·天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而 不怒,此其所挟持者甚大,而其志甚远也。 ·夫子房受书于圯上之老人也,其事甚怪;然亦 安知其非秦之世,有隐君子者出而试之? 观其所以微见其意者,皆圣贤相与警戒之义; 而世不察,以为鬼物,亦已过矣。 ·楚庄王伐郑,郑伯肉袒牵羊以逆;庄王曰 “其君能下人,必能信用其民矣。”遂舍之。 太史公疑子房以为魁梧奇伟,而其状貌乃如妇 人女子,不称其志气。呜呼!此其所以为子房 欤
• 天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而 不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。 • 夫子房受书于圯上之老人也，其事甚怪；然亦 安知其非秦之世，有隐君子者出而试之？ • 观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义； 而世不察，以为鬼物，亦已过矣。 • 楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆；庄王曰： “其君能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。 • 太史公疑子房以为魁梧奇伟，而其状貌乃如妇 人女子，不称其志气。呜呼！此其所以为子房 欤！
峰⊥, 张良拜師
品味警句 古之所谓豪之士者,必有过人之 予。人情有所不能忍者,匹夫见辱 拔创而起,挺身而斗,此不足为勇也。 天下有大勇者,卒然临之而不惊,元 故加之而不惡。此其所挟持者甚大, 而其志甚遞也。 《留 候伦》)
品味警句 古之所谓豪杰之士者，必有过人之 节。人情有所不能忍者，匹夫见辱， 拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。 天下有大勇者，卒然临之而不惊，无 故加之而不怒。此其所挟持者甚大， 而其志甚远也。 （《留 候论》）
书后习题明确
书后习题明确
张良是一个著名的历史人物,在军事、政 治等方面都具有卓越的才能,本文从一个独特 的角度评论这个人物。文中哪些句子能表现作 者的独到见解? (1)“然亦安知其非秦之世有隐君子者出而试 之?观其所以微见其意者,皆圣贤相与警戒之义。 而世不察,以为鬼物,亦已过矣 指出黄石公并非“鬼怪”,而是人,是“秦 之世有隐君子者”,从人事上对“受书圯上”加 以合乎情理的解释,从而否定了司马迁的“神怪 论
1、张良是一个著名的历史人物，在军事、政 治等方面都具有卓越的才能，本文从一个独特 的角度评论这个人物。文中哪些句子能表现作 者的独到见解？ （1）“然亦安知其非秦之世有隐君子者出而试 之？观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义。 而世不察，以为鬼物，亦已过矣。 指出黄石公并非“鬼怪”，而是人，是“秦 之世有隐君子者”，从人事上对“受书圯上”加 以合乎情理的解释，从而否定了司马迁的“神怪 论
(2)“且其意不在书。”“故深折其少年 刚锐之气,使之忍小忿而就大谋。” 司马迁及其后的众多学者,大多认为黄石 公意在授书,即传授《太公兵法》,张良熟读 兵法,才能“运筹帷幄”,佐高祖以平定天下; 苏轼否定了这种看法,认为黄石公的目的是使 张良能“忍
（2）“且其意不在书。 ”“故深折其少年 刚锐之气，使之忍小忿而就大谋。 ” 司马迁及其后的众多学者，大多认为黄石 公意在授书，即传授《太公兵法》，张良熟读 兵法，才能“运筹帷幄”，佐高祖以平定天下； 苏轼否定了这种看法，认为黄石公的目的是使 张良能“忍
(3)“高祖忍之,养其全锋而待其弊。此 子房教之也。” 这是一个全新的观点,一般都认为张良主 要是为刘邦出谋划策,辅佐刘邦得天下
（3）“高祖忍之，养其全锋而待其弊。此 子房教之也。” 这是一个全新的观点，一般都认为张良主 要是为刘邦出谋划策，辅佐刘邦得天下
2、文章在评论张良时写到荆轲、聂政、郑 伯、勾践、秦皇、高祖等历史人物,分别有什 么作用? 写这些人物,都是为了衬托张良。 ①第三段写荆轲、聂政是反衬,写出张良当初 的鲁莽不忍; ②第四段写郑伯肉袒牵羊和勾践卧薪尝胆,是 引“忍而成事者”作衬,从正面衬托“子房之 能忍,见其为天下勇”; ③第四段写秦皇、项籍是反衬张良的能忍;第 五段写高祖是正面衬托张良能忍
2、文章在评论张良时写到荆轲、聂政、郑 伯、勾践、秦皇、高祖等历史人物，分别有什 么作用？ 写这些人物，都是为了衬托张良。 ①第三段写荆轲、聂政是反衬，写出张良当初 的鲁莽不忍； ②第四段写郑伯肉袒牵羊和勾践卧薪尝胆，是 引“忍而成事者”作衬，从正面衬托“子房之 能忍，见其为天下勇”； ③第四段写秦皇、项籍是反衬张良的能忍；第 五段写高祖是正面衬托张良能忍
3、说说下面这段话的含义和在文章结构上 的作用 太史公疑子房以为魁梧奇伟,而其状貌乃 如妇人女子,不称其志气,呜呼,此其所以 为子房欤! 这是文章的最后一段,看似“与‘忍 相关不紧”,但并不离题。是用子房的“状 貌”反衬子房能忍的胸怀,从另一角度深刻 地表现了主题,是上文的进一步申发,是文 章极尽曲折变化后的“余波”含蓄而余味无 穷。也暗合文章的开头
3、说说下面这段话的含义和在文章结构上 的作用。 太史公疑子房以为魁梧奇伟，而其状貌乃 如妇人女子，不称其志气，呜呼，此其所以 为子房欤！ 这是文章的最后一段，看似“与‘忍’ 相关不紧” ，但并不离题。是用子房的“状 貌”反衬子房能忍的胸怀，从另一角度深刻 地表现了主题，是上文的进一步申发，是文 章极尽曲折变化后的“余波”含蓄而余味无 穷。也暗合文章的开头