顺德职业技术学院《园林规划设计》课程单元教学设计四 园林技术11级 主讲教师 江芳 授课班缓 学时 8 景观方向 授课地 多煤体实训室 辅助教师 徐冬 授课时间 2012 点 NORKSHOP工作室 学习情境三：城市商业步行街景观设计 授课内容 单元4：城市商业步行街景观设计 1. 能自主调查城市商业步行街景观规划设计，对城市商业步行街景观规划设计 岗位工作有清晰的认识。 2. 能读懂国家标准、行业标准或企业标准。 3. 会用手绘技法和CAD、PS、3DMAX表现设计方案. 4. 能对城市商业步行街规划设计咨询前提条件 5. 能对城市商业步行街规划设计现状调查分析 6. 能对城市商业步行街规划设计确定设计目标、设计主题 7. 能对城市商业步行街规划设计平面功能布局 能力目标 8. 能对城市商业步行街规划设计进行道路组织系统。 9. 能对城市商业步行街规划设计进行功能空间分区设计， 10.能对城市商业步行街规划设计进行植物绿化设计 1.能对城市商业步行街规划设计进行地形设计。 12.能对城市商业步行街规划设计进行三维透视效果图设计， 13.能对城市商业步行街规划设计文案说明。 14.能对城市商业步行街规划设计方案PPT汇报。 15.能对城市商业步行街景观规划设计方案制作模型
顺德职业技术学院《园林规划设计》课程单元教学设计四 1 主讲教师 江芳 授课班级 园林技术 11 级 景观方向 学 时 8 辅助教师 徐冬 授课时间 2012 授课地 点 多媒体实训室 WORKSHOP 工作室 授课内容 学习情境三：城市商业步行街景观设计 单元 4：城市商业步行街景观设计 能力目标 1. 能自主调查城市商业步行街景观规划设计，对城市商业步行街景观规划设计 岗位工作有清晰的认识。 2. 能读懂国家标准、行业标准或企业标准。 3. 会用手绘技法和 CAD、PS、3DMAX 表现设计方案。 4. 能对城市商业步行街规划设计咨询前提条件 5. 能对城市商业步行街规划设计现状调查分析 6. 能对城市商业步行街规划设计确定设计目标、设计主题 7. 能对城市商业步行街规划设计平面功能布局。 8. 能对城市商业步行街规划设计进行道路组织系统。 9. 能对城市商业步行街规划设计进行功能空间分区设计。 10. 能对城市商业步行街规划设计进行植物绿化设计 11. 能对城市商业步行街规划设计进行地形设计。 12. 能对城市商业步行街规划设计进行三维透视效果图设计。 13. 能对城市商业步行街规划设计文案说明。 14. 能对城市商业步行街规划设计方案 PPT 汇报。 15. 能对城市商业步行街景观规划设计方案制作模型
顺德职业技术学院《园林规划设计》误程单元教学设计四 1城市商业步行街性质与种类。 2. 城市商业步行街设计目标， 3 城市商业步行街设计原则， 4. 城市商业步行街设计内容， 知识目标 5. 城市商业步行街设计方法， 6. 城市商业步行街设计程序。 7. 城市商业步行街规划设计前期需收集的基础资料： 8. 城市商业步行街规划设计的成果. 材料准备 马克笔、硫酸纸、绘图计算机 [】江芳.郑燕宁编著《园林景观规划设计》北京理工大学出版杜200909 [2]美]尼古拉斯·T·丹尼斯.美]凯尔。D。布朗.刘玉杰.吉庆弹、俞孔坚译， 《景观设计师便携手册》.中国建筑工业出版社 参考资料 [)[美]莱诺·G·汉尼鲍姆编着宋力（主译），《园林景观设计实戮方法》辽宁科学 技术出版社 [4刘滨谊《现代景观规划设计》，东南大学出版社。1999.7 [⑤)]约翰·西蒙兹著，偷孔竖译，《景观设计学》。中国建筑工业出版社 敦学 方法手段 教学活动 步康 资讯 项目一单元4的学习 1,具体城市商业步行街景规设计项目案例：敦师对已布置本项目任 引导 务，学生做PPT汇报(Smin) 资讯调查 2.引入教学 计划 接着教师用t介绍城市商业步行街规划设计工作任务，用城市商业 创设情境 步行街规划典型案例引入数学（如东京表参道步行街）：PPT展示思考提 钢，引导学生思考讨论：城市商业步行街有什么性质、种类、目的、要求 WORKSHOP 和内容，通过案例学生思考讨论城市商业步行街设计工作任务，数师对学 讨论 生提出的问圈进行可行性分析，教师拿出城市商业步行街案例图纸，学生 讲述 先熟悉懂城市商业步行街最观平面图等图纸的表现方式，并且能用手绘和
顺德职业技术学院《园林规划设计》课程单元教学设计四 2 知识目标 1. 城市商业步行街性质与种类。 2. 城市商业步行街设计目标。 3. 城市商业步行街设计原则。 4. 城市商业步行街设计内容。 5. 城市商业步行街设计方法。 6. 城市商业步行街设计程序。 7. 城市商业步行街规划设计前期需收集的基础资料， 8. 城市商业步行街规划设计的成果。 材料准备 马克笔、硫酸纸、绘图计算机 参考资料 [1] 江芳.郑燕宁 编著 《园林景观规划设计》北京理工大学出版社 200909 [2] [美]尼古拉斯·T·丹尼斯．[美]凯尔．D．布朗．刘玉杰．吉庆萍、俞孔坚译， 《景观设计师便携手册》.中国建筑工业出版社 [3] [美]莱诺·G·汉尼鲍姆编着.宋力(主译)，《园林景观设计实践方法》.辽宁科学 技术出版社 [4] 刘滨谊《现代景观规划设计》，东南大学出版社．1999．7 [5] 约翰·西蒙兹著，俞孔坚译，《景观设计学》，中国建筑工业出版社 教 学 步 骤 教 学 活 动 方法手段 资讯 计划 项目一 单元 4 的学习 1.具体城市商业步行街景观设计项目案例：教师对已布置本项目任 务，学生做 PPT 汇报(5min) 2.引入教学 接着教师用 ppt 介绍城市商业步行街规划设计工作任务，用城市商业 步行街规划典型案例引入教学（如东京表参道步行街）：PPT 展示思考提 纲，引导学生思考讨论：城市商业步行街有什么性质、种类、目的、要求 和内容，通过案例学生思考讨论城市商业步行街设计工作任务，教师对学 生提出的问题进行可行性分析。教师拿出城市商业步行街案例图纸，学生 先熟悉懂城市商业步行街景观平面图等图纸的表现方式，并且能用手绘和 引导 资讯调查 创设情境 WORKSHOP 讨论 讲述
顺德职业技术学院《圆林规划设计》课程单元教学设计四 决策 辅助软件临攀。(Smin) 3.具体案例举例分析：教师对具体如东京表参道步行街景观案例进行 案例分析 设计要点、内容方法及程序等介绍。(Smin) 多媒体展 引入课程项目之一：东京表参道步行街。指出具体的案例中里城市 示 商业步行街性质与种类、设计日标、设计原则、设计内容、设计方法、设 计程序、规划设计前期需收集的基础资料，。(10mm) 4.具体案例城市商业步行街景观设计的实践学习 引入 实施 引入课程项目之一：顺德大良步行街景观的景现案例景现设计工作任 体验 务分析。(Smi)·在教师的指导下WORKSHOP项目组向甲方对城市商业 提问学习 步行街规划设计咨询前提条件。0KS?项目组进行总结，把甲方的任 示范操作 务书要求都记录详尽。(5min) OSOP项目组先去顺德大良步行街实地体验，在教师的指导下学生小 组对城市商业步行街规划设计现状调查，用照片与草图和文字的方式进行 分析.(Smin) 0腻SP项目组用草图的方式讨论城市商业步行街规划设计的设计目标 和设计主题，确定设计日标、设计主题，提交、修改、定稿。(30m) OSO即项目组用草图的方式对城市商业步行街规划设计进行平面功能 布局。提交、教师指导，再次修改，直至定稿。(30m) OSOP项目组用草图的方式对城市商业步行街规划设计进行道路组织 系统分析。提交、教师指导，再次修改，直至定稿。(30mn) O腻S项目组用草图的方式对城市商业步行街规划设计进行功能空何 分区设计分析。提交、教师指导，再次修改，直至定稿。(30m) 0KS?项目组用草图的方式对城市商业步行街规划设计进行植物绿化 设计，提交、教师指导，再次修改，直至定稿。(30mi OSO即项目组用草图的方式对城巾商业步行街规划设计进行地形设计 分析，提交、教师指导，再次修改，直至定稿。(30mn) O燃SOP项目组对城市商业步行街规划设计进行三维透视效果图设计。 提交、教师指导，再次修政，直至定稿。(30mi) O腻S0P项目组对城市商业步行街规划设计所有图纸进行计算机软件最
顺德职业技术学院《园林规划设计》课程单元教学设计四 3 决策 实施 辅助软件临摹。(5min) 3.具体案例举例分析：教师对具体如东京表参道步行街景观案例进行 设计要点、内容方法及程序等介绍。(5min) 引入课程项目之一：东京表参道步行街。指出具体的案例中里城市 商业步行街性质与种类、设计目标、设计原则、设计内容、设计方法、设 计程序、规划设计前期需收集的基础资料，。(10min) 4. 具体案例城市商业步行街景观设计的实践学习 引入课程项目之一：顺德大良步行街景观的景观案例景观设计工作任 务分析。 (5min) 。在教师的指导下 WORKSHOP 项目组向甲方对城市商业 步行街规划设计咨询前提条件。WORKSHOP 项目组进行总结，把甲方的任 务书要求都记录详尽。(5min) WORKSHOP 项目组先去顺德大良步行街实地体验，在教师的指导下学生小 组对城市商业步行街规划设计现状调查，用照片与草图和文字的方式进行 分析。(5min) WORKSHOP 项目组用草图的方式讨论城市商业步行街规划设计的设计目标 和设计主题，确定设计目标、设计主题，提交、修改、定稿。(30min) WORKSHOP 项目组用草图的方式对城市商业步行街规划设计进行平面功能 布局。提交、教师指导，再次修改，直至定稿。(30min) WORKSHOP 项目组用草图的方式对城市商业步行街规划设计进行道路组织 系统分析。提交、教师指导，再次修改，直至定稿。(30min) WORKSHOP 项目组用草图的方式对城市商业步行街规划设计进行功能空间 分区设计分析。提交、教师指导，再次修改，直至定稿。(30min) WORKSHOP 项目组用草图的方式对城市商业步行街规划设计进行植物绿化 设计，提交、教师指导，再次修改，直至定稿。(30min) WORKSHOP 项目组用草图的方式对城市商业步行街规划设计进行地形设计 分析。提交、教师指导，再次修改，直至定稿。(30min) WORKSHOP 项目组对城市商业步行街规划设计进行三维透视效果图设计。 提交、教师指导，再次修改，直至定稿。(30min) WORKSHOP 项目组对城市商业步行街规划设计所有图纸进行计算机软件最 案例分析 多媒体展 示 引入 体验 提问学习 示范操作
顺德职业技术学院《园林规划设计》误程单元教学设计四 后成图，提交、教师指导，再次修政，直至定璃。(180mi+课外) 0腻S卿项目组对城市商业步行街规划设计文案说明，提交、教师指导， 再次修改，直至定稿。(30min) 在教师、甲方或校外专家的参与下，OSOP项目组对城市商业步行街 规划设计方案做PPT答辩汇报，对项目组进行评价和指导，(30min) 检查 0KSOP项目组课外在实训室对城市商业步行街规划设计制作模型， (250min) 学生实践 5,成果收集与分析：教师归纳各项口组分析设计情况。布置项日组利 评估 用课外去实地城市商业步行街景观（顺德大良步行街）做调查。(Smi) 任务布置 6.项目管理：教师布置下个项目的准备，介绍企业管理办法，指出项 审核项目 日组实训后要求能做到“干净卫生有序自觉”。项日组对城市商业步行街 规划设计图纸做成果展出.项目组成员整理设计工作室，项目组负责人记 过程情况 录项日过程情况，教师审核，作为全程记录。(5m) 4
顺德职业技术学院《园林规划设计》课程单元教学设计四 4 检查 评估 后成图，提交、教师指导，再次修改，直至定稿。(180min+课外) WORKSHOP 项目组对城市商业步行街规划设计文案说明。提交、教师指导， 再次修改，直至定稿。(30min) 在教师、甲方或校外专家的参与下，WORKSHOP 项目组对城市商业步行街 规划设计方案做 PPT 答辩汇报，对项目组进行评价和指导。(30min) WORKSHOP 项目组课外在实训室对城市商业步行街规划设计制作模型。 (250min) 5.成果收集与分析：教师归纳各项目组分析设计情况。布置项目组利 用课外去实地城市商业步行街景观（顺德大良步行街）做调查。 (5min) 6.项目管理：教师布置下个项目的准备，介绍企业管理办法，指出项 目组实训后要求能做到“干净卫生有序自觉”。项目组对城市商业步行街 规划设计图纸做成果展出。项目组成员整理设计工作室，项目组负责人记 录项目过程情况，教师审核，作为全程记录。(5min) 学生实践 任务布置 审核项目 过程情况