
SHUD POLYTICHNIC 最观设计精品课程 校内实训条件 生产性实训的校内实训设备与实训环境 一、实训基地满足生产性实训需求 校内的实训基地有融化理论讲授与学生操练、讨论等功能于一体的“项目 教学教室”进行主要教学,引入企业等工作场景的管理模式。在这个场所里是 以电脑设各来加强学生的动手能力。顺德景观设计工程中心、材料中心等都已 在招标建设中,为学生的实践提供更好的硬件设施。在建立校内实训基地的建 设中,学院领导给予大力的资金支持,根据教学计划,开出率为100%。其中, 实践实训课程共计384学时,占总学时的60%,实训教学任务32256人时,实 行“开放型教学”的实训基地 景观模型制作实故室 景观规划生态工程中心 景观规划生疮工程 观设计课程实训基地 中心 陈村花卉世界 味海诺亚景观规划设计公司 景观校外实训基地 广州国际怡境景理设计公司 佛山中境景观设计公司 佛山科速园林绿化工程设计 公司等 附图49:环境艺术设计专业实训基地图表 附图50:景规设计实训基地 景观设计实训基地:3个面积70平方米共学习情境电脑设计室和方案设计 室,3套多媒体设各和40台电脑设备
校内实训条件 生产性实训的校内实训设备与实训环境 一、实训基地满足生产性实训需求 校内的实训基地有融化理论讲授与学生操练、讨论等功能于一体的“项目 教学教室”进行主要教学,引入企业等工作场景的管理模式。在这个场所里是 以电脑设备来加强学生的动手能力。顺德景观设计工程中心、材料中心等都已 在招标建设中,为学生的实践提供更好的硬件设施。在建立校内实训基地的建 设中,学院领导给予大力的资金支持,根据教学计划,开出率为 100%。其中, 实践实训课程共计 384 学时,占总学时的 60%,实训教学任务 32256 人时。实 行“开放型教学”的实训基地。 附图 49:环境艺术设计专业实训基地图表 附图 50:景观设计实训基地 景观设计实训基地:3 个面积 70 平方米共学习情境电脑设计室和方案设计 室,3 套多媒体设备和 40 台电脑设备

景观设计精品课程 校内实训条件 附图51:景观设计模型制作实训基地 景观设计模型制作实训基地:1个100平方米的模型制作实训室,模型制作仪器 20套. 附图52:景观设计测量基地 景观设计测量基地:测量仪器水准仪10套,经纬仪10套,小平板仪10套
校内实训条件 附图 51:景观设计模型制作实训基地 景观设计模型制作实训基地:1 个 100 平方米的模型制作实训室,模型制作仪器 20 套。 附图 52:景观设计测量基地 景观设计测量基地:测量仪器水准仪 10 套,经纬仪 10 套,小平板仪 10 套

程末军园 景观设计精品课程 校内实训条件 附图53:景观计算机轴助设计实训基地 景观计算机辅助设计实训基地:3个教师节辅助设计实训室总共面积为250平方 米,电脑设备100台。 附图54:景观设计施工实训基地 景观设计施工实训基地:卷尺10个。基地场所100亩, 附图55:景观植物设计实训基地 景观植物设计实训基地:基地场所面积:300亩,扦插、修剪工具60套
校内实训条件 附图 53:景观计算机辅助设计实训基地 景观计算机辅助设计实训基地:3 个教师节辅助设计实训室总共面积为 250 平方 米。电脑设备 100 台。 附图 54:景观设计施工实训基地 景观设计施工实训基地:卷尺 10 个。基地场所 100 亩。 附图 55:景观植物设计实训基地 景观植物设计实训基地:基地场所面积:300 亩.扦插、修剪工具 60 套

型4DTsd 最观设计精品课程 校内实训条件 附图56:校内实训教学环境一课程展览 二、校内实训基地全天候开放,学生随时实践,增加设备的利用率。 校内所以实训基地全天候开放,学生随时实践,增加学生的动手实践的时问 和机会以及设备的利用率。特别是采取了项目教学后学生课内外都主动利用设 计实训室、模型实训室、计算机辅助实训室等基地做项目设计、项目模型,项 目成品,技能得到了很切实的提高, 三,校企合作搭建实践平台。共可参与建设,资源达到共享,为地方企业提供 技术咨淘和服务。 校外企业与专业课程一起合作成立了景观设计服务平台,为地方的设计、施 工和模型制作项目服务,不但如此,还能为陈村花卉世界的景观设计师做培训服 务,校企合作搭建实践平台,资源达到共享
校内实训条件 附图 56:校内实训教学环境--课程展览 二、校内实训基地全天候开放,学生随时实践,增加设备的利用率。 校内所以实训基地全天候开放,学生随时实践,增加学生的动手实践的时间 和机会以及设备的利用率。特别是采取了项目教学后学生课内外都主动利用设 计实训室、模型实训室、计算机辅助实训室等基地做项目设计、项目模型,项 目成品,技能得到了很切实的提高。 三、校企合作搭建实践平台,共同参与建设,资源达到共享,为地方企业提供 技术咨询和服务。 校外企业与专业课程一起合作成立了景观设计服务平台,为地方的设计、施 工和模型制作项目服务,不但如此,还能为陈村花卉世界的景观设计师做培训服 务。校企合作搭建实践平台,资源达到共享