要塞中学七年级(上)语文期中模拟卷 考试时间:100分钟命题人:夏燕2006年11月 班级 学号 姓名 同学,你好。当你走进考场,你就是这里的主人。你尽可以全面展示自己的学识与 才华。要坚信:真情的体验、深入的思考和独特的创新永远是最有价值的!只要心境平静, 只要细心认真地阅读、思考,你就会感到试题并不难。开始吧!你是最棒的! 书写考查(2分) 能写一手漂亮的字是令人骄傲的,请你用正楷字认真抄写下面的文字 展开试卷品味文化抒写真情体验成功 二、古诗文默写(15分) 1.学而时习之, ,思而不学则殆。 3.海日生残夜 4.稻花香里说丰年, 小桥流水人家, 6.曲径通幽处, 7.我寄愁心与明月, 8.商女不知亡国恨 9.无可奈何花落去 10.问渠那得清如许? 11.曹操的《观沧海》中最能反映作者博大襟怀的诗句是: 若出其 中 若出其里 马致远的《天净沙·秋思》中点明主旨、直接道出天涯游子在外思乡之悲的句子 三、实践与运用(6分) 14.下列选项中的四个句子依次填入横线处,恰当的一组是(2分)() 你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流激湍 ,你尽可闭目凝神, 倾听莺歌燕舞,春水潺潺 你尽可翕动鼻翼,,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽 你尽可品评自娱,把玩深尝。 (1)文学是一座姹紫嫣红的百花园(2)文性一杯回味无穷的香茶 (3)文性是一幅意境高远的中国画(4)文性是一首清脆圆润的古曲 A.(1)(3)(4)(2) B.(4)(3)(2)(1) C.(3)(4)(1)(2) (2)(1)(3)(4) 15、阅读下面材料回答问题。(2分) 国外某城市开设了租车自驾旅游项目,驾车人发动汽车时,车内自动放音装置就会放一段录 音:“阁下,驾驶汽车时速不超过30英里,你就可以饱览本地的美丽景色:超过60英里, 请到法庭做客;超过80英里,欢迎光顾本地设备最新的急救医院;上了100英里,请君 安息吧!
要塞中学七年级（上）语文期中模拟卷 考试时间：100 分钟 命题人：夏燕 2006 年 11 月 班级 学号 姓名 同学，你好。当你走进考场，你就是这里的主人。你尽可以全面展示自己的学识与 才华。要坚信：真情的体验、深入的思考和独特的创新永远是最有价值的！只要心境平静， 只要细心认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。开始吧！你是最棒的！ 一、书写考查（2 分） 能写一手漂亮的字是令人骄傲的，请你用正楷字认真抄写下面的文字。 展开试卷 品味文化 抒写真情 体验成功 二、古诗文默写（15 分） 1． 学而时习之，_____________________________。 2． ，思而不学则殆。 3． 海日生残夜， ______________________。 4． 稻花香里说丰年， ___________________________。 5． ，小桥流水人家，_______ ______。 6． 曲径通幽处， ______________________。 7． 我寄愁心与明月，_____________________。 8． 商女不知亡国恨， ___________________________。 9． 无可奈何花落去， __________________________。 10．问渠那得清如许？ ___________________________。 11．曹操的《观沧海》中最能反映作者博大襟怀的诗句是： ，若出其 中。 ，若出其里。 12．马致远的《天净沙·秋思》中点明主旨、直接道出天涯游子在外思乡之悲的句子 是： ， 。 三、实践与运用（ 6 分） 14．下列选项中的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（2 分）（ ） ________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；________，你尽可闭目凝神， 倾听莺歌燕舞，春水潺潺；________，你尽可翕动鼻翼，，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； ________，你尽可品评自娱，把玩深尝。 （1）文学是一座姹紫嫣红的百花园 （2）文性一杯回味无穷的香茶 （3）文性是一幅意境高远的中国画 （4）文性是一首清脆圆润的古曲 A．（1）（3）（4）（2） B．（4）（3）（2）（1） C．（3）（4）（1）（2） D．（2）（1）（3）（4） 15、 阅读下面材料回答问题。（2 分） 国外某城市开设了租车自驾旅游项目，驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录 音：“阁下，驾驶汽车时速不超过３０英里，你就可以饱览本地的美丽景色；超过６０英里， 请到法庭做客；超过８０英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了１００英里，请君 安息吧！
材料中对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是( A、30英里B、60英里C、80英里D、100英里 16、仿照例句写两个句式相同,字数相等的句子(2分) 例句:护士犹如天使,捧出自己的爱心,温暖了每个病人 答 四、阅读(37分) (一)阅读文言文《北人食菱》,回答后面问题。(8分) 北人生而不识菱者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳 其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?” 答曰:“前山后山,何地不有?”夫菱生于水而曰土产,此坐(因为)强不知以为知也 1.解释文中加点词(4分): 仕 2.翻译:并壳者,欲以去热也。(2分) 3.阅读本文,说说你对北人“强不知以为知”的看法。(2分) 答 (二)春风(14分) ①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应 当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧,济南的夏天可以热死人,而青岛 是有名的避暑所在;冬天,济南也比青岛冷。但是,两地的春秋颇有点相同。济南到春天多 风,青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美,青岛亦然。 ②对于秋天,我不知应爱哪里的:济南的秋是在山上,青岛的是在海边。济南是抱在小 山里的,到了秋天,小山上那黄绿的草丛,苍翠的松树,褐色的石层,仿佛给小山穿上了 件色彩斑斓的衣衫,再配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒适和安全,只想在山坡上似睡非睡 地躺着,躺到永远。青岛的山—一虽然怪秀美一一不能与海相抗,秋海的波还是春样的绿, 绿得晶莹剔透,远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾,平时看不见的小岛也清楚地点现在天边 这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。济南的秋给我安全之感,青岛的秋给我带来 丝丝的甜美。我不知应当爱哪个 ③所谓春风,似乎应当似乎应当温柔,轻吻着柳枝,微微吹皱了水面,偷偷的传送花香, 同情的轻轻掀起禽鸟的羽毛。可是,济南与青岛的春风都太粗猛,把两地的春都给吹毁了 济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄,什么也看不见,连花都埋在黄暗中;青岛的 风少一些沙土,可是狡猾,在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风,把一切都送回冬天去, 棉衣不敢脱,花儿不敢开,海边翻着愁浪 ④两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫,使人似乎多些希望。整夜的 大风,门响窗户动,使人不英雄地把头埋在被子里:即使无害,也似乎不应该如此。对于我, 特别觉得难堪。我生在北方,听惯了风,可也最怕风。听是听惯了,因为听惯才知道那个难 受劲儿。它老使我坐卧不安,心中游游摸摸的,干什么不好,不干什么也不好。它常常打断 我的希望:听见风响,我记得出门,觉得寒冷,心中渺茫。春天仿佛应当有生气,应当有花 草,这样的野风几乎是不可原谅的!我倒不是个弱不禁风的人,虽然身体不很足壮。我能受 苦,只是受不住风。别种的苦处,多少是在一个地方,多少有个原因,多少可以设法减除 对风是千没办法。总不在一个地方,到处随时使我的脑子晃动,像怒海上的船。它使我说不
材料中对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是（ ） Ａ、３０英里 Ｂ、６０英里 Ｃ、８０英里 Ｄ、１００英里 16、仿照例句写两个句式相同，字数相等的句子（2 分） 例句：护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。 答： 四、阅读（37 分） （一）阅读文言文《北人食菱》，回答后面问题。（8 分） 北人生而不识菱者，仕．于南方，席上食菱，并壳入口。或．曰：“食菱须去壳。” 其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？” 答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而．曰土产，此坐（因为）强．不知以为知也。 1．解释文中加点词（4 分）： 仕 或 而 强 2．翻译：并壳者，欲以去热也。（2 分） 答： 3．阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法。（2 分） 答： （二）春 风（14 分） 老 舍 ①济南与青岛是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应 当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛 是有名的避暑所在；冬天，济南也比青岛冷。但是，两地的春秋颇有点相同。济南到春天多 风，青岛也是这样；济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。 ②对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。济南是抱在小 山里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一 件色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和安全，只想在山坡上似睡非睡 地躺着，躺到永远。青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿， 绿得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。 这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。济南的秋给我安全之感，青岛的秋给我带来 丝丝的甜美。我不知应当爱哪个。 ③所谓春风，似乎应当似乎应当温柔，轻吻着柳枝，微微吹皱了水面，偷偷的传送花香， 同情的轻轻掀起禽鸟的羽毛。可是，济南与青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。 济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连花都埋在黄暗中；青岛的 风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风，把一切都送回冬天去， 棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪。 ④两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫，使人似乎多些希望。整夜的 大风，门响窗户动，使人不英雄地把头埋在被子里；即使无害，也似乎不应该如此。对于我， 特别觉得难堪。我生在北方，听惯了风，可也最怕风。听是听惯了，因为听惯才知道那个难 受劲儿。它老使我坐卧不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打断 我的希望：听见风响，我记得出门，觉得寒冷，心中渺茫。春天仿佛应当有生气，应当有花 草，这样的野风几乎是不可原谅的！我倒不是个弱不禁风的人，虽然身体不很足壮。我能受 苦，只是受不住风。别种的苦处，多少是在一个地方，多少有个原因，多少可以设法减除； 对风是千没办法。总不在一个地方，到处随时使我的脑子晃动，像怒海上的船。它使我说不
出为什么苦痛,而且没法子避免。它自由地刮,我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单 单在春天刮这样的风!可是跟谁讲理去呢?苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧?我不准 知道,而希望如此。好有个地方去“避风”呀! 1.请写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。(4分) 答:相同点 不同点: 2.本文是写春风的,可是为什么前文却用了大量的文字来写济南、青岛秋天的美 丽呢?试谈谈自己的认识。(3分) 3.请仔细阅读第④节,看看济南与青岛两地的春风给作者怎样的感受?(3分) 答 4.作者在文中用了多种修辞手法,请举一个例子来说明其表达效果。(4分) (三)阅读下列语段,回答问题。(15分) 颗豆粒 ①我认识一位视一颗豆粒为自己生存意义的夫人。 ②她大儿子上小学三年级、二儿子上小学一年级的时候,悲剧降临她家。丈夫因交通事 故身亡。这是一次非常微妙的交通事故,丈夫不仅自己身亡,而且最后还被法庭判成了加害 者。为此,他的妻子只得卖掉土地和房子来赔偿。 ③母亲和两个孩子背井离乡,辗转各地,好不容易得到某一家人的同情,把一个仓库的 角租借给他们母子三人居住 ④只有三张榻榻米大小的空间里,她铺上一张席子,拉进一个没有灯罩的灯泡。一个炭 炉,一个吃饭兼孩子学习两用的小木箱,还有几床破被褥和一些旧衣服,这是他们全部家当 ⑤为了维持生活,妈妈每天早晨6点离开家,先去附近的大楼做清扫工作,中午去学校 帮助学生发食品,晚上到饭店洗碟子。结束一天的工作回到家里已是深夜十一二点钟了。于 是,家务的担子全都落在了大儿子身上 ⑥为了一家人能活下去,母亲披星戴月,从没睡过一个安稳觉,生活还是那么清苦。他 们就这样生活着,半年、8个月、10个月……做母亲的哪能忍心让孩子这样苦熬下去呢?她 想到了死,想和两个孩子一起离开人间,到丈夫所在的地方去 ⑦有一天,母亲泡了一锅豆子,早晨出门时,给大儿子留下一张条子:锅里泡着豆子, 把它煮一下,晚上当菜吃,豆子烂了时少放点酱油。 ⑧这天,母亲干了一天活,累得疲惫不堪,实在失去了活下去的勇气。她偷偷买了一包 安眠药带回家,打算当天晚上和孩子们一块死去 ⑨她打开房门,见两个儿子已经钻进席子上的破被褥里,并排入睡了。忽然,母亲发现 当哥哥的枕边放着一张纸条,便有气无力地拿了起来,上面这样写道 ⑩“妈妈,我照您条子上写的那样,认真地煮了豆子,豆子烂时放进了酱油。不过,晚 上盛出来给弟弟当菜吃时,弟弟说太咸了,不能吃。弟弟只吃了点冷水泡饭就睡觉了 αD“妈妈,实在对不起。不过,请妈妈相信我,我的确是认真煮豆子的。妈妈,求求 您,尝一粒我煮的豆子吧。妈妈,明天早晨不管您起得多早,都要在您临走前叫醒我,再教 我一次煮豆子的方法 “妈妈,今晩上您也一定很累吧,我心里明白,妈妈是在为我们操劳。妈妈,谢谢
出为什么苦痛，而且没法子避免。它自由地刮，我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单 单在春天刮这样的风！可是跟谁讲理去呢？苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧？我不准 知道，而希望如此。好有个地方去“避风”呀！ 1．请写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。（4 分） 答：相同点：____________________________________________________________ 不同点：____________________________________________________________ 2．本文是写春风的，可是为什么前文却用了大量的文字来写济南、青岛秋天的美 丽呢？试谈谈自己的认识。（3 分） 答：_________________________________________________________________ 3．请仔细阅读第④节，看看济南与青岛两地的春风给作者怎样的感受？（3 分） 答： 4．作者在文中用了多种修辞手法，请举一个例子来说明其表达效果。（4 分） _答：_________________________________________________________________ （三）阅读下列语段，回答问题。（15 分） 一颗豆粒 ①我认识一位视一颗豆粒为自己生存意义的夫人。 ②她大儿子上小学三年级、二儿子上小学一年级的时候，悲剧降临她家。丈夫因交通事 故身亡。这是一次非常微妙的交通事故，丈夫不仅自己身亡，而且最后还被法庭判成了加害 者。为此，他的妻子只得卖掉土地和房子来赔偿。 ③母亲和两个孩子背井离乡，辗转各地，好不容易得到某一家人的同情，把一个仓库的 一角租借给他们母子三人居住。 ④只有三张榻榻米大小的空间里，她铺上一张席子，拉进一个没有灯罩的灯泡。一个炭 炉，一个吃饭兼孩子学习两用的小木箱，还有几床破被褥和一些旧衣服，这是他们全部家当。 ⑤为了维持生活，妈妈每天早晨 6 点离开家，先去附近的大楼做清扫工作，中午去学校 帮助学生发食品，晚上到饭店洗碟子。结束一天的工作回到家里已是深夜十一二点钟了。于 是，家务的担子全都落在了大儿子身上。 ⑥为了一家人能活下去，母亲披星戴月，从没睡过一个安稳觉，生活还是那么清苦。他 们就这样生活着，半年、8 个月、10 个月……做母亲的哪能忍心让孩子这样苦熬下去呢？她 想到了死，想和两个孩子一起离开人间，到丈夫所在的地方去。 ⑦有一天，母亲泡了一锅豆子，早晨出门时，给大儿子留下一张条子：锅里泡着豆子， 把它煮一下，晚上当菜吃，豆子烂了时少放点酱油。 ⑧这天，母亲干了一天活，累得疲惫不堪，实在失去了活下去的勇气。她偷偷买了一包 安眠药带回家，打算当天晚上和孩子们一块死去。 ⑨她打开房门，见两个儿子已经钻进席子上的破被褥里，并排入睡了。忽然，母亲发现 当哥哥的枕边放着一张纸条，便有气无力地拿了起来，上面这样写道： ⑩“妈妈，我照您条子上写的那样，认真地煮了豆子，豆子烂时放进了酱油。不过，晚 上盛出来给弟弟当菜吃时，弟弟说太咸了，不能吃。弟弟只吃了点冷水泡饭就睡觉了。 ⑾“妈妈，实在对不起。不过，请妈妈相信我，我的确是认真煮豆子的。妈妈，求求 您，尝一粒我煮的豆子吧。妈妈，明天早晨不管您起得多早，都要在您临走前叫醒我，再教 我一次煮豆子的方法。 ⑿“妈妈，今晚上您也一定很累吧，我心里明白，妈妈是在为我们操劳。妈妈，谢谢
您。不过请妈妈一定保重身体。我们先睡了。妈妈,晚安!” 03泪水从母亲的眼里夺眶而出 0“孩子年纪这么小,都在顽强地伴着我生活……”母亲坐在孩子们的枕边,伴着眼泪 粒一粒地品尝着孩子煮的咸豆子。一种必须坚强地活下去的信念从母亲的心里生成出来。 摸摸装豆子的布口袋,里面正巧剩下倒豆子时残留的一粒豆子。母亲把它捡出来,包进大 儿子给她写的信里,她决定把它当做护身符带在身上 ①5十几年的岁月流逝而去,兄弟俩长大成人。他们性格开朗,为人正直,双双毕业于 妈妈所 chong jing()和期望于他们的一流国立大学,并找到了满意的工作 0直到如今,那一粒豆子和信,仍时刻不离地带在这位母亲身上 1.给下面加粗的字、词注音:(3分) 辗转 )被褥() chong jing( 2.第②段中作者为什么说“这是一次非常微妙的交通事故”?(2分) 3.第④段作者在一一描写了“她”家的家当后,又强调“这是他们的全部家当。”作者为 什么要做这一强调?(2分) 答: 4.第⑥段中,母亲为什么想到了死?(2分) 5.第D段中,大儿子为什么向母亲道歉?(2分) 答 6.第04段中母亲最终放弃了自杀的念头,为什么?(2分) 答 7.读完《一颗豆粒》后,哪个人物给你的印象最深?为什么?(2分) 五、写作(40分) 逢喜事时,好心情给人幸福甜蜜:遇挑战时,好心情让人自信乐观。给自己一份好心情,生 活中处处盛开艳丽的花朵:给别人一份好心情,人世间时时洒满明媚的阳光……请以“好心 情”为话题,写一篇文章 提示与要求 ①自拟题目,除诗歌、戏剧外,文体不限。字数不少于600。 ②文中若需出现校名、人名,可用化名代替
您。不过请妈妈一定保重身体。我们先睡了。妈妈，晚安！” ⒀ 泪水从母亲的眼里夺眶而出。 ⒁“孩子年纪这么小，都在顽强地伴着我生活……”母亲坐在孩子们的枕边，伴着眼泪 一粒一粒地品尝着孩子煮的咸豆子。一种必须坚强地活下去的信念从母亲的心里生成出来。 摸摸装豆子的布口袋，里面正巧剩下倒豆子时残留的一粒豆子。母亲把它捡出来，包进大 儿子给她写的信里，她决定把它当做护身符带在身上。 ⒂十几年的岁月流逝而去，兄弟俩长大成人。他们性格开朗，为人正直，双双毕业于 妈妈所 chōng jǐng（ ）和期望于他们的一流国立大学，并找到了满意的工作。 ⒃直到如今，那一粒豆子和信，仍时刻不离地带在这位母亲身上。 1．给下面加粗的字、词注音：（3 分） 辗转（ ） 被褥（ ） chōng jǐng（ ） 2．第②段中作者为什么说“这是一次非常微妙的交通事故”？（2 分） 答： 3．第④段作者在一一描写了“她”家的家当后，又强调“这是他们的全部家当。”作者为 什么要做这一强调？（2 分） 答： 4．第⑥段中，母亲为什么想到了死？（2 分） 答： 5．第⑾段中，大儿子为什么向母亲道歉？（2 分） 答： 6．第⒁段中母亲最终放弃了自杀的念头，为什么？（2 分） 答： 、 7．读完《一颗豆粒》后，哪个人物给你的印象最深？为什么？（2 分） 答： 五、写作（40 分） 逢喜事时，好心情给人幸福甜蜜；遇挑战时，好心情让人自信乐观。给自己一份好心情，生 活中处处盛开艳丽的花朵；给别人一份好心情，人世间时时洒满明媚的阳光……请以“好心 情”为话题，写一篇文章。 提示与要求： ①自拟题目，除诗歌、戏剧外，文体不限。字数不少于 600。 ②文中若需出现校名、人名，可用化名代替
要塞中学七年级(上)语文期中考试模拟参考答案 、三题(略) 四、阅读 (一)(1)有人却 (2)连壳一起吃,是想用来清热啊。 (3)示例:他这样不懂装懂很不好,我们一方面要发奋学习,扩大知识面,另一方面 也要大胆承认自己在许多领域是无知的。否则必然会贻笑大方。 (二)1、相同点:两地的春天都多风,两地的秋天都长而晴美 不同点:夏天,济南很热,青岛是避暑胜地:冬天,济南冷,青岛温暖 2、写济南、青岛两地秋天的美丽,是为了反衬春风的粗猛和寒冷,突出两地春风的令人不 3、两地的春风给作者以痛苦而又无可奈何的感受 4、示例:“到了秋天,小山上那黄绿的草丛,苍翠的松树,褐色的石层,仿佛给小山穿上 了一件色彩斑斓的衣衫”用了拟人的修辞,形象生动地写出秋天小山的色彩美。 (三)1. zhan ru憧憬 2.因为“丈夫不仅自己身亡,而且最后还被法庭判成了加害者。 3.进一步突现他们家庭的贫穷,为下文故事的发展作铺垫。 4.她不忍心让孩子和她一起苦熬岁月。(或:她没有信心和勇气再坚持下去了) 5.他没有把豆子煮好。 6.儿子的坚强给了她活下去的信念。(或:她从孩子身上看到了希望) 7.母亲。她历尽艰辛抚养两个儿子,并且最终战胜了死亡。(或者,对大儿子的印象最 深。因为他年纪虽小,却承担了所有家务,深深地体谅母亲,使母亲又生出了活下去的信 念) 五、作文(略)
要塞中学七年级(上) 语文期中考试模拟参考答案 一、二、三题（略） 四、阅读 （一）（1）有人 却 （2）连壳一起吃，是想用来清热啊。 （3）示例：他这样不懂装懂很不好，我们一方面要发奋学习，扩大知识面，另一方面 也要大胆承认自己在许多领域是无知的。否则必然会贻笑大方。 （二）1、相同点：两地的春天都多风，两地的秋天都长而晴美。 不同点：夏天，济南很热，青岛是避暑胜地；冬天，济南冷，青岛温暖 2、写济南、青岛两地秋天的美丽，是为了反衬春风的粗猛和寒冷，突出两地春风的令人不 快。 3、两地的春风给作者以痛苦而又无可奈何的感受。 4、示例：“到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上 了一件色彩斑斓的衣衫”用了拟人的修辞，形象生动地写出秋天小山的色彩美。 （三）1．zhǎn rù 憧憬 2．因为“丈夫不仅自己身亡，而且最后还被法庭判成了加害者。” 3．进一步突现他们家庭的贫穷，为下文故事的发展作铺垫。 4．她不忍心让孩子和她一起苦熬岁月。（或：她没有信心和勇气再坚持下去了） 5．他没有把豆子煮好。 6．儿子的坚强给了她活下去的信念。（或：她从孩子身上看到了希望） 7．母亲。她历尽艰辛抚养两个儿子，并且最终战胜了死亡。（或者，对大儿子的印象最 深。因为他年纪虽小，却承担了所有家务，深深地体谅母亲，使母亲又生出了活下去的信 念） 五、作文（略）