散文阅读复习之规范答题 ##
散文阅读复习之规范答题
情境导入 :,说,说
一、情境导入
结合语境,对下列句子作简要赏析。(3分) 随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来, 整齐匀称,像块绿色的地毯。一-出自《语文指导》45页阅读文段 《田野上的白发》 生一:这句话写的是秧苗的美,赞美了母亲的勤劳能干。 生二:这句话运用拟人和比喻的修辞手法,赞美了母亲的勤 劳能干。 生三:这句话运用拟人和比喻的修辞手法,写出了水田中的 秧苗之美,赞美了母亲的勤劳能干。 参考答案:这句话运用拟人和比喻的修辞手法,形象生动 地写出了水田中的秧苗之美,赞美了母亲的勤劳能干
结合语境，对下列句子作简要赏析。（3分） 随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来， 整齐匀称，像块绿色的地毯。——出自《语文指导》45页阅读文段 《田野上的白发》 生一:这句话写的是秧苗的美,赞美了母亲的勤劳能干。 生二:这句话运用拟人和比喻的修辞手法，赞美了母亲的勤 劳能干。 生三:这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出了水田中的 秧苗之美，赞美了母亲的勤劳能干。 参考答案：这句话运用拟人和比喻的修辞手法，形象生动 地写出了水田中的秧苗之美，赞美了母亲的勤劳能干
十卷老师告诉你 1、审清题目,明确知识考 查点 2、结合语境,紧扣文本内 容。 3、运用术语,表述简洁 明确
阅卷老师告诉你： 1、审清题目，明确知识考 查点 2、结合语境，紧扣文本内 容。 3、运用术语，表述简洁、 明确
L心 二、《考纲》引路 h ##
二、《考纲》引路
《考纲》第二部分阅读要求 10、了解叙述、描写、说明、议论、抒 情等表达方式在文中的作用。 12、体会文中常见修辞手法的表达效果。 13、体味和推敲重要词句在语言环境中 的意义和作用。 14、品味文学作品中富有表现力的词语
《考纲》第二部分阅读要求 10、了解叙述、描写、说明、议论、抒 情等表达方式在文中的作用。 12、体会文中常见修辞手法的表达效果。 13、体味和推敲重要词句在语言环境中 的意义和作用。 14、品味文学作品中富有表现力的词语
L心 三、专题指导 h ##
三、专题指导
专 言赏析 :,说,说
专题一 语言赏析
(一)例题分析及练习
（一）例题分析及练习
例题1 请从语言特点和表达效果两方面赏析文 中画线的句子。—09年芜湖市中考题 风吹来,雨珠飘来荡去,像个顽皮的孩 子,尽情地撒欢,恣意地嬉戏。 答:运用比喻、拟人的手法,(1分)生动 形象地写出了檐下滴雨因风而动的美感, (1分)表现了作者对檐下滴雨的喜爱。 (1分)
例题1： 请从语言特点和表达效果两方面赏析文 中画线的句子。——09年芜湖市中考题 风吹来，雨珠飘来荡去，像个顽皮的孩 子，尽情地撒欢，恣意地嬉戏。 答：运用比喻、拟人的手法，(1分)生动 形象地写出了檐下滴雨因风而动的美感， （1分）表现了作者对檐下滴雨的喜爱。 （1分）