小学英语四下姗敏学园你会
教材内容梗概 Starter Unit Let's join in 9 Parts Unit l Time 8 Parts Activities 1 2 Unit 2 Friends 6 Parts Activities 1、2、3 Unit 3 Animals 7 Parts Activities 1、2 六个话题Umt4 My room pArts ctivities1、2 Unit 5 School life 7 Parts Activities 1、2、3、4 Unit 6 Holidays 6 Parts Activities1、2 Revision 1 1 Parts (Unitl-Unit3) 2个复习 Revision 2 13 Parts (Unit4-Unit6)
Starter Unit Let’s join in 9 Parts / 六个话题 Unit 1 Time 8 Parts Activities 1、2 Unit 2 Friends 6 Parts Activities 1、2、3 Unit 3 Animals 7 Parts Activities 1、2 Unit 4 My room 7Parts Activities 1、2 Unit 5 School life 7 Parts Activities 1、2、3、4 Unit 6 Holidays 6 Parts Activities 1、2 2个复习 Revision 1 (Unit1~Unit3) 11 Parts / Revision 2 (Unit4~Unit6) 13 Parts / 教材内容梗概
●下册教材特点 1)单元中对话的篇幅较长 2)单元中都有小的语篇 3)词汇量在原三、四上的基础上有一定量的扩充 4)增加了现在进行时态(Unit6 Holidays) 5)本教材在三年级、四年级上所学内容的基础上,丰富了话题, 丰富了话题中语言的表达 6)注意培养学生在听力、阅读和交流活动中获取核心信息的能力
● 下册教材特点： 1）单元中对话的篇幅较长 2）单元中都有小的语篇 3）词汇量在原三、四上的基础上有一定量的扩充 4）增加了现在进行时态(Unit 6 Holidays) 5）本教材在三年级、四年级上所学内容的基础上，丰富了话题， 丰 富了话题中语言的表达 6）注意培养学生在听力、阅读和交流活动中获取核心信息的能力
建议:课前做好“三读” 读透教材 细品教参 读懂学生
建议：课前做好“三读” 读透教材 细品教参 读懂学生
Starter Unit Let's join in 教材分析: Starter Unit用了9 Parts对学生已学知识进行复习巩固,Part2, 3,5通过看图选词书写/单词按话题归类观察圈写单词的方式对三、 四年级所学词汇进行温故 Grade3: Body, School things, Food, Classroom, Clothes, Pets, Week/ Colours. Numbers .) Grade 4: (Months, seasons, school, Activities etc. Part 1a,b;4,6,7,8,9通过新生间对话听音选图回答个人信息/ 问答连线看图判断等活动对学生所学句子、对话复习巩固。 复习的内容有侧重点和针对性,关于人物信息的介绍、穿着服 饰、介词应用、校园情况这几个方面的复习巩固将对本册书的学习 起到复旧引新,承前启后的作用
Starter Unit Let’s join in 教材分析： Starter Unit 用了9 Parts对学生已学知识进行复习巩固，Part 2, 3, 5通过看图选词书写/单词按话题归类/观察圈写单词的方式对三、 四年级所学词汇进行温故。 Grade3： Body, School things, Food, Classroom, Clothes, Pets,Week/,Colours,Numbers.） Grade 4: (Months, seasons, school, Activities etc. ） Part 1a, b; 4, 6, 7, 8, 9通过新生间对话/听音选图/回答个人信息/ 问答连线/看图判断等活动对学生所学句子、对话复习巩固。 复习的内容有侧重点和针对性，关于人物信息的介绍、穿着服 饰、介词应用、校园情况这几个方面的复习巩固将对本册书的学习 起到复旧引新，承前启后的作用
教学重难点: 重点:让学生复习回顾所学过的话题、重点词与 句,针对学生弱项,在复习中让学生温故提高。 难点:让学生在听力中获取正确信息并能正确表 达所获得的信息
教学重难点： 重点：让学生复习回顾所学过的话题、重点词与 句，针对学生弱项，在复习中让学生温故提高。 难点：让学生在听力中获取正确信息并能正确表 达所获得的信息
本单元教学目标 Knowledge/and skills: 1、复习巩固3,4年级所学话题中的重点词与句子。 2、能听懂、理解句子 I'm new to the class.Let' s befriend,并能做自我介绍 和简单介绍他人信息 3、能听懂对话,并将对话中的重要信息简单复述 4、能寻问并回答有关服饰的喜好等相关信息 5、能理解并应用方位介词 Process method 1、通过音、视频等辅助媒体让学生听原汁原味的信息。 2、通过系列任务型活动进行复习巩固、语言交流 Emotional attitudes and values 1、提高学生归类、提取信息、复述信息及交流的能力 2、在复习巩固中积累学习方法,增强学生的自信心
本单元教学目标 Knowledge/ and skills： 1、复习巩固3，4年级所学话题中的重点词与句子。 2、能听懂、理解句子I’m new to the class. Let’s befriend，并能做自我介绍 和简单介绍他人信息。 3、能听懂对话，并将对话中的重要信息简单复述。 4、能寻问并回答有关服饰的喜好等相关信息。 5、能理解并应用方位介词。 Process & method： 1、通过音、视频等辅助媒体让学生听原汁原味的信息。 2、通过系列任务型活动进行复习巩固、语言交流。 Emotional attitudes and values： 1、提高学生归类、提取信息、复述信息及交流的能力。 2、在复习巩固中积累学习方法，增强学生的自信心
Unit 1 Time 教材分析: 本单元有8 Parts,主要让学生掌握整点,半点的时间表达 以及能用英语询问并回答“几点钟做什么事情”,能正确理 解 minute, hours,days, months, season表达时节的概念,单 元用1~3部分,通过听时间找钟面、听时间画钟面、读时间认 钟面的方式让学生掌握时间(整点、半点)的表达,用Part 5a,5b贴近学生生活表达日常生活情况,利用Part6,7,从听 力入手,通过配文观察、配文故事,培养学生在听、读中获 取信息的能力
Unit 1 Time 教材分析： 本单元有8Parts，主要让学生掌握整点，半点的时间表达 以及能用英语询问并回答“几点钟做什么事情”，能正确理 解 minute, hours, days, months, season表达时节的概念，单 元用1~3部分，通过听时间找钟面、听时间画钟面、读时间认 钟面的方式让学生掌握时间（整点、半点）的表达，用Part 5a, 5b贴近学生生活表达日常生活情况，利用Part 6, 7，从听 力入手，通过配文观察、配文故事，培养学生在听、读中获 取信息的能力
教学重难点: 重点:让学生掌握整点和半点的时间表达,简单描述日常生活情况 难点:让学生学会寻问并介绍自己及他人的日常生活情况
教学重难点： 重点：让学生掌握整点和半点的时间表达，简单描述日常生活情况。 难点：让学生学会寻问并介绍自己及他人的日常生活情况
Unit 2 Friends 教材分析: 本单元有7Pars,以 Friends为主线,在听 问、读、写等活动中,让学生理解并正确寻 问朋友信息,表达自己和朋友的喜好以及个 人相关信息
Unit 2 Friends 教材分析： 本单元有7 Parts，以Friends为主线，在听、 问、读、写等活动中，让学生理解并正确寻 问朋友信息，表达自己和朋友的喜好以及个 人相关信息