1、好走的都是下坡路。 2、如果有一天,我悄然离去, 请把我埋在这春天里 3、你是我的眼,带我领略四季 的变换
2、如果有一天，我悄然离去， 请把我埋在这春天里。 1、好走的都是下坡路。 3、你是我的眼，带我领略四季 的变换
A飞 寒风吹彻 刘亮程 兴
寒风吹彻 刘亮程
学习目标: 1.品读文章,理解“寒风吹彻”的 含义 2.理顺文章的行文思路。 3.理解本文所表达的对生命的独特 感悟
学习目标： 1.品读文章，理解“寒风吹彻”的 含义。 2.理顺文章的行文思路。 3.理解本文所表达的对生命的独特 感悟
预习检测 音:m悄无声息m脊背、 凉飕飕 T13L4: 骨髓 形义 T18L3 须臾 T27L3 暄暄寒暄 T26L3 杯水车薪
预习检测 音：T1L3:悄无声息 T2L4:脊背、 凉飕飕 T13L4:骨髓 形：T18L3:须臾 T27L3:暄暄\寒暄 义：T26L3:杯水车薪
★在这样一个寒冷的冬天 作者正在做什么? ★作者主要想到了哪些 人和事?
★在这样一个寒冷的冬天， 作者正在做什么? ★作者主要想到了哪些 人和事?
默读课文 品味寒风吹彻
默读课文 品味寒风吹彻
1.为何想起“十四岁的我”?概括“寒风”给我最直观的 感受。 2请找出文中表明路人、姑妈、母亲被“寒风吹 段落、语句,体会“寒风”具体指什么。 3.“寒风吹彻”中的“吹彻”如何理解? 探讨 4面对吹彻的寒风,文中人物试图依靠什么走出来?他们 最需要的是什么?是否得到了?谈谈你的理解。 5既然可以为母亲挡住一丝寒冷,是否也就意味着可以让 她不用一个人孤独地过冬?为什么? 6我们是否就这样任由寒风吹彻呢?试着从文中找出让你 觉得温暖的内容。 7你对自己的人生有了新的看法和认识了吗?我们应该如 而压会出的
1.为何想起“十四岁的我”？概括“寒风”给我最直观的 感受。 2. 请找出文中表明路人、姑妈、母亲被“寒风吹彻”的 段落、语句，体会“寒风”具体指什么。 3. “寒风吹彻”中的“吹彻”如何理解？ 4.面对吹彻的寒风，文中人物试图依靠什么走出来？他们 最需要的是什么？是否得到了？谈谈你的理解。 5.既然可以为母亲挡住一丝寒冷，是否也就意味着可以让 她不用一个人孤独地过冬？为什么？ 6.我们是否就这样任由寒风吹彻呢？试着从文中找出让你 觉得温暖的内容。 7.你对自己的人生有了新的看法和认识了吗？我们应该如 何面对生命中的“寒风”？ 合作 探讨
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1. 为何想起“十四岁 的我”？ 概括“寒风”给我 最直观的感受
I MIt Than等 刘亮程,新疆沙湾人,北疆一月平均 气温是-16C--22°C,大雪纷飞、寒风 怒吼,是那里奇特的地理环境。刘亮程 对冬天寒风的体验可谓深入骨髓
刘亮程，新疆沙湾人，北疆一月平均 气温是-16℃— -22℃，大雪纷飞、寒风 怒吼，是那里奇特的地理环境。刘亮程 对冬天寒风的体验可谓深入骨髓
2请找出文中表明路人、 姑妈、母亲被“寒风吹彻” 的段落、语句。 体会“寒风”具体指什么。 c
2. 请找出文中表明路人、 姑妈、母亲被“寒风吹彻” 的段落、语句。 体会“寒风”具体指什么