现代文阅读之 写景状物散文
现代文阅读之 写景状物散文
写景状物散文 概念 是一种篇幅短小、题材广泛,通过描 写特定的景或物的形态、色彩、神韵等及 其特点,来表现作者内心情感、人生理想 和生活情趣的散文。 写景散文-借景抒情-分析意境 咏物散文托物言志-析象征意义
写景状物散文 一、概 念 ： 是一种篇幅短小、题材广泛，通过描 写特定的景或物的形态、色彩、神韵等及 其特点，来表现作者内心情感、人生理想 和生活情趣的散文。 写景散文---借景抒情---分析意境 咏物散文---托物言志---析象征意义
、要素: 1、景、物:景物的特点 2、情:作者的内在情感 3、意:文章的主旨 写景、物是手段,是依托,抒发情感才是 目的,是归宿;散文的“情理”往往体现在 抒情议论的文字当中
二、要 素： 1、景、物：景物的特点 2、情：作者的内在情感 3、意：文章的主旨 写景、物是手段，是依托，抒发情感才是 目的，是归宿；散文的“情理”往往体现在 抒情议论的文字当中
阅读鉴贵的步骤 1读前抓信息,初步感知内容 (1)标节数 (2)研标题、作者、时代背景 (3)抓首尾段 2通读全文,分析形象(景、物)的特征 (1)找准形象:自然山水、人工场景、风俗民 情、特定物件 (2)抓住角度: 外在-形、声、色、味等方面 内在-品格、神韵、气质等情态的特征及 在蕴涵
阅读鉴赏的步骤 1读前抓信息，初步感知内容 （1）标节数 （2）研标题、作者、时代背景 （3）抓首尾段 2通读全文，分析形象（景、物）的特征 （1）找准形象：自然山水、人工场景、风俗民 情、特定物件 （2）抓住角度： 外在----形、声、色、味等方面 内在----品格、神韵、气质等情态的特征及内 在蕴涵
(3)分析语境,概括特征 ①找原词概括: 提取描写景、物的修饰语(形容词); 利用上下文中作者评价景物特征的词 ②提炼词语概括: 根据对语境的理解来概括画面、特定物的特征 3根据形象的特征,把握情和意 ()不同抒情类散文的主旨 (1)写景类散文把握景物中作者的感情及对景 物的思想态度 (2)咏物类散文-感悟作者在物中所赋予的象征 意,抒发的感情(意愿、人生观点、情感态度)
（3）分析语境，概括特征 ①找原词概括： 提取描写景、物的修饰语（形容词）； 利用上下文中作者评价景物特征的词 ②提炼词语概括： 根据对语境的理解来概括画面、特定物的特征 3根据形象的特征，把握情和意 ㈠不同抒情类散文的主旨 （1）写景类散文--把握景物中作者的感情及对景 物的思想态度 （2）咏物类散文--感悟作者在物中所赋予的象征 意，抒发的感情（意愿、人生观点、情感态度）
4,理清思路和结构 写景散文:描写景物的顺序,或观察点角度的变 化,或先描写画面,刻画环境,后抒发情感 咏物散文:由物后及人 5,赏析艺术手法 写景散文--借景抒情,寓情于景,情景交融 咏物散文--托物言志,借物喻人,象征
4，理清思路和结构 写景散文：描写景物的顺序，或观察点角度的变 化，或先描写画面，刻画环境，后抒发情感 咏物散文：由物后及人 5，赏析艺术手法 写景散文---借景抒情，寓情于景，情景交融 咏物散文---托物言志，借物喻人，象征
小结1:考查鉴赏作品的形象的能力。 写景状物类散文中的物象,是倾注了作者的思想 与主观情感的生动鲜明的形象,它是作者抒怀言 志的凭借与依据。作者往往把大量笔墨花在对所 托物象的外在的形和内在的质的描绘上,以使所 托之意有依附。因此,对所托之物形象的理解和 把握是托物言志散文考查的重点之
小结1：考查鉴赏作品的形象的能力。 写景状物类散文中的物象，是倾注了作者的思想 与主观情感的生动鲜明的形象，它是作者抒怀言 志的凭借与依据。作者往往把大量笔墨花在对所 托物象的外在的形和内在的质的描绘上，以使所 托之意有依附。因此，对所托之物形象的理解和 把握是托物言志散文考查的重点之一
题型一:分析景或物的形象 09年全国卷《岳桦》 作者坚信岳桦与白桦是迥然不同的,他的主要理 由是什么?请根据文意作简要概括。 参考答案: ①它们的命运不同:白桦生长在山下,养尊处优, 而岳桦生长在山上,身处绝境;②它们的形态不 同:白桦挺拔明快,而岳桦身躯匍匐;③它们性 格不同:白桦风流浪漫,而岳桦倔强壮烈。 【提示】要有圈点、勾画的读书习惯。在通读全文 的时候,把文章的写作对象及对象的特征(修饰 语、形容词),作者的观点、态度和情感的重点 词语画出来,并对它们加以整合。从景物外在 形象以及内在品质两个方面作答
题型一：分析景或物的形象 09年全国卷《岳桦》 作者坚信岳桦与白桦是迥然不同的，他的主要理 由是什么？请根据文意作简要概括。 参考答案： ①它们的命运不同：白桦生长在山下，养尊处优， 而岳桦生长在山上，身处绝境；②它们的形态不 同：白桦挺拔明快，而岳桦身躯匍匐；③它们性 格不同：白桦风流浪漫，而岳桦倔强壮烈。 【提示】要有圈点、勾画的读书习惯。在通读全文 的时候，把文章的写作对象及对象的特征（修饰 语、形容词），作者的观点、态度和情感的重点 词语勾画出来，并对它们加以整合。从景物外在 形象以及内在品质两个方面作答
请简析文中云南的云”的主要特点及象征意义。 (5分)(2009年湖南卷《云南看云》) 【答案】 云南的“云”的主要特点素朴、单纯。 云南的“云”的象征意义:始终坚守一个庄严伟 大的理想—一把个人的发展统一到国家民族发展 的同一目标上:抗战必胜(抗战到底
请简析文中云南的“云”的主要特点及象征意义。 （5分）（2009年湖南卷《云南看云》） 【答案】 云南的“云”的主要特点素朴、单纯。 云南的“云”的象征意义：始终坚守一个庄严伟 大的理想――把个人的发展统一到国家民族发展 的同一目标上：抗战必胜(抗战到底)
题型二:分析表现手法 文章最后一段运用了哪些修辞方法来表现岳桦? 这样写有什么好处? 答案: 第一问:拟人、比喻1分 1分 第二问:①通过拟人的于法,赋予岳桦人的形象分 可以使岳桦由谷底到峰顶、由平凡到卓越的过程 更加生动形象;②通过比喻的手法,将岳桦比作 风,比作一种精神,可以使岳桦的内在气质得以 揭示和提升。 【提为】手法名称+阐释手法+表现效果(即好处) 见《全品》151页
题型二：分析表现手法 文章最后一段运用了哪些修辞方法来表现岳桦？ 这样写有什么好处？ 答案： 第一问：拟人、比喻 第二问：①通过拟人的手法，赋予岳桦人的形象， 可以使岳桦由谷底到峰顶、由平凡到卓越的过程 更加生动形象；②通过比喻的手法，将岳桦比作 风，比作一种精神，可以使岳桦的内在气质得以 揭示和提升。 【提示】手法名称+阐释手法+表现效果（即好处） 见《全品》151页 1分 1分 1分