、基础练习 1.下列加点字的读音,完全正确的一项是(A) A.骠勇pio) 澄沙(deng) 积攒(zan) 两国交恶(w) B.亟须(qi) 角逐(jue) 躯壳(qido) 解民倒悬(ji)) C.刨冰(bao) 闷热(men) 埋怨(man) 半身不遂(su1) D.拓本(td) 青苔(tai) 说服(shui) 拐弯抹角(mb) 解析:B项,亟须j:C项,闷热men:D项,说服shuo。 2.下列每组加点字的读音,完全不相同的一组是(B) A.付讫/巍巍屹立谮言/僭越礼制肯綮/罄竹难书 B.抵牾/身陷囹圄炽热/咫尺天涯茁壮/大巧若拙 C.讣告/物阜民丰嘶哑/畏葸不前赝品/义愤填膺 D.拮据/诘屈聱牙佞臣/宁缺毋滥熟谙/万马齐喑 解析:B项,w/y,chi/zhi,zhuo/zhuo:A项,qi/yi,zen/jidn,qing:C项,f, si/xi, yan/ying: D I, jie/ji, ning, an/yino 3.依次填入下列语句横线中最恰当的一组成语是(B) ①对于孩子的毛病,他总是 觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪 ②有志气的青年在困难面前一定十分沉着,想办法加以克服,而不会 被困难吓倒。 ③我的家乡有一片竹林,万竿碧竹,郁郁葱葱,蔚为壮观,这景色让我久久 ④那个时候的中国,社会动荡,经济秩序极为混乱,物价 ,人民苦不 堪言。 A.不以为然诚惶诚恐难以释怀青云直上 B.不以为意惊慌失措难以忘怀扶摇直上 C.不以为然惊慌失措难以释怀扶摇直上 D.不以为意诚惶诚恐难以忘怀青云直上
一、基础练习 1.下列加点字的读音,完全正确的一项是(A) A.骠.勇(piào) 澄.沙(dèng) 积攒.(zǎn) 两国交恶.(wù) B. 亟.须(qì) 角.逐(jué) 躯壳.(qiào) 解.民倒悬(jiě) C. 刨.冰(bào) 闷.热(mèn) 埋.怨(mán) 半身不遂.(suí) D. 拓.本(tà) 青苔.(tái) 说.服 (shuì) 拐弯抹.角(mò) 解析:B 项,亟须 jí;C 项,闷热 mēn;D 项,说服 shuō。 2.下列每组加点字的读音,完全不相同的一组是(B) A.付讫./巍巍屹.立 谮.言/僭.越礼制 肯綮./罄.竹难书 B.抵牾./身陷囹圄. 炽.热/咫.尺天涯 茁.壮/大巧若拙. C.讣.告/物阜.民丰 嘶.哑/畏葸.不前 赝.品/义愤填膺. D.拮.据/诘.屈聱牙 佞.臣/宁.缺毋滥 熟谙./万马齐喑. 解析:B 项,wǔ/yǔ,chì/zhǐ,zhuó/zhuō;A 项,qì/yì,zèn/jiàn,qìng;C 项,fù, sī/xǐ,yàn/yīng;D 项,jié/jí,nìnɡ,ān/yīn。 3.依次填入下列语句横线中最恰当的一组成语是(B) ①对于孩子的毛病,他总是________________,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。 ②有志气的青年在困难面前一定十分沉着,想办法加以克服,而不会______________, 被困难吓倒。 ③我的家乡有一片竹林,万竿碧竹,郁郁葱葱,蔚为壮观,这景色让我久久 ________________。 ④那个时候的中国,社会动荡,经济秩序极为混乱,物价________________,人民苦不 堪言。 A.不以为然 诚惶诚恐 难以释怀 青云直上 B.不以为意 惊慌失措 难以忘怀 扶摇直上 C.不以为然 惊慌失措 难以释怀 扶摇直上 D.不以为意 诚惶诚恐 难以忘怀 青云直上
解析:“不以为然”指不认为是对的,表示不同意(多含轻视意):“不以为意”指不把 它放在心上,表示不重视,不认真对待。句中应用“不以为意”。“诚惶诚恐”指惶恐不安 “惊慌失措”指因害怕慌张而举止失常,不知所措。句中用“惊慌失措”更合适。“难以释 怀”指(爱憎、悲喜、思念等感情)难于在心中消除:“难以忘怀”形容记忆深刻,不容易忘 掉。句中应用“难以忘怀”。“扶摇直上”形容地位、名声、价值等迅速往上升:“青云直 上”形容官职升得很快很高。句中用“扶摇直上”更准确 4.下面语段中画线的成语,使用不恰当的一项是(C) 近年来,我国历史文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世,更是卷帙浩鳘, 蔚为大观。随着国际文化交流的日益繁盛,各国文学读物大量出现,使人自顾不暇,这里有 各种文化珍品的精译精编,有各国新作的争奇斗艳,也有选材不严的作品,鱼目混珠,为读 者所诟病,但就其主流来看,文学翻译家的辛勤劳动,大有益于我们文学的“外为中用”, 大有助于文学新人的迅速成长,因此也是值得重视的。 A.卷帙浩繁 B.蔚为大观 C.自顾不暇 D.鱼目混珠 解析:C项,自顾不暇:暇,空闲。自己照顾自己都没有工夫,指没有力量再照顾别人。 可改为“目不暇接”:A项,卷帙浩繁:卷帙,书籍或书籍的篇章。形容书籍很多或一部书 的部头很大;B项,蔚为大观:蔚,茂盛:大观,盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象 形容事物丰富多彩,汇聚成一种盛大壮观的景象:D项,鱼目混珠:混,掺杂,冒充。拿鱼 眼睛冒充珍珠:比喻用假的冒充真的。 5.下列各句中,选出没有语病的一项(C) A.在近期各地首套房商业贷款利率悄然松动之际,国内二三线城市住房公积金贷款额 度上限也在悄然提高,上调幅度平均15%左右。 B.对于尼克斯的球迷们来说,林书豪的这条微博比球队赢球还要令他们开心,因为林 书豪如果能在季后赛中及时回归,那球队晋级次轮的希望将大大增加,甚至可以展望东区的 决赛了 C.由股神巴菲特执笔的财商教程《成为亿万富翁的26堂启蒙课》,旨在开启青少年财 商、培养青少年世界顶级价值观及创富能力,使青少年从小具备“成为亿万富翁”的基本素 质与优良习惯,因而备受青眯,首批教程在欧美多国被一抢而空。 D.“泛欧交响乐团”在2013年新年演奏的《第七交响曲》再次震撼了世界,此曲是前 苏联作曲家肖斯塔科维奇在列宁格勒被法西斯围困,并疯狂叫嚣要占领这座城市时赶写的ε
解析:“不以为然”指不认为是对的,表示不同意(多含轻视意);“不以为意”指不把 它放在心上,表示不重视,不认真对待。句中应用“不以为意”。“诚惶诚恐”指惶恐不安; “惊慌失措”指因害怕慌张而举止失常,不知所措。句中用“惊慌失措”更合适。“难以释 怀”指(爱憎、悲喜、思念等感情)难于在心中消除;“难以忘怀”形容记忆深刻,不容易忘 掉。句中应用“难以忘怀”。“扶摇直上”形容地位、名声、价值等迅速往上升;“青云直 上”形容官职升得很快很高。句中用“扶摇直上”更准确。 4.下面语段中画线的成语,使用不恰当的一项是(C) 近年来,我国历史文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世,更是卷帙浩繁, 蔚为大观。随着国际文化交流的日益繁盛,各国文学读物大量出现,使人自顾不暇,这里有 各种文化珍品的精译精编,有各国新作的争奇斗艳,也有选材不严的作品,鱼目混珠,为读 者所诟病,但就其主流来看,文学翻译家的辛勤劳动,大有益于我们文学的“外为中用”, 大有助于文学新人的迅速成长,因此也是值得重视的。 A.卷帙浩繁 B.蔚为大观 C.自顾不暇 D.鱼目混珠 解析:C 项,自顾不暇:暇,空闲。自己照顾自己都没有工夫,指没有力量再照顾别人。 可改为“目不暇接”;A 项,卷帙浩繁:卷帙,书籍或书籍的篇章。形容书籍很多或一部书 的部头很大;B 项,蔚为大观:蔚,茂盛;大观,盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象; 形容事物丰富多彩,汇聚成一种盛大壮观的景象;D 项,鱼目混珠:混,掺杂,冒充。拿鱼 眼睛冒充珍珠;比喻用假的冒充真的。 5.下列各句中,选出没有语病的一项(C) A.在近期各地首套房商业贷款利率悄然松动之际,国内二三线城市住房公积金贷款额 度上限也在悄然提高,上调幅度平均 15%左右。 B.对于尼克斯的球迷们来说,林书豪的这条微博比球队赢球还要令他们开心,因为林 书豪如果能在季后赛中及时回归,那球队晋级次轮的希望将大大增加,甚至可以展望东区的 决赛了。 C.由股神巴菲特执笔的财商教程《成为亿万富翁的 26 堂启蒙课》,旨在开启青少年财 商、培养青少年世界顶级价值观及创富能力,使青少年从小具备“成为亿万富翁”的基本素 质与优良习惯,因而备受青睐,首批教程在欧美多国被一抢而空。 D.“泛欧交响乐团”在 2013 年新年演奏的《第七交响曲》再次震撼了世界,此曲是前 苏联作曲家肖斯塔科维奇在列宁格勒被法西斯围困,并疯狂叫嚣要占领这座城市时赶写的
解析:A项,“平均”“左右”去掉一个:B项,“如果”应放在“林书豪”前:D项, 最后一个分句偷换主语 二、阅读理解 )阅读下面的语段,回答6~9题 我有一个姑妈,住在河那边的村庄里,许多年前的那些个冬天,我们兄弟几个常手牵手 走过封冻的河去看望她。每次临别前,姑妈总要说一句:天热了让你妈过来暄暄 姑妈年老多病,她总担心自己过不了冬天。天一冷她便足不出户,偎在一间矮土屋里 抱着火炉,等待着春天来临 个人老的时候,是那么渴望春天来临。尽管春天来了她没有一片要抽芽的叶子,没有 半瓣要开放的花朵。春天只是来到大地上,来到别人的生命中。但她还是渴望春天,她害怕 寒冷。 我一直没有忘记姑妈这句话,也不止一次地把它转告给母亲。母亲只是望望我,又忙着 做她的活。母亲不是一个人在过冬,她有五六个没长大的孩子,她要拉着他们度过冬天,不 让一个孩子受冷。她和姑妈一样期盼着春天。 天热了,母亲会带着我们,瞠过河,到对岸的村子里看望姑妈。姑妈也会走出蜗居一冬 的土屋,在院子里晒着暖暖的太阳和我们说说笑笑……多少年过去了,我们一直没有等到这 个春天。好像姑妈那句话中的“天”一直没有热。 姑妈死在几年后的一个冬天。我回家过年,记得是大年初四,我陪着母亲沿一条即将解 冻的马路往回走。母亲在那段路上告诉我姑妈去世的事。她说:“你姑妈死掉了。” 母亲说得那么平淡,像在说一件跟死亡无关的事情。 “咋死的?”我似乎问得更平淡。 母亲没有直接回答我,她只是说:“你大哥和你弟弟过去帮助料理了后事。” 此后的好一阵,我们再没说这事,只顾静静地走路。快到家门口时,母亲说了句:天热 6.阅读第二段画线句子“每次临别前,姑妈总要说一句:天热了让你妈过来暄暄” 请问姑妈过为什么要说“天热了让你妈过来暄暄”? 答案:因为姑妈从内心渴望得到亲人的关怀,希望人与人之间,至少亲人之间能在精神 上多一些关怀。也表现了姑妈对春天的渴盼。 7.为什么“没有一片要抽芽的叶子,没有半瓣要开放的花朵”,姑妈“还是渴望春
解析:A 项,“平均”“左右”去掉一个;B 项,“如果”应放在“林书豪”前;D 项, 最后一个分句偷换主语。 二、阅读理解 (一)阅读下面的语段,回答 6~9 题。 我有一个姑妈,住在河那边的村庄里,许多年前的那些个冬天,我们兄弟几个常手牵手 走过封冻的河去看望她。每次临别前,姑妈总要说一句:天热了让你妈过来暄暄。 姑妈年老多病,她总担心自己过不了冬天。天一冷她便足不出户,偎在一间矮土屋里, 抱着火炉,等待着春天来临。 一个人老的时候,是那么渴望春天来临。尽管春天来了她没有一片要抽芽的叶子,没有 半瓣要开放的花朵。春天只是来到大地上,来到别人的生命中。但她还是渴望春天,她害怕 寒冷。 我一直没有忘记姑妈这句话,也不止一次地把它转告给母亲。母亲只是望望我,又忙着 做她的活。母亲不是一个人在过冬,她有五六个没长大的孩子,她要拉着他们度过冬天,不 让一个孩子受冷。她和姑妈一样期盼着春天。 天热了,母亲会带着我们,蹚过河,到对岸的村子里看望姑妈。姑妈也会走出蜗居一冬 的土屋,在院子里晒着暖暖的太阳和我们说说笑笑……多少年过去了,我们一直没有等到这 个春天。好像姑妈那句话中的“天”一直没有热。 姑妈死在几年后的一个冬天。我回家过年,记得是大年初四,我陪着母亲沿一条即将解 冻的马路往回走。母亲在那段路上告诉我姑妈去世的事。她说:“你姑妈死掉了。” 母亲说得那么平淡,像在说一件跟死亡无关的事情。 “咋死的?”我似乎问得更平淡。 母亲没有直接回答我,她只是说:“你大哥和你弟弟过去帮助料理了后事。” 此后的好一阵,我们再没说这事,只顾静静地走路。快到家门口时,母亲说了句:天热 了。 6.阅读第二段画线句子“每次临别前,姑妈总要说一句:天热了让你妈过来暄暄”。 请问姑妈过为什么要说“天热了让你妈过来暄暄”? 答案:因为姑妈从内心渴望得到亲人的关怀,希望人与人之间,至少亲人之间能在精神 上多一些关怀。也表现了姑妈对春天的渴盼。 7.为什么“没有一片要抽芽的叶子,没有半瓣要开放的花朵”,姑妈“还是渴望春 天”?
答案:春天象征着幸福、人生中的顺境、一种美好的企盼。姑妈和母亲与临近生命的冬 天的人一样,虽然她们眼前没有多少幸福时光,可是她们企盼其他的人少一些困难与挫折, 多一些顺境和幸福。看到他人幸福,也是自己最大的幸福。 8.第七段有什么深刻含意? 答案:人们在生存状态极差的情况下,已经习惯了孤独地生存,眼睁睁地看着亲人离去, 似乎连痛苦也已经不存在了,表达了作者痛心之情 9.文中反复提到姑妈的话:“天热了让你妈过来暄暄”,表明了作者怎样的感情? 答案:表达了在物质条件匮乏、自顾不暇的状态下,对自己寒风中的亲人缺少送去温暖 的无奈以及自责与愧疚之情 (二)阅读下面的文字,完成第10~13题 刘亮程 ①我们搬家时,那垛烧剩下一半的梭梭柴,也几乎一根不留地装上车,拉到了元兴宫 村。元兴宫离煤矿很近,取暖做饭都烧煤,那些柴禾因此留下来, ②柴垛是家力的象征。有一大垛柴禾的人家,必定有一头壮牲口、一辆好车,当然,还 有几个能干的人。这些好东西碰巧凑在一起了就能成大事、出大景象。可是,这些好东西又 很难全凑在一起。有的人家有一头壮牛,车却破破烂烂,经常坏在远路上。有的人家置了辆 新车,能装几千斤东西,牛却体弱得不行。还有的人家,车、马都配地道了,人却不行 死了,或者老得干不动活。 ③我们刚到父亲的住处时,家里的牛、车还算齐备,只是牛稍老了些。柴垛虽然不高, 柴禾底子却很厚大排场。不像一般人家的柴禾,小小气气的一堆,都不敢叫柴垛。父亲带我 们进沙漠拉柴,接着大哥单独赶车进沙漠拉柴,接着是我、三弟,等到四弟能单独进沙漠拉 柴时,我们已另买了头黑母牛,车轱辘也换成新的,柴垛更是没有哪家可比,全是梭梭柴 大棵的,码得跟房一样高,劈一根柴就能烧半天。 ④现在,我们再不会烧这些柴禾了。我们把它们当没用的东西乱扔在院子,却又舍不得 送人或扔掉。我们想,或许哪一天没有煤了,没有暖气了,还要靠它烧饭取暖。只是到了那 时我们已不懂得怎样烧它。劈柴的那把斧头几经搬家已扔得不见,家里已没有可以烧柴禾的 炉子。即便这样我们也没扔掉那些柴禾,再搬一次家还会带上它们。它们是家的一部分。那 个墙根就应该码着柴禾,那个院角垛着草,中间停着车,柱子上拴着牛和驴。在我们心中 个完整的家院就应该是这样的。许多个冬天,那些柴禾埋在深雪里,尽管从没人去动它们
答案:春天象征着幸福、人生中的顺境、一种美好的企盼。姑妈和母亲与临近生命的冬 天的人一样,虽然她们眼前没有多少幸福时光,可是她们企盼其他的人少一些困难与挫折, 多一些顺境和幸福。看到他人幸福,也是自己最大的幸福。 8.第七段有什么深刻含意? 答案:人们在生存状态极差的情况下,已经习惯了孤独地生存,眼睁睁地看着亲人离去, 似乎连痛苦也已经不存在了,表达了作者痛心之情。 9.文中反复提到姑妈的话:“天热了让你妈过来暄暄”,表明了作者怎样的感情? 答案:表达了在物质条件匮乏、自顾不暇的状态下,对自己寒风中的亲人缺少送去温暖 的无奈以及自责与愧疚之情。 (二)阅读下面的文字,完成第 10~13 题。 柴 禾 刘亮程 ①我们搬家时,那垛烧剩下一半的梭梭①柴,也几乎一根不留地装上车,拉到了元兴宫 村。元兴宫离煤矿很近,取暖做饭都烧煤,那些柴禾因此留下来。 ②柴垛是家力的象征。有一大垛柴禾的人家,必定有一头壮牲口、一辆好车,当然,还 有几个能干的人。这些好东西碰巧凑在一起了就能成大事、出大景象。可是,这些好东西又 很难全凑在一起。有的人家有一头壮牛,车却破破烂烂,经常坏在远路上。有的人家置了辆 新车,能装几千斤东西,牛却体弱得不行。还有的人家,车、马都配地道了,人却不行—— 死了,或者老得干不动活。 ③我们刚到父亲的住处时,家里的牛、车还算齐备,只是牛稍老了些。柴垛虽然不高, 柴禾底子却很厚大排场。不像一般人家的柴禾,小小气气的一堆,都不敢叫柴垛。父亲带我 们进沙漠拉柴,接着大哥单独赶车进沙漠拉柴,接着是我、三弟,等到四弟能单独进沙漠拉 柴时,我们已另买了头黑母牛,车轱辘也换成新的,柴垛更是没有哪家可比,全是梭梭柴, 大棵的,码得跟房一样高,劈一根柴就能烧半天。 ④现在,我们再不会烧这些柴禾了。我们把它们当没用的东西乱扔在院子,却又舍不得 送人或扔掉。我们想,或许哪一天没有煤了,没有暖气了,还要靠它烧饭取暖。只是到了那 时我们已不懂得怎样烧它。劈柴的那把斧头几经搬家已扔得不见,家里已没有可以烧柴禾的 炉子。即便这样我们也没扔掉那些柴禾,再搬一次家还会带上它们。它们是家的一部分。那 个墙根就应该码着柴禾,那个院角垛着草,中间停着车,柱子上拴着牛和驴。在我们心中一 个完整的家院就应该是这样的。许多个冬天,那些柴禾埋在深雪里,尽管从没人去动它们
但我们知道那堆雪中埋着柴禾,我们在心里需要它们,它让我们放心度过一个个寒冬。 ⑤那堆梭梭柴就这样在院墙根呆了二十年,没有谁去管过它们。有一年扩菜地,往墙角 移过一次,比以前轻多了,扔过去便断成几截,颜色也由原来的铁青变成灰黑。另一年一棵 葫芦秧爬到柴堆上,肥大的叶子几乎把柴禾全遮盖住,那该是它们最凉爽的一个夏季了。秋 天我们为摘一棵大葫芦走到这个墙角,葫芦卡在横七竖八的柴堆中,搬移柴禾时我又一次感 觉到它们腐朽的程度,除此之外似乎再没有人动过。在那个墙角里它们独自过了许多年,静 悄悄自己朽掉了。 ⑥最后,它们变成一堆灰时,我可以说,我们没有烧它,它自己变成这样的。我们一直 看着它变成了这样。丛第一滴雨落到它们身上 青皮在风中开裂我们看见了。它根部 的茬头朽棹,像土一样脱落在地时我们看见了。深处的木质开始发黑时我们看见了,全都看 ⑦当我死的时候,人们一样可以坦然地说,他是自己死掉的。墙说,我们只为他挡风御 寒,从没堵他的路。坑说,我没有陷害他,每次他都绕过去。风说,他的背不是我刮弯的, 他的脸不是我吹旧的,眼睛不是我吹瞎的。雨说,我只淋湿他的头发和衣服,他的心是干燥 的,雨下不到他心里。土说,我们埋不住这个人,梦中他飞得比所有尘土都高 ⑧可是,我不会说。没谁听见一个死掉的人怎么说 ⑨我一样没听见一堆成灰的梭梭柴,最后说了什么 (有删改) 注:①梭梭:一种灌木或小乔木 10.根据全文概括“柴禾”在文中的含义 解析:在文中找出相关的语句,然后加以概括。第①段,搬家时剩下的柴禾“几乎一根 不留地装上车”:第②段,“柴垛是家力的象征”:第④段,“我们再不会烧这些柴禾”“却 又舍不得送人或扔掉”“它们是家的一部分”“那个墙根就应该码着柴禾,那个院角垛着 草,中间停着车,柱子上拴着牛和驴。在我们心中一个完整的家院就应该是这样的”。 答案:生活物资,家力象征,家的一部分,传统生活方式,精神寄托 11.第③段主要叙述了什么内容?这些内容在全文结构中的作用是什么? 解析:经过“父亲”“大哥”“我”“三弟”“四弟”的共同努力,“柴垛更是没有哪 家可比”,据此概括第③段的主要内容。文中的语段结构作用最常见的就是承上启下,本题 就是如此,要结合具体内容分析。 答案:内容:主要叙述了“我”家柴垛的积累过程
但我们知道那堆雪中埋着柴禾,我们在心里需要它们,它让我们放心度过一个个寒冬。 ⑤那堆梭梭柴就这样在院墙根呆了二十年,没有谁去管过它们。有一年扩菜地,往墙角 移过一次,比以前轻多了,扔过去便断成几截,颜色也由原来的铁青变成灰黑。另一年一棵 葫芦秧爬到柴堆上,肥大的叶子几乎把柴禾全遮盖住,那该是它们最凉爽的一个夏季了。秋 天我们为摘一棵大葫芦走到这个墙角,葫芦卡在横七竖八的柴堆中,搬移柴禾时我又一次感 觉到它们腐朽的程度,除此之外似乎再没有人动过。在那个墙角里它们独自过了许多年,静 悄悄自己朽掉了。 ⑥最后,它们变成一堆灰时,我可以说,我们没有烧它,它自己变成这样的。我们一直 看着它变成了这样。从第一滴雨落到它们身上、第一层青皮在风中开裂我们看见了。它根部 的茬头朽掉,像土一样脱落在地时我们看见了。深处的木质开始发黑时我们看见了,全都看 见了。 ⑦当我死的时候,人们一样可以坦然地说,他是自己死掉的。墙说,我们只为他挡风御 寒,从没堵他的路。坑说,我没有陷害他,每次他都绕过去。风说,他的背不是我刮弯的, 他的脸不是我吹旧的,眼睛不是我吹瞎的。雨说,我只淋湿他的头发和衣服,他的心是干燥 的,雨下不到他心里。土说,我们埋不住这个人,梦中他飞得比所有尘土都高。 ⑧可是,我不会说。没谁听见一个死掉的人怎么说。 ⑨我一样没听见一堆成灰的梭梭柴,最后说了什么。 (有删改) 注:①梭梭:一种灌木或小乔木。 10.根据全文概括“柴禾”在文中的含义。 解析:在文中找出相关的语句,然后加以概括。第①段,搬家时剩下的柴禾“几乎一根 不留地装上车”;第②段,“柴垛是家力的象征”;第④段,“我们再不会烧这些柴禾”“却 又舍不得送人或扔掉”“它们是家的一部分”“那个墙根就应该码着柴禾,那个院角垛着 草,中间停着车,柱子上拴着牛和驴。在我们心中一个完整的家院就应该是这样的”。 答案:生活物资,家力象征,家的一部分,传统生活方式,精神寄托。 11.第③段主要叙述了什么内容?这些内容在全文结构中的作用是什么? 解析:经过“父亲”“大哥”“我”“三弟”“四弟”的共同努力,“柴垛更是没有哪 家可比”,据此概括第③段的主要内容。文中的语段结构作用最常见的就是承上启下,本题 就是如此,要结合具体内容分析。 答案:内容:主要叙述了“我”家柴垛的积累过程
作用:通过叙述父子兄弟辛勤积累柴垛的过程,赋予柴垛物质以外的意义,既承接上文 “柴垛是家力的象征”,又与后文“我们在心里需要它们”呼应,并为柴禾在今后生活中的 巨大变化作铺垫。 12.第⑥段的画线句子运用了反复的修辞手法。请结合文章内容赏析其表达效果。 解析:反复具有突岀思想,强调感情,分清层次,加强节奏感等修辞效果。解答该题, 应先认真阅读画线的句子,画线句子所写的对象是家中院墙角落里的柴禾,“第一滴雨落到 它们身上”“第一层青皮”“开裂”“根部的茬头朽掉”“深处的木质开始发黑”,这几处细节 描写,很富有感染力:接着分析四个“看见了”中的“我们”,“我们”始终在场又始终持旁 观态度,由此可看出“我们”的情感态度 答案:运用反复的修辞手法逐层再现柴禾被冷落忽视、逐渐朽去过程中的三个细节,层 层渲染,画面生动,富有感染力:四个“看见了”突出柴禾朽去过程中“我们”始终在场又 始终旁观的态度,传达出深深的自责和无奈情绪 13.这篇文章有人认为重在写柴禾,有人认为重在写人,你赞成哪种看法?请说明理由, 解析:本题属于探究性试题。首先观点要明确,然后要言之成理。如果认为重在写柴禾 可以从线索、文章的主要篇幅和作者的情感等方面来分析;如果认为重在写人,可以抓住最 后三段来分析。 答案:重在写柴禾。因为柴禾是贯穿全文的线索,柴禾在今昔生活中的巨大变化是文章 的主要内容,通过柴禾的描写表达了对传统生活方式的留恋,对细微生命的关注。 重在写人。虽然写人的篇幅不多,但写柴禾的目的是为了写人,对柴禾的生命过程的关 注就是对人的生命意义的关注。文章由物及人,卒章显志,凸显了对人的生命的感悟。 三、语言运用 14.把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原 教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析,使我对自己在这次比赛中由 于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并作出了坚决改正错误,争取 在下一次比赛中取得好成绩的保证。 解析:这是长句变短句,所以需要先提出主干,然后把长句中的附加成分提出做句子, 注意句子不要过长,且前后有一定的关联,尤其不要改变句子的原意。 答案:我在这次比赛中出现了严重失误,赛后分析会上,教练对我在比赛中的表现进行 了深入剖析,我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手,并保证坚决改正错误
作用:通过叙述父子兄弟辛勤积累柴垛的过程,赋予柴垛物质以外的意义,既承接上文 “柴垛是家力的象征”,又与后文“我们在心里需要它们”呼应,并为柴禾在今后生活中的 巨大变化作铺垫。 12.第⑥段的画线句子运用了反复的修辞手法。请结合文章内容赏析其表达效果。 解析:反复具有突出思想,强调感情,分清层次,加强节奏感等修辞效果。解答该题, 应先认真阅读画线的句子,画线句子所写的对象是家中院墙角落里的柴禾,“第一滴雨落到 它们身上”“第一层青皮”“开裂”“根部的茬头朽掉”“深处的木质开始发黑”,这几处细节 描写,很富有感染力;接着分析四个“看见了”中的“我们”,“我们”始终在场又始终持旁 观态度,由此可看出“我们”的情感态度。 答案:运用反复的修辞手法逐层再现柴禾被冷落忽视、逐渐朽去过程中的三个细节,层 层渲染,画面生动,富有感染力;四个“看见了”突出柴禾朽去过程中“我们”始终在场又 始终旁观的态度,传达出深深的自责和无奈情绪。 13.这篇文章有人认为重在写柴禾,有人认为重在写人,你赞成哪种看法?请说明理由。 解析:本题属于探究性试题。首先观点要明确,然后要言之成理。如果认为重在写柴禾, 可以从线索、文章的主要篇幅和作者的情感等方面来分析;如果认为重在写人,可以抓住最 后三段来分析。 答案:重在写柴禾。因为柴禾是贯穿全文的线索,柴禾在今昔生活中的巨大变化是文章 的主要内容,通过柴禾的描写表达了对传统生活方式的留恋,对细微生命的关注。 重在写人。虽然写人的篇幅不多,但写柴禾的目的是为了写人,对柴禾的生命过程的关 注就是对人的生命意义的关注。文章由物及人,卒章显志,凸显了对人的生命的感悟。 三、语言运用 14.把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原 意。 教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析,使我对自己在这次比赛中由 于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并作出了坚决改正错误,争取 在下一次比赛中取得好成绩的保证。 解析:这是长句变短句,所以需要先提出主干,然后把长句中的附加成分提出做句子, 注意句子不要过长,且前后有一定的关联,尤其不要改变句子的原意。 答案:我在这次比赛中出现了严重失误,赛后分析会上,教练对我在比赛中的表现进行 了深入剖析,我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手,并保证坚决改正错误
争取在下一次比赛中取得好成绩
争取在下一次比赛中取得好成绩