茅 华镇中学
茅盾 宝华镇中学
解题 何苟礼赞?—表示崇敬和赞美 为什么白杨树值得崇敬和贤盖? 因为白杨树不平凡。 digitalblasphemy. com
何为礼赞？—— 表示崇敬和赞美。 为什么白杨树值得崇敬和赞美？ 因为白杨树不平凡
作者介组 茅盾原名沈 邻着现代化的上 德鸿,字雁冰, 海,又是人文荟 1896年7月 萃的地方,这造 4日生于浙江桐 成了茅盾勇于面 乡县乌镇。这个 向世界的开放的 太湖南部的鱼米 文化心态,以及 之乡,是近代以 精致入微的笔风。 来中国农业最为 发达之区,它紧 1896-1981 哪首
1896—1981 茅盾原名沈 德鸿，字雁冰， １８９６年７月 ４日生于浙江桐 乡县乌镇。这个 太湖南部的鱼米 之乡，是近代以 来中国农业最为 发达之区，它紧 邻着现代化的上 海，又是人文荟 萃的地方，这造 成了茅盾勇于面 向世界的开放的 文化心态，以及 精致入微的笔风
茅盾是我国现代进步文化的先驱者,伟大 的革命文学家和中国共产党最早的党员之一 中华人民共和国成立后,他担任第一任文化部 长,还担任过作家协会主席、全国文联名誉主 席等职务。葧盾一生写了大量的文学作品,代 表作品有长篇小说《子夜》短簋小说《春蚕》, 《林家铺子》等
茅盾是我国现代进步文化的先驱者，伟大 的革命文学家和中国共产党最早的党员之一。 中华人民共和国成立后，他担任第一任文化部 长，还担任过作家协会主席、全国文联名誉主 席等职务。茅盾一生写了大量的文学作品，代 表作品有长篇小说《子夜》短篇小说《春蚕》、 《林家铺子》等
《白杨礼赞》写于1941年3月。在此之前, 作者茅盾在新疆工作一个时期之后,到延安 讲学。当时,是抗日战争相持阶段,国民党 反动派消极抗日,积极反共,北方军民在共 产党的领导下同心同德、团结抗战多次粉碎 了敌伪的疯狂“扫荡”,作者从解放区的人 民身上看到了民族解放的前途和希望,深受 鼓舞,写下了这篇热情洋溢的散文,借白杨 树这一形象热烈的歌颂他们。 写作 北息 月尕
《白杨礼赞》写于1941年3月。在此之前， 作者茅盾在新疆工作一个时期之后，到延安 讲学。当时，是抗日战争相持阶段，国民党 反动派消极抗日，积极反共，北方军民在共 产党的领导下同心同德、团结抗战多次粉碎 了敌伪的疯狂“扫荡”，作者从解放区的人 民身上看到了民族解放的前途和希望，深受 鼓舞，写下了这篇热情洋溢的散文，借白杨 树这一形象热烈的歌颂他们
法去 读准下列划横线红字的字音。 大毡子zhan外壳ke锤炼Iian 主宰z倦怠dai虬枝qu 婆娑posU楠木nan秀颀q 潜滋暗长qan旁逸斜出yi 无边无垠yin坦荡如砥di 恹恹欲睡yan 纵横决荡heng A
读准下列划横线红字的字音。 大毡子 外壳 锤炼 主宰 倦怠 虬枝 婆娑 楠木 秀颀 潜滋暗长 旁逸斜出 无边无垠 坦荡如砥 恹恹欲睡 纵横决荡 yín pósuō qí ké qiú dǐ zǎi dài zhān yān nán qián yì lǐàn héng
刹那cha参天can 量圈yun倔强 YueJiang 诸如zhu初融rong
刹 那 参 天 晕 圈 倔强 诸 如 初 融 chà cān yùn juéjiàng zhū róng
m文 第一部分(1段)直抒胸臆,点明题旨。 第二部分(2-4段)展示背景,突出主体 第三部分(5-6段)具体描绘,倾情赞美。 第四部分(7-8段)揭象征意,点明主题。 第五部分(9段)照应开头,深化中心。 digitalblasphem
第一部分（1段） 直抒胸臆，点明题旨。 第二部分（2--4段）展示背景，突出主体。 第三部分（5--6段）具体描绘，倾情赞美。 第四部分（7--8段）揭象征意，点明主题。 第五部分（9段） 照应开头，深化中心
2、划出直接赞美白杨树的语句 第1段:白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树! 第4段:那就是白杨树,西北极普通的一种树,然 而实在是不平凡的一种树。 第6段:这就是白杨树,西北极普通的一种树,然 而决不是平凡的树。 第8段:白杨树实在是不平凡的,……我赞美白 杨树,就因为. 第9段:∴我要高声赞美白杨树! “不平凡”掌做
第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树! 第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然 而实在是不平凡的一种树。 第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然 而决不是平凡的树。 第8段：白杨树实在是不平凡的， ……我赞美白 杨树，就因为…… 第9段：……我要高声赞美白杨树! 2、划出直接赞美白杨树的语句 是作者抒发赞美的基础， 也是结构文章的线索
白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树 为下文埋下伏笔(作铺垫); 设置悬念、激发读者阅读兴趣; 开头段的作 开篇点题、总领全文; 用有哪些?引起下文 起线索作用 抒发情感,奠定文章的感情基调。 开门见山,(开篇点题) 本文开头段点明白杨树的“不平凡”,点明线索 的作用是什么?直接抒发了对白杨树的祟敬和赞美之情 为下文奠定了感情基调
白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ 本文开头段 的作用是什么？ 为下文埋下伏笔（作铺垫）； 设置悬念、激发读者阅读兴趣； 开篇点题、总领全文； 引起下文； 起线索作用； 抒发情感，奠定文章的感情基调。 开门见山，（开篇点题） 点明白杨树的“不平凡”，点明线索 直接抒发了对白杨树的崇敬和赞美之情 为下文奠定了感情基调 开头段的作 用有哪些？ 研读语段：一段