七年级语文阶段性检测——第三单元基础训练A卷 (全卷共65分25分钟之内完成)班级姓名 语文星级 1给下列加点的字注音或根据拼音写汉字(每空1分,共8分) 朗run( wan )转 酝酿( 枯he hong 托 应和( 芊芊细草( 2对句中加点的词语解释有误的一项是()(3分) A用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。(指果实又大又饱满)B.高高的额头,刻着玄奥的智慧。(玄秘深奥) C济南的冬天是响晴的。(指声音响亮明朗)(3分) D春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。(指婴儿生下来) 3句子中加点的词语运用不够恰当的一项是()(3分) A.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。B.就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! C.德高望重的老桥,你在这润水上站了几百年了?D.山尖全白了,给蓝天盖上一道银边 4不是比喻句的一项是()(3分) A.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 B对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事 C.忽然下起了雷阵雨,像有一千个侠客在天上吼叫。 D这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。 5对何其芳的《秋天》中的第二节诗赏析有误的一项是()(3分) 向江面的冷雾撒下圆圆的网 收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子。 芦篷上满载着白霜 轻轻摇着归泊的小桨。 秋天游戏在渔船上 A.这节诗描绘了一幅“霜晨归渔图”。 B.“冷雾”一词烘托出一派朦胧的诗意,又与季节吻合 C.“归泊”既写景,又暗示时间,与上节诗中的“清晨”相呼应。 D.“游戏”一词暗示了渔人劳而无功的惆怅 6古诗句中不是描写春天景色的一项是( (3分) A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 B春眠不觉晓,处处闻蹄鸟。 C.碧玉妆成一树高,千条万条绿丝绦 D随风潜入夜,润物细无声。 7.填空(每空1分,共18分): (1)客路青山外, 潮平两岸阔 (2)半亩方塘鉴开 问渠那得清如
七年级语文阶段性检测——第三单元基础训练 A 卷 （全卷共 65 分 25 分钟之内完成） 班级姓名 语文星级 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字（每空 1 分，共 8 分） 朗 rùn（ ） wǎn（ ）转 酝酿．．（ ） 枯 h．é．（ ） liáo（ ）亮 hōng（ ）托 应和．（ ） 芊芊．．细草（ ） 2.对句中加点的词语解释有误的一项是( ) （3 分） A.用背篓来装竹篱间肥硕．．的瓜果。(指果实又大又饱满) B.高高的额头，刻着玄奥．．的智慧。(玄秘深奥) C.济南的冬天是响晴．．的。(指声音响亮明朗) （3 分） D.春天像刚落地．．的娃娃，从头到脚都是新的。(指婴儿生下来) 3.句子中加点的词语运用不够恰当的一项是( ) （3 分） A.小草偷偷地 ．．．从土里钻．出来，嫩嫩的，绿绿的。B.就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气．．！ C.德高．．望重．．的老桥，你在这涧水上站了几百年了？ D.山尖全白了，给蓝天盖上．．一道银边。 4.不是比喻句的一项是( ) （3 分） A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 B.对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。 C.忽然下起了雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫。 D.这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。 5 对何其芳的《秋天》中的第二节诗赏析有误的一项是( ) （3 分） 向江面的冷雾撒下圆圆的网， 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。 芦篷上满载着白霜， 轻轻摇着归泊的小桨。 秋天游戏在渔船上。 A.这节诗描绘了一幅“霜晨归渔图”。 B.“冷雾”一词烘托出一派朦胧的诗意，又与季节吻合。 C.“归泊”既写景，又暗示时间，与上节诗中的“清晨”相呼应。 D.“游戏”一词暗示了渔人劳而无功的惆怅。 6.古诗句中不是描写春天景色的一项是( ) （3 分） A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 B.春眠不觉晓，处处闻蹄鸟。 C.碧玉妆成一树高，千条万条绿丝绦。 D.随风潜入夜，润物细无声。 7.填空（每空 1 分，共 18 分）： (1)客路青山外， 。潮平两岸阔， 。 (2)半 亩 方 塘 一 鉴 开 ， 。 问 渠 那 得 清 如
(3)曾子曰:“吾日三省吾身 ?传不习乎?” (4)曼殊的《浣溪沙》着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是: (5)《济南的冬天》一文的作者 ,原名 他是我国代著名 的 主要作品有小说《 》,话剧《 8朗读下列句子,加上节奏符号(“”)和重音符号(“ (3分) 山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了 9为下面话语中横线处补写一个句子,使之构成排比句。(3分) 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清 泉,就滋润一方土地 10.根据解释写出相应的词语(每题1分,共4分) (1)欢欢喜喜的样子。 (2)呼唤朋友,招引同伴。( (3)比喻姿态优美。 (4)舒展、活动。 11.古人描写景物,由于观察入微,写了许多佳句。有的一字传神,生动地表达了某种感受。试指出下列 写春的诗句中的加点字是从人体感觉的哪个角度写的(每题1分,共6分) (1)春风又绿江南岸 (2)两个黄鹂鸣翠柳( (3)踏花归来马蹄香( ))) (4)一枝红杏出墙来( (5)处处闻啼鸟 (6)天街小雨润如酥( 12.《农夫和蛇》的故事出自 故事告诚人们 13寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着舂夏秋冬的变化,周而复始。不经意间,我们发现,我们 与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,同学们,参与我们班的综合 性学习活动《感受自然》吧,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,让我们看风景去! (1)请为这次活动设计一个主题词 8分) (2)请你仿照例子为此次活动再设计两个环节 ①一环节:绘四季美景。 ②第二环节:诵四季诗文 ③第三环节 ④第四环节 (3)历代文人墨客向来亳不吝啬对四季的描绘,有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。请打开你的 知识库,挑几句诗词与大家共享 绘春的: 咏夏的: 叹秋的: 写冬的:
许？ 。 (3)曾子曰：“吾日三省吾身： ？ ？ 传不习乎？” （4）晏殊的《浣溪沙》着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是： ， 。 （5）《济南的冬天》一文的作者 ，原名 ，字 。他是我国 代著名 的 、 。主要作品有小说《 》、《 》，话剧《 》、 《 》等。 8.朗读下列句子，加上节奏符号(“/”)和重音符号(“· ”) （3 分） 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 9.为下面话语中横线处补写一个句子，使之构成排比句。 （3 分） 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清 泉，就滋润一方土地； ， 。 10.根据解释写出相应的词语（每题 1 分，共 4 分） （1）欢欢喜喜的样子。 （ ） （2）呼唤朋友，招引同伴。 （ ） （3）比喻姿态优美。 （ ） （4）舒展、活动。 （ ） 11.古人描写景物，由于观察入微，写了许多佳句。有的一字传神，生动地表达了某种感受。试指出下列 写春的诗句中的加点字是从人体感觉的哪个角度写的（每题 1 分，共 6 分） （1）春风又绿．江南岸（ ） （2）两个黄鹂鸣．翠柳（ ） （3）踏花归来马蹄香．（ ） （4）一枝红．杏出墙来（ ） （5）处处闻啼．鸟 （ ） （6）天街小雨润．如酥（ ） 12.《农夫和蛇》的故事出自 ，故事告诫人们 。 13.寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们 与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，参与我们班的综合 性学习活动《感受自然》吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！ （1）请为这次活动设计一个主题词。 。 （8 分） （2）请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。 ①一环节：绘四季美景。 ②第二环节：诵四季诗文。 ③第三环节： 。 ④第四环节： 。 ⑶历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘，有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。请打开你的 知识库，挑几句诗词与大家共享。 绘春的： 咏夏的： 叹秋的： 写冬的：