课程说明 6(一)、本课程的教学目的 本教材的逻辑主线 6(三)、学习方法 6(四)、关于考试 6(五)、关于本学期的教学安排
一、课程说明 (一)、本课程的教学目的 (二)、本教材的逻辑主线 (三)、学习方法 (四)、关于考试 (五)、关于本学期的教学安排
本课程的教学日的 6通过学习达到两个日的 是要攣握财务会计核算的基本方法,熟 练处理企业发生的主要经济北务; 冷二是为后续课程学习,为从事会计及相关 工作打下扎实的基础
(一)、本课程的教学目的 通过学习达到两个目的: ❖ 一是要掌握财务会计核算的基本方法,熟 练处理企业发生的主要经济业务; ❖ 二是为后续课程学习,为从事会计及相关 工作打下扎实的基础
1二)、本教材的逻辑主线 61、以四项会计假设为基础组织中级财务 会计 中级财务会计处理事项是符合以会计主体 持续经营、会计分期、货币计量四个会计假 设为基础的一般事项,即企北生产经营过程 中通常存在的会计事项,而非特殊肘期或特 殊环境下出现的特殊事项
(二)、本教材的逻辑主线 1、以四项会计假设为基础组织中级财务 会计 ❖ 中级财务会计处理事项是符合以会计主体、 持续经营、会计分期、货币计量四个会计假 设为基础的一般事项,即企业生产经营过程 中通常存在的会计事项,而非特殊时期或特 殊环境下出现的特殊事项
总之,本课程以财务会计的目标为导向, 以对外报告的会计信息生成为主线,以 四项会计假设为前提,以六大会计要素 为结构,在阐述财务会计目标,特征的 基础上(第一章),对六大会计要素的 核算方法进行详细说明(第二——十 章),最后又以财务会计报告为总结 (第十三章
总之,本课程以财务会计的目标为导向, 以对外报告的会计信息生成为主线,以 四项会计假设为前提,以六大会计要素 为结构,在阐述财务会计目标,特征的 基础上(第一章),对六大会计要素的 核算方法进行详细说明(第二——十二 章),最后又以财务会计报告为总结 (第十三章)
1三人,学习方法 ⊕1、把握教材的基本恩路,结合教学大纲, 考核说明的要求进行全面重点的学习 2、将资产各章内誉与其后章节的相关内 容对照学习
(三)、学习方法 1、把握教材的基本思路,结合教学大纲, 考核说明的要求进行全面重点的学习。 2、将资产各章内容与其后章节的相关内 容对照学习