正中，就是 那位威名远扬的丹麦大师。 大师什么也不说，只是默默打量朱丹。那种神色，仿佛罗丹打量雕塑。 半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，并回头望了一下坐在身后的 助手。助手谦恭地拿过卡片，谦恭地从台上走下来，把那张卡片递到朱丹手 中。 接过卡片，只见上面写着——在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐： 1、贝多芬的《欢乐颂》；2、柴可夫斯基《四小天鹅舞》。 看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考席深深鞠了一 躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：“_______________________？” 这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。一时，主考席有些茫然失措起 来。片刻，大师冷峻发问：“为什么？” 朱丹答：“因为今天我不能演奏欢乐。” 大师问：“为什么？” 朱丹说：“因为今天是 12 月 13 日。” 大师问：“12 月 13 日是什么日子？” 朱丹说：“南京大屠杀纪念日。” 久久 ，久久，一片沉寂。 大师说：“你没有忘记今天是什么考试吗？” 朱丹答：“没有忘记。” 大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。” 朱丹说：“请原谅。” 没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，顽强果决而又深感惋惜地说：“那 么，你现在可以回去了。” 听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽 出的木笛小心谨慎地放回绒套，转过身，走了。 入夜，石头城开始落雪。 没有目的，也无需目的，朱丹追随雪片又超越雪片，开始他孤独悲壮的石头 城之别。 朱丹鬼使神差一般走到鼓楼广场。穿过广场，他又走向坐落在鸡鸣寺下的南 京大屠杀死难同胞纪念碑。 临近石碑是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像彩墨在宣纸上的无 声晕染。走近一看，竟然是一支孩子的方阵。有大孩子，有小孩子；有男孩
子,有女孩子,他们高矮不一,衣着不一,明显是一个自发的群体而不是一 支组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍,缄默是天真的缄默,头上肩上积着一层 白雪,仿佛一座雪松森林。一个孩子手擎一支红烛,一片红烛流淌红宝石般9.文章a处写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫”的用意是什么?(4分) 的泪 纪念碑呈横卧状,像天坛回音壁,又像巴黎公社墙。石墙班驳陆离,像是胸 膛经历乱枪。 10.文章的主人公朱丹是一个怎样的人?请简要概括。(4分) 顷刻之间,雪下大了。雪片密集而又宽阔,仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。 伫立雪中,朱丹小心谨慎地从绒套取出木笛,轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍 犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音,火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬 11.文章b处画线句子在文章中起什么作用?(3分) 起,托着笛声在天地之间翩然回旋 孩子们没有出声,孩子们在倾听。他们懂得,对于心语,只能报以倾听 吹奏完毕,有人在朱丹肩上轻轻拍了一下 12.假如你是“孩子方阵”中的一员,在当时情境中,会有什么感受?请写 回头一望,竟然是那位丹麦音乐大师。大师也一身白雪,手中也擎着一支燃在下面。(5分) 烧的红烛。 朱丹十分意外,他回身向大师鞠躬。 大师说:“感谢你的出色演奏,应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是 (三)(16分) 虽然没有参加终试,但你已经被乐团正式录取了。”朱丹问:“为什么一 列火车缓缓地驶离了柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到 个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵 大师略作沉默,才庄重虔敬地说:b“为了一种精神,一种人类正在流失的 在他身旁的是个身体瘦弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听到 她在数着:“ 三……”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了 说完,大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中,握着木笛。 一会儿,她叉不时重复数起来。两个小 2001年12月选自《新华日报》 姑娘看到这种奇特的举动,指手画脚,不假思索地笑起来。一个老头狠狠 6、结合语境,将文章画线处空缺的话写在下面 扫了她们一眼。随即车厢里平静了 ,二,三……”神智不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再 傻笑起来。这时那位灰白头发的后备役老 7.文章中两次写朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛。意图是什么?(4 兵挺了挺身板。开口了。 “小姐。”他说,“当我告诉你们这位可怜的妇人就是我妻子时, 你们就不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子,他们是在战场上死去的。现 在轮到我白己上前线了。在我走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊!” 8.文章中对“雪”的描写有什么作用?(4分) 车厢里一片寂静,静得可怕
子，有女孩子，他们高矮不一，衣着不一，明显是一个自发的群体而不是一 支组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍，缄默是天真的缄默，头上肩上积着一层 白雪，仿佛一座雪松森林。一个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌红宝石般 的泪。 纪念碑呈横卧状，像天坛回音壁，又像巴黎公社墙。石墙班驳陆离，像是胸 膛经历乱枪。 顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又宽阔，仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。 伫立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍， 犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬 起，托着笛声在天地之间翩然回旋。 孩子们没有出声，孩子们在倾听。他们懂得，对于心语，只能报以倾听。 吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。 回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。大师也一身白雪，手中也擎着一支燃 烧的红烛。 朱丹十分意外，他回身向大师鞠躬。 大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是， 虽然没有参加终试，但你已经被乐团正式录取了。”朱丹问：“为什么---- --” 大师略作沉默，才庄重虔敬地说：b“为了一种精神，一种人类正在流失的 精神。” 说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握着木笛。 ——2001 年 12 月选自《新华日报》 6、 结合语境，将文章画线处空缺的话写在下面 _________________________________________________________________ _____________ 7．文章中两次写朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛。意图是什么?(4 分) _________________________________________________________________ _____________ 8．文章中对“雪”的描写有什么作用?(4 分) _________________________________________________________________ _____________ 9．文章 a 处写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫”的用意是什么?(4 分) _________________________________________________________________ _____________ 10．文章的主人公朱丹是一个怎样的人?请简要概括。(4 分) _________________________________________________________________ _____________ 11．文章 b 处画线句子在文章中起什么作用?(3 分) _________________________________________________________________ _____________ 12．假如你是“孩子方阵”中的一员，在当时情境中，会有什么感受?请写 在下面。(5 分) _________________________________________________________________ _____________ (三)(16 分) 一列火车缓缓地驶离了柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到 一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。坐 在他身旁的是个身体瘦弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到 她在数着：“一，二，三……”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了 一会儿，她叉不时重复数起来。两个小 姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，不假思索地笑起来。一个老头狠狠地 扫了她们一眼。随即车厢里平静了。 “一，二，三……”神智不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次 傻笑起来。这时那位灰白头发的后备役老 兵挺了挺身板。开口了。 “小姐。”他说，“当我告诉你们这位可怜的妇人就是我妻子时， 你们就不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战场上死去的。现 在轮到我白己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊!” 车厢里一片寂静，静得可怕
13.两个小姑娘为什么要关起来?(4分) 小偷自然感激得五体投地。在交警察前,他恳求把他放了。他说 博士,您不愧是上帝的儿子。我愿意再次得到您的拯救,不到那阴森的牢房 里去领面包…” 14.你认为老妇人发疯的原因是什么?(4分) 海尔曼博士两手一摊说:“先生,对您这个要求,我这把手术刀就无能为力 一时传为佳话。 15.文章对老妇人身体状况的描写用了一个短语,请摘出来,说说这样描写一天,一个女人护送一位车祸中受重伤的人来论诊所。 是为了揭示什么?(4分) 海尔曼一愣:呵,是她?她早已徐娘半老,怎么仍这般漂亮?这是他被人夺 去的爱妻。至今她在他的眼里,仍然具有不可替代的魅力 女人泪流满面地说:“海尔曼,亲爱的海尔曼,你还恨我吗?……为了拯救 16.文章的结尾是“车厢里一片寂静,静得可怕”,结合上下文理解这句话 他的生命,我不得为来求你,你是全市唯一能给他做手术的人 的含义。(4 1分) 受重伤的人是他原来爱妻的后夫,就是这个人把她夺去了,当时就差未和他 进行古老的决斗。 “亲爱的海尔曼,我和他都对不起你,可是我们遇了难……但愿你的手术刀 不带着往日的仇恨 海尔曼博士是位医术高超、医德高尚的大夫。他开的诊所已远近闻名,在布 海尔曼曾经受过他们的侮辱。现在这种场合的重逢,使他不由心潮起伏,思 拉沙市里没有人不知道海尔曼和他的疹所的 绪万千,他始终一言未发,只冷冷地反问一句:“列夫斯基夫人,你忘记我 海尔曼这个倔老头子,像他那把用最好的钢材做成的手术刀一样坚硬、锋利。 教导过你的话了吗?” 有这样几件事,一下子就把海尔曼抬了起来 救死扶伤是医生的天职。” 天夜里,他的诊所被一个小偷给撬开,一点现金和几样珍贵的药物,都被 列夫斯基一直处于昏迷状态,待进了手术室才清醒过来,见拿着手术刀的是 小偷放在提兜里准备带走,不巧,慌忙中撞倒吊瓶支架,又被氧气罐绊倒, 海尔曼,不由大吃一惊,连忙挣扎着要起来 摔折了大腿,要跑也爬不起来了。这时,海尔曼和助手从楼上下来,助手说: 老实躺好,这是上帝的安排。你是我永难宽恕的情敌,你又是我必须抢救 “打电话让警察把他带走吧!” 的患者。” 在我诊所的病人不能这样出去。” 修补头颅的手术,让海尔曼站了十多个小时,最后晕倒在手术台旁 把小偷抬上手术台,海尔曼连夜给他做了接肢的手术,并给打上了石膏绷带 列夫斯基伤愈后,夫妻俩在海尔曼面前忏悔说:“如您不嫌弃,我们愿意为 直在诊所里把他治好了才交给警察 助手说:“他偷了您的财物,您怎么还如此给他治疗呢?” “医生在手术室里记住的只是他的天职,忘记的是个人的恩怨 “救死扶伤是医生的天职。 这事更引起了人们的敬重 这年,德国发动第二次世界大战,占领了布拉沙,一个盖世太保头目,被波 兰地下战士一枪打中了胸部。随军医生没有人能给他做这样的大手术,便把
13．两个小姑娘为什么要关起来?(4 分) _________________________________________________________________ ____________ ’ 14．你认为老妇人发疯的原因是什么?(4 分) _________________________________________________________________ ____________ 15．文章对老妇人身体状况的描写用了一个短语，请摘出来，说说这样描写 是为了揭示什么?(4 分) _________________________________________________________________ ____________ 16．文章的结尾是“车厢里一片寂静，静得可怕”，结合上下文理解这句话 的含义。(4 分) _________________________________________________________________ ____________ (四)(19 分) 海尔曼博士是位医术高超、医德高尚的大夫。他开的诊所已远近闻名，在布 拉沙市里没有人不知道海尔曼和他的疹所的。 海尔曼这个倔老头子，像他那把用最好的钢材做成的手术刀一样坚硬、锋利。 有这样几件事，一下子就把海尔曼抬了起来。 一天夜里，他的诊所被一个小偷给撬开，一点现金和几样珍贵的药物，都被 小偷放在提兜里准备带走，不巧，慌忙中撞倒吊瓶支架，又被氧气罐绊倒， 摔折了大腿，要跑也爬不起来了。这时，海尔曼和助手从楼上下来，助手说： “打电话让警察把他带走吧！” “在我诊所的病人不能这样出去。” 把小偷抬上手术台，海尔曼连夜给他做了接肢的手术，并给打上了石膏绷带。 一直在诊所里把他治好了才交给警察。 助手说：“他偷了您的财物，您怎么还如此给他治疗呢？” “救死扶伤是医生的天职。” 小偷自然感激得五体投地。在交警察前，他恳求把他放了。他说：“海尔曼 博士，您不愧是上帝的儿子。我愿意再次得到您的拯救，不到那阴森的牢房 里去领面包……” 海尔曼博士两手一摊说：“先生，对您这个要求，我这把手术刀就无能为力 了。” 一时传为佳话。 又一天，一个女人护送一位车祸中受重伤的人来论诊所。 海尔曼一愣：呵，是她？她早已徐娘半老，怎么仍这般漂亮？这是他被人夺 去的爱妻。至今她在他的眼里，仍然具有不可替代的魅力。 女人泪流满面地说：“海尔曼，亲爱的海尔曼，你还恨我吗？……为了拯救 他的生命，我不得为来求你，你是全市唯一能给他做手术的人。” 受重伤的人是他原来爱妻的后夫，就是这个人把她夺去了，当时就差未和他 进行古老的决斗。 “亲爱的海尔曼，我和他都对不起你，可是我们遇了难……但愿你的手术刀 不带着往日的仇恨。” 海尔曼曾经受过他们的侮辱。现在这种场合的重逢，使他不由心潮起伏，思 绪万千，他始终一言未发，只冷冷地反问一句：“列夫斯基夫人，你忘记我 教导过你的话了吗？” “救死扶伤是医生的天职。” 列夫斯基一直处于昏迷状态，待进了手术室才清醒过来，见拿着手术刀的是 海尔曼，不由大吃一惊，连忙挣扎着要起来。 “老实躺好，这是上帝的安排。你是我永难宽恕的情敌，你又是我必须抢救 的患者。” 一个修补头颅的手术，让海尔曼站了十多个小时，最后晕倒在手术台旁。 列夫斯基伤愈后，夫妻俩在海尔曼面前忏悔说：“如您不嫌弃，我们愿意为 服侍您而献出余生。” “医生在手术室里记住的只是他的天职，忘记的是个人的恩怨。” 这事更引起了人们的敬重。 这年，德国发动第二次世界大战，占领了布拉沙，一个盖世太保头目，被波 兰地下战士一枪打中了胸部。随军医生没有人能给他做这样的大手术，便把
他化了装送到海尔曼的诊所。海尔曼一搭眼就认出这是个最凶残的德国刑警 20.海尔曼医生给法西斯分子“治病”时,为什么要换上去教堂才穿的西装 队警官,在这个城市里不知有多少波兰人丧生在这个人的枪口下。他心中猛 和最新的百白外套?(4分 然一震,暗自喟叹,这也是上帝的旨意呀。 海尔曼支走了所有助手和医护人员,他洗手、刮脸,重新穿好上教堂才穿的 那套西服,罩上一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手术刀,一下子 1.当海尔曼医生认出那名德国警官时,他会怎么想?请你用简洁的语言写 剖开那个盖世太保的胸膛。他没有去找子弹,而是把手术刀插在这个人的心 出他当时的心里活动。(4分) 在受审时,德国人说:“你沾污了你的手术刀。” (五)(18分) “你忘记了医生的天职。” ①听过苏联作曲家肖斯塔科维奇的《C大调第七交响曲》,那激情澎湃的 “没有,他一字一顿的说,”曾经有人这样说过:‘在生活的舞台上,我 旋律震撼人心,让我经久难忘。这首曲子另有个名字叫《列宁格勒交响曲》 们先是冷静思考片刻,然后就扮演起自己的角色,此时此刻反法西斯就是最 那是作曲家在1941年题献给当时被德军围困的列宁格勒城的。 高的天职! 字字千钧,全市人都听到了 ②列宁格勒保卫战是苏联卫国战争中的一个辉煌奇迹,这座城市被德 海尔曼牺牲了。可城市到处都张贴着“天职”两个大字,不用再加其他文字, 国法西斯围困了整整900天,几乎弹尽粮绝,但全城的人宁死不屈,一直坚 它就成了一条具有巨大号召力量的反法西斯标语。时至今日布拉沙还在最高 持到胜利之夜 的楼宇上,挺举着“天职”两个大字,谁都明白人们赋予了它更深远的含义 ③在莫斯科胜利广场的纪念馆里,大型的壁画、瓦砾、旧枪弹??一批战 17.海尔曼医生面对文中的小偷和情敌,他对“天职”是怎样理解的?面对 争遗物逼真地再现了列宁格勒保卫战的悲壮场面:黑压压的乌云,满天弥 法西斯分子。他对“天职”又是怎样理解的(4分) 漫的浓厚的硝烟,喷出火舌的枪炮,被敌人炮火击毁的建筑物,街头的陈尸 被战争火焰烧焦的树的断身??战争的残酷、压抑,以及比死亡更令人室息 的狰狞气氛是处在和平年代的人们所难以承受、不可想象的 18.比较原句与改句,哪句表述得更好?说明理由。(4分) ④有一排塑像可以传神地体现战争对人的摧残:一群身姿优美的人渐 原句:然后拿起他最大的那把手术刀,一下子剖开了那个盖世太保的胸 渐变丑,柔软的线条变得笔直,再慢慢变得僵硬、锋利,最后,有关肉身的线 条统统消失了,人变形为石头一—一块一块的嶙峋之石。 改句:然后拿起他最大的那把手术刀,剖开了那个盖世太保的胸膛 ⑤然而,发生在列宁格勒的反法西斯之战却从另一个角度颂扬了受战 争摧残的人民:人心不泯,坚强高贵 ⑥当时的列宁格勒,在德军的炮火强攻下岿然不动,敌军见久攻不下 19.小说的前两个故事情节表现了主人公海尔曼医生仁慈、宽容的性格特征 就将其团团围住,切断外界弹药、口粮供给及与外界的一切运输、联络,意 第三个故事情节表现了他怎样的性格特征?(3分) 欲让这座孤城变为死城。 ⑦整整900天,3个轮回的冬季,这个被战火毁得千疮百孔的城市破败 不堪,食品紧缺,每一户一天只能得到125克黑面包的供应,满城都是蜷着
他化了装送到海尔曼的诊所。海尔曼一搭眼就认出这是个最凶残的德国刑警 队警官，在这个城市里不知有多少波兰人丧生在这个人的枪口下。他心中猛 然一震，暗自喟叹，这也是上帝的旨意呀。 海尔曼支走了所有助手和医护人员，他洗手、刮脸，重新穿好上教堂才穿的 那套西服，罩上一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手术刀，一下子 剖开那个盖世太保的胸膛。他没有去找子弹，而是把手术刀插在这个人的心 上…… 在受审时，德国人说：“你沾污了你的手术刀。” “没有，他用得其所。” “你忘记了医生的天职。” “没有，他一字一顿的说，” 曾经有人这样说过：‘在生活的舞台上，我 们先是冷静思考片刻，然后就扮演起自己的角色，此时此刻反法西斯就是最 高的天职！”，――字字千钧，全市人都听到了。 海尔曼牺牲了。可城市到处都张贴着“天职”两个大字，不用再加其他文字， 它就成了一条具有巨大号召力量的反法西斯标语。时至今日布拉沙还在最高 的楼宇上，挺举着“天职”两个大字，谁都明白人们赋予了它更深远的含义。 17．海尔曼医生面对文中的小偷和情敌，他对“天职”是怎样理解的?面对 法西斯分子。他对“天职”又是怎样理解的(4 分) _________________________________________________________________ ___________ 18．比较原句与改句，哪句表述得更好?说明理由。(4 分)—— 原句：然后拿起他最大的那把手术刀，一下子剖开了那个盖世太保的胸 膛。 改句：然后拿起他最大的那把手术刀，剖开了那个盖世太保的胸膛。 _________________________________________________________________ ___________ 19．小说的前两个故事情节表现了主人公海尔曼医生仁慈、宽容的性格特征： 第三个故事情节表现了他怎样的性格特征?(3 分) _________________________________________________________________ ___________ 20．海尔曼医生给法西斯分子“治病”时，为什么要换上去教堂才穿的西装 和最新的百白外套？（4 分 _________________________________________________________________ ___________ 21．当海尔曼医生认出那名德国警官时，他会怎么想?请你用简洁的语言写 出他当时的心里活动。（4 分） _________________________________________________________________ ___________ (五)(18 分) ①听过苏联作曲家肖斯塔科维奇的《C 大调第七交响曲》,那激情澎湃的 旋律震 撼人心,让我经久难忘。这首曲子另有个 名字叫《列宁格勒交响曲》, 那是作曲家 在 1941 年题献给当时被德军围困的列宁 格勒城的。 ②列宁格勒保卫战是苏联卫国战争中的 一个辉煌奇迹,这座城市被德 国法西斯围 困了整整 900 天,几乎弹尽粮绝,但全城 的人宁死不屈,一直坚 持到胜利之夜。 ③在莫斯科胜利广场的纪念馆里,大型 的壁画、瓦砾、旧枪弹??一批战 争遗物 逼真地再现了列宁格勒保卫战的悲壮场 面:黑压压的乌云,满天弥 漫的浓厚的硝 烟,喷出火舌的枪炮,被敌人炮火击毁的 建筑物,街头的陈尸, 被战争火焰烧焦的 树的断身??战争的残酷、压抑,以及比 死亡更令人窒息 的狰狞气氛是处在和平年 代的人们所难以承受、不可想象的。 ④有一排塑像可以传神地体现战争对人 的摧残:一群身姿优美的人渐 渐变丑,柔 软的线条变得笔直,再慢慢变得僵硬、锋 利,最后,有关肉身的线 条统统消失了,人 变形为石头——一块一块的嶙峋之石。 ⑤然而,发生在列宁格勒的反法西斯之 战却从另一个角度颂扬了受战 争摧残的人 民:人心不泯,坚强高贵。 ⑥当时的列宁格勒,在德军的炮火强攻 下岿然不动,敌军见久攻不下, 就将其团 团围住,切断外界弹药、口粮供给及与外 界的一切运输、联络,意 欲让这座孤城变 为死城。 ⑦整整 900 天,3 个轮回的冬季,这个被 战火毁得千疮百孔的城市破败 不堪,食品 紧缺,每一户一天只能得到 125 克黑面包 的供应,满城都是蜷着
身子的饥饿的人们;没有取暖的东西,在最寒冷的日子里,有个年轻女子拖 事例三: 着个小棺材在街头踯躅,棺材里躺着她病死的孩子,可是,没走多久,女子 事例四 ⑧我永远难忘陈设于墙上的那些启事,那都是列宁格勒人在当时贴出 的:卖首饰,卖房屋,卖值钱的家什,只为换取若干口粮和棉毯。人们力图活 24.文章题为“人的光芒”,阅读全文,用自己的话,说说什么是人的光芒 下去,力图抗争所处的逆境 (4分) ⑨在那样巨大、危急的战争阴影下,列宁格勒的人们仍没有放弃正常的 有尊严的精神生活:剧院天天夜里开演,剧照贴在大街小巷,观众座无虚席 25.战争的历史与人类的历史一样久远。从远古战争中走来的现代人,依然 学校准时开学,上课铃声从不间断?? 没有走出战争的阴影。看到‘‘战争”这两个字。你首先想到的是什么?( ⑩最令我久久不能平静的是列宁格勒的小女孩丹娘·萨维契夫,一个小 个词或一个画面或某个人…)为什么会首先想到它?用20-30个字写出来 学生。她原本有一个和睦幸福的大家庭,可是战争来了,她成了一个有着忧 (4分) 郁的大眼睛、头发由于营养不良而变得枯黄的战争儿童。她天天写日记 从不间断,慢慢地、执拗地记着法西 11丹娘萨维契夫用她的小手写出了稚嫩的字迹:1月25日,爷爷死了 2月3日,伯伯死了;3月1日,妈妈去世了??她记着亲人们一个个地逝去 日子以及他们的死法,每天每天,从不辍笔。后来,亲人们全死了,全存于她 的日记里,她把他们好好藏在里面。再后来,她的日记中断了,如同一段曲 子,奏着奏着,突然停息了,那是因为,她也死了 12小姑娘丹娘·萨维契夫弱小的不屈的灵魂发出了熠熠光芒。她的故 事被人们传颂,使每一个对战争心怀软弱的人陡生了几许豪气。 22.列宁格勒被德国法西斯围困了整整900天。900天的时光,还可以 怎样表述?请写出一种有关900天的表述形式。(4分) 900天 3.为了颂扬饱受战争摧残的列宁格勒人民的精神,作者选取了四 个典型事例,请分别用一句话概述四个 典型事例。(6分) 事例一: 事例
身子的饥饿的人们; 没有取暖的东西,在最寒冷的日子里,有 个年轻女子拖 着个小棺材在街头踯躅,棺 材里躺着她病死的孩子,可是,没走多久, 女子 便冻僵在路边。 ⑧我永远难忘陈设于墙上的那些启事, 那都是列宁格勒人在当时贴出 的:卖首饰, 卖房屋,卖值钱的家什,只为换取若干口 粮和棉毯。人们力图活 下去,力图抗争所 处的逆境。 ⑨在那样巨大、危急的战争阴影下,列 宁格勒的人们仍没有放弃正常的 有尊严的 精神生活:剧院天天夜里开演,剧照贴在 大街小巷,观众座无虚席; 学校准时开学, 上课铃声从不间断?? ⑩最令我久久不能平静的是列宁格勒的 小女孩丹娘·萨维契夫,一个小 学生。她 原本有一个和睦幸福的大家庭,可是战争 来了,她成了一个有着忧 郁的大眼睛、头 发由于营养不良而变得枯黄的战争儿童。 她天天写日记, 从不间断,慢慢地、执拗 地记着法西斯的罪恶。 11 丹娘·萨维契夫用她的小手写出了 稚嫩的字迹:1 月 25 日,爷爷死了; 2 月 3 日, 伯伯死了;3 月 1 日,妈妈去世了??她记 着亲人们一个个地逝去的 日子以及他们的 死法,每天每天,从不辍笔。后来,亲人们 全死了,全存于她 的日记里,她把他们好 好藏在里面。再后来,她的日记中断了, 如同一段曲 子,奏着奏着,突然停息了,那 是因为,她也死了。 12 小姑娘丹娘·萨维契夫弱小的不屈 的灵魂发出了熠熠光芒。她的故 事被人们 传颂,使每一个对战争心怀软弱的人陡生 了几许豪气。 22．列宁格勒被德国法西斯围困了整整 900 天。900 天的时光，还可以 怎样表述?请写出一种有关 900 天的表述形式。(4 分) 900 天—— 23．为了颂扬饱受战争摧残的列宁格勒人民的精神，作者选取了四 个典型事例，请分别用一句话概述四个 典型事例。(6 分) 事例一： _________________________________________________________ ________ 事例二：__________________________________________________________ _______ 事例三：__________________________________________________________ _______ 事例四：__________________________________________________________ _______ 24．文章题为“人的光芒”，阅读全文，用自己的话，说说什么是人的光芒。 (4 分) _________________________________________________________________ 25．战争的历史与人类的历史一样久远。从远古战争中走来的现代人，依然 没有走出战争的阴影。看到‘‘战争”这两个字。你首先想到的是什么?’(一 个词或一个画面或某个人……)为什么会首先想到它?用20—30个字写出来。 (4 分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________