现代文阅读 言羹新篇
现代文阅读 ——语言赏析篇
考点一:理解文章重要词语的含义. 题目1:结合语境,理解文中加点词语的含义 方法:词语的本义+解释在文中的含义(具体 指代的内容) 题目2:指示代词“这”“那”所指的内容 ■方法: ■1.答案一般是往前找,不会超出前三句; 找到之后,将找到的内容放在指代词所 在句中读一读,看是否适合
考点一：理解文章重要词语的含义. 题目1：结合语境，理解文中加点词语的含义 方法：词语的本义+解释在文中的含义（具体 指代的内容） 题目2：指示代词“这”“那”所指的内容 方法： 1.答案一般是往前找，不会超出前三句； 2、找到之后，将找到的内容放在指代词所 在句中读一读，看是否适合
考点二:理解文章重要句子的含义 ■此类题型常考的句子类型及其作用: ■1、修辞句(比喻): ■方法:明确本体和喻体,把本体和喻体代入句 中,用自己比较通俗的语言复述句子的 意思。 ■例1:放心吧,孩子们!老天不会让我们总是呆在 冬天里! ■分析:“老天”是指生活,“冬天”是指困境; ■答:告诉孩子们,生活是有希望的,我们不会总 生活在困境中的
考点二：理解文章重要句子的含义 此类题型常考的句子类型及其作用： 1、修辞句（比喻）： 方法：明确本体和喻体，把本体和喻体代入句 中，用自己比较通俗的语言复述句子的 意思。 例1：放心吧，孩子们！老天不会让我们总是呆在 冬天里！ 分析：“老天”是指生活，“冬天”是指困境； 答：告诉孩子们，生活是有希望的，我们不会总 生活在困境中的
2、双关句 方法:一要答出本义,二要答出深层含义; ■例:《父亲的格言》中“不要为了几枚硬 币而硌坏了自己的脚,那样自己走出的路 就会歪歪扭扭。” 分析:“硬币”既指实际的硬币,也指小 利益;“硌坏了自己的脚”有损于自己的 品质,“路”既指现实的路,又指人生道 路;“歪歪扭扭”指误入歧途
2、双关句 方法：一要答出本义，二要答出深层含义； 例：《父亲的格言》中“不要为了几枚硬 币而硌坏了自己的脚，那样自己走出的路 就会歪歪扭扭。” 分析：“硬币”既指实际的硬币，也指小 利益；“硌坏了自己的脚”有损于自己的 品质，“路”既指现实的路，又指人生道 路；“歪歪扭扭”指误入歧途
3、富含哲理的句子 ■方法:着重体会关键词在特定语境中的含义, 然后代入原句,用自己的话复述句意。 例1:新支点23.(2)解释下面句子的含义: 也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! 童年的生活经历可能影响着一个人一生 的发展。或童年的生活是一个人成长的 基础
3、富含哲理的句子： 方法：着重体会关键词在特定语境中的含义， 然后代入原句，用自己的话复述句意。 例１：新支点23.（2）解释下面句子的含义： 也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧！ 童年的生活经历可能影响着一个人一生 的发展。或童年的生活是一个人成长的 基础
4、言外之意句: 结合上下文理解句子的弦外之音,写 出作者的真正用意。 ■例1:第二天,邻居表扬小强说:“你真 是个勤奋的孩子呀,都晚上十一点了,你 还在练琴。” ■答:邻居的意思是,小强练琴太晚影 响了大家的休息
4、言外之意句： 结合上下文理解句子的弦外之音，写 出作者的真正用意。 例１：第二天，邻居表扬小强说：“你真 是个勤奋的孩子呀，都晚上十一点了，你 还在练琴。” 答：邻居的意思是，小强练琴太晚影 响了大家的休息
归纳 此类题型常考的句子类型及其作用: ■1、修辞句(比喻): ■方法:明确本体和喻体,把本体和喻体代入句中, 用自己比较通俗的语言复述句子的意思 ■2、富含哲理的句子: 方法:着重体会关键词在特定语境中的含义,然 后代入原句,用自己的话复述句意 ■3、言外之意句: ■结合上下文理解句子的弦外之音,写出作者的真 正用意
归纳 此类题型常考的句子类型及其作用： 1、修辞句（比喻）： 方法：明确本体和喻体，把本体和喻体代入句中， 用自己比较通俗的语言复述句子的意思。 2、富含哲理的句子： 方法：着重体会关键词在特定语境中的含义，然 后代入原句，用自己的话复述句意。 3、言外之意句： 结合上下文理解句子的弦外之音，写出作者的真 正用意
考点三:赏析语言 ■(1)赏析词语 题目1:体会下列加点词语的含义及作用(表达效 果) (1乡下父亲”啊“了以声,掏钱的手便不动了, 失望凝固偶在脸上 答:“凝固”是固定不动的意思,形象的刻画 出父子得知时间已过,不能享受优惠时的失望和 无助的表现 方法:词的本义+对象+表达效果(特点,特征, 感情)
考点三：赏析语言 (1)赏析词语 题目1：体会下列加点词语的含义及作用（表达效 果） （1乡下父亲”啊“了以声，掏钱的手便不动了， 失望凝固偶在脸上 答：“凝固”是固定不动的意思，形象的刻画 出父子得知时间已过，不能享受优惠时的失望和 无助的表现。 方法：词的本义+对象+表达效果（特点，特征， 感情）
效果妙处) 1)便像久别重逢的亲人,热情万分的扑 了过来 ■答;传神的写出了母亲用瓦锅做出的汤香气 之浓郁 ■(2)便悄悄移开课本,一头栽进小说的天地里 ■答:形象的写出了我对小说的痴迷
题目2：分析加点词语的表达作用(, 效果,妙处) （1）便像久别重逢的亲人，热情万分的扑 了过来 答;传神的写出了母亲用瓦锅做出的汤香气 之浓郁。 (2)便悄悄移开课本,一头栽进小说的天地里. 答:形象的写出了我对小说的痴迷
题目3:结合语境,分析下列加点短语 运用的妙处 (1)突然觉得,原来躺在母亲的身边就是这 样的感觉-暖暖的 答形象的写出了我躺在母亲身边的惬意 之感,通过触觉表达出我多年后重新体验到 亲情的幸福感受
题目3：结合语境,分析下列加点短语 运用的妙处 （1）突然觉得,原来躺在母亲的身边就是这 样的感觉---暖暖 的 答:形象的写出了我躺在母亲身边的惬意 之感,通过触觉表达出我多年后重新体验到 亲情的幸福感受