这个世界的音乐 执教:xxx
这个世界的音乐 执教：×××
1这个世界指的是什么世界? 侧重写动物世界 2什么样的声音才是音乐? 有规律、有节奏、美妙动听 3音乐有什么作用? 抒发情感的,纯粹娱乐,审美的
1.这个世界指的是什么世界？ 2.什么样的声音才是音乐 ？ 3.音乐有什么作用? 侧重写动物世界 有规律、有节奏、美妙动听 抒发情感的，纯粹娱乐，审美的
“这个世界的音乐”指的什么? 指动物们发出的美妙动听的声音,它 们有规律,有节奏,能够抒发情感。 在作者看来,有些声音之所以成为音 乐,那是因为这些声音同人类的音乐 一样,抒发情感的,纯粹娱乐或审美 的作用
指动物们发出的美妙动听的声音，它 们有规律，有节奏，能够抒发情感。 在作者看来，有些声音之所以成为音 乐，那是因为这些声音同人类的音乐 一样，抒发情感的，纯粹娱乐或审美 的作用。 “这个世界的音乐”指的什么？
托马斯认为音乐为所有生命形式所共有, 音乐高于任何科学技术,因为科技会过 时,而音乐则是永久的;音乐高于语言 或任何其他符号,因为后者往往太清晰, 太局限于某一特殊的信息。 ■■■ 李绍明
▪ 托马斯认为音乐为所有生命形式所共有, 音乐高于任何科学技术，因为科技会过 时，而音乐则是永久的；音乐高于语言 或任何其他符号，因为后者往往太清晰, 太局限于某一特殊的信息。 ------ 李绍明
品味语言 我后院的画眉低首唱着如思如慕、流水般婉 转的歌曲,一遍又一遍,我强烈地感觉是, 它这样做只是自得其乐。有些时候,它似乎 像一个住在公寓里的专业歌手一样练唱。它 开始唱一段急奏,唱到第二小节的中间部分 戛然而止,似乎那儿应该有一组复杂的和声 它从头再来,但还是不满意。有时它明显地 改用另一套乐谱,似乎在即兴来几组变奏。 这是一种沉思的、如诉的音乐
品味语言 ▪ 我后院的画眉低首唱着如思如慕、流水般婉 转的歌曲，一遍又一遍，我强烈地感觉是， 它这样做只是自得其乐。有些时候，它似乎 像一个住在公寓里的专业歌手一样练唱。它 开始唱一段急奏，唱到第二小节的中间部分 戛然而止，似乎那儿应该有一组复杂的和声。 它从头再来，但还是不满意。有时它明显地 改用另一套乐谱，似乎在即兴来几组变奏。 这是一种沉思的、如诉的音乐
假如我们有更好的听力,听得见海鸟的 高音,听得见成群软体动物有节奏的定 音鼓,甚至听得见萦绕于阳光中草地上 空的蚊蚋之群飘渺的和声,那合成的音 响大约会使我们飘然欲飞的
▪ 假如我们有更好的听力，听得见海鸟的 高音，听得见成群软体动物有节奏的定 音鼓，甚至听得见萦绕于阳光中草地上 空的蚊蚋之群飘渺的和声，那合成的音 响大约会使我们飘然欲飞的
现在请你们发挥自己的联想和想象,结合自 己的感受写一段话或写一首小诗
▪ 现在请你们发挥自己的联想和想象，结合自 己的感受写一段话或写一首小诗
聆听 聆听大自然的声音/温和、轻柔的音乐/进入 幻想的空间/到一个遥远的国度/那里有鸟的 歌声/青蛙的欢悦/水浪的舞动。 听/所有属于夜的声音都来了/一千个声音/来 自丛林之后/快乐和欢畅/发自每一个心房。 人类啊,你是否真正地停下你的脚步/去聆听 自然的音乐。 其实/一只鸟的独白不会太久/两只青蛙的交 流不会太长/只要你能在这儿伫足片刻/你定 可以感受到这个世界的音乐
聆听 ▪ 聆听大自然的声音／温和、轻柔的音乐／进入 幻想的空间／到一个遥远的国度／那里有鸟的 歌声／青蛙的欢悦／水浪的舞动。 ▪ 听／所有属于夜的声音都来了／一千个声音/来 自丛林之后／快乐和欢畅／发自每一个心房。 ▪ 人类啊，你是否真正地停下你的脚步／去聆听 自然的音乐。 ▪ 其实／一只鸟的独白不会太久／两只青蛙的交 流不会太长／只要你能在这儿伫足片刻／你定 可以感受到这个世界的音乐
谢谢