写父亲之爱的文章何其少, 他将父爱永恒地定格在背影里; 咏荷与月的诗文何其多,他 将荷塘月色永恒地定格在清华园 里
写父亲之爱的文章何其少， 他将父爱永恒地定格在背影里； 咏荷与月的诗文何其多，他 将荷塘月色永恒地定格在清华园 里
荷塘月色 朱自清
荷塘月色 朱自清
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学习目标: 1、培养根据题目理清文章结构,分析文 章重点内容的能力 2、概括荷塘月色的意境特征并分析其写 作手法 3、领会作者情感脉络的变化
学习目标： 1、培养根据题目理清文章结构，分析文 章重点内容的能力 2、概括荷塘月色的意境特征并分析其写 作手法 3、领会作者情感脉络的变化
文章结构 明线:空间变化 文章的线索 暗线:情感变化(圆形结构) 小径 求宁静 得 家 颇不宁静一 荷 宁 静 失宁静 小径 情感变化烟
求宁静 小径 颇 不 宁 静 得 宁 静 小径 失宁静 明线：空间变化 暗线：情感变化 文章的线索： （圆形结构） 文章结构 荷 塘 家 情感变化幻 灯片 7
作者的情感变化: 颇不宁静 另一世界,自由独处 但热闹是他们的,我什么也没有 可惜我们现在早已无福消受了 这令我到底惦着江南了
作者的情感变化： 颇不宁静 另一世界，自由独处 但热闹是他们的，我什么也没有 可惜我们现在早已无福消受了 这令我到底惦着江南了
景物 意境 写作手法 特征 荷叶 荷塘荷花 优美描写 荷香 比喻拟人通感 流水 动静结合叠词 月色(雾,荷叶与朦胧|比喻拟人通感 描写 花,云) 荷塘周围(树, 远山,灯光,幽静动静结合 蝉声,蛙声) 通感幻灯片
景物 意境 特征 写作手法 荷叶 荷塘 荷花 荷香 流水 优美 月色（雾，荷叶与 花，云） 朦胧 描写 比喻 拟人 通感 动静结合 叠词 描写 比喻 拟人 通感 荷塘周围（树， 远山，灯光， 蝉声，蛙声） 幽静 动静结合 通感幻灯片 9
通感即移觉,是一种把人们的各种感 觉(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)通过 比喻的形式沟通起来的特殊修辞方法。 (1)她笑得很甜。 (2)人靓歌甜。 (3)你给我吹个小曲儿,要酸酸的, 甜甜的,凉凉的
通感即移觉，是一种把人们的各种感 觉(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)通过 比喻的形式沟通起来的特殊修辞方法。 (1) 她笑得很甜。 (2) 人靓歌甜。 (3) 你给我吹个小曲儿，要酸酸的， 甜甜的，凉凉的。 幻灯片 8
景 素淡、宁静 朦胧、淡雅|情情 著闷、忧郁 交皆 困惑、寻觅 景 语
景 素淡、宁静 朦胧、淡雅 情 苦闷、忧郁 困惑、寻觅 情景交融 一切情语皆景语