盱眙县第三中学有效教学目标导学案(学生用) 第6单元:诵读欣赏等(第1课时) 课型 习内容编写人学习目 朱在彬 审核人 级 学科 语 1、诵读古诗,提高素养。2、学会婉转拒绝,提高口语交际能力。3、提高阅读水平。 习重难 1、诵读古诗,提高素养。2、学会婉转拒绝,提高口语交际能力。3、提高阅读水平。 学习过程 预1、默写 习①戎马关山北, ②迢迢牵牛星 ③我寄愁心与明 板月 ④杨花落尽子规啼 ⑤亲朋无一字, 块2、填空:李白,字 号 唐代著名大诗人。“王龙标”是指唐代诗人 (1)翻烫的水刚一冲进杯子,原来那些干巴巴的茶叶忽如惊飞的蝴蝶,在水中上下翻舞起来 卷曲的叶片渐渐舒展开了,原来都是最嫩的芽叶,透过水,可见它们暗暗的叶脉。水面上的 泡沫消散了,漂起的茶叶伸展着、伸展着,然后一片跟一片慢慢沉降下来,就像秋天里以各 种姿势飘落的树叶,只是显得更悠闲、更沉静。……杯底渐渐泛起了一片烟色。这烟黄的颜 色越来越浓,弥漫开来,染透了整个一杯水。我的茶刚泡好,还没喝,人已先沉醉了。 (2)没想到,普通一杯茶中会有这样的景致。好像一个人游遍了名山大川,看惯了繁花似锦 忽置身于乡间村落,才发现,原来茅屋瓦盆、阡陌炊烟才是最美的。这美不宣扬,不打扮 却又那样真切地打动人心。她…耐心地等待着你去发现。许多人不喜欢喝茶,也许是还没 探|发现这种美吧。或因为茶苦?茶水初入口,确有一种淡苦,但那是一种清凉的苦味,使人心 究|的浮躁闷气一下消去一半;过后,就只剩下甘香,这香味,也是淡淡的,留在唇齿间。一杯 板茶冲上三回,就已经很淡了,可那种清爽的余香却久久不去。沉浸在茶的清爽余味中,恍惚 块觉得茶味便是生活的真味了。不是么?我们的生活品一口是苦的;再品一口,人心已沉静 品第三口时,才真正体味到了甘甜。……谁咽下了初尝的苦涩,谁就能品到最终的甘甜 (3)看来,古人说的“茶乃水中至清之味”,真是再贴切不过了:因茶味的“至清”,才有 了品茶时的独特的情调。辛苦工作之余,和朋友一起品茶,妙不可言。可促膝而坐,毫不设 防地谈诗、谈生活、谈自己,看茶的热气飘摇着在我们之间袅袅升起……不以利交的朋友, 只要一杯茶,一杯荼就足够了。这就是我所钟爱的茶,普普通通。而它的美却那样含蓄而意 味深长。和美酒佳肴比起来,茶实在是太清贫了。但我怎么能不爱它那贫而不贱、苦而不涩 的胸怀呢?难怪几千年来,我们民族对茶始终有种割合不断的感情。握住一杯热茶,就好像 轻轻地握住了这个民族温热的跳动不息的脉搏
1 盱眙县第三中学有效教学目标导学案（学生用） 学 习 内 容 第 6 单元：诵读欣赏等(第 1 课时) 课型 编 写 人 朱在彬 审核人 年级 7 学科 语 文 学 习 目 标 1、诵读古诗，提高素养。2、学会婉转拒绝，提高口语交际能力。3、提高阅读水平。 学 习 重 难 点 1、诵读古诗，提高素养。2、学会婉转拒绝，提高口语交际能力。3、提高阅读水平。 学 习 过 程 说 明 预 习 板 块 1、默写： ①戎马关山北， 。②迢迢牵牛星， 。③我寄愁心与明 月， 。④杨花落尽子规啼， 。⑤亲朋无一字， 。 2、填空：李白，字 ，号 ，唐代著名大诗人。“王龙标”是指唐代诗人 。 探 究 板 块 ⑴翻烫的水刚一冲进杯子，原来那些干巴巴的茶叶忽如惊飞的蝴蝶，在水中上下翻舞起来。 卷曲的叶片渐渐舒展开了，原来都是最嫩的芽叶，透过水，可见它们暗暗的叶脉。水面上的 泡沫消散了，漂起的茶叶伸展着、伸展着，然后一片跟一片慢慢沉降下来，就像秋天里以各 种姿势飘落的树叶，只是显得更悠闲、更沉静。……杯底渐渐泛起了一片烟色。这烟黄的颜 色越来越浓，弥漫开来，染透了整个一杯水。我的茶刚泡好，还没喝，人已先沉醉了。 ⑵没想到，普通一杯茶中会有这样的景致。好像一个人游遍了名山大川，看惯了繁花似锦， 忽置身于乡间村落，才发现，原来茅屋瓦盆、阡陌炊烟才是最美的。这美不宣扬，不打扮， 却又那样真切地打动人心。她……耐心地等待着你去发现。许多人不喜欢喝茶，也许是还没 发现这种美吧。或因为茶苦？茶水初入口，确有一种淡苦，但那是一种清凉的苦味，使人心 的浮躁闷气一下消去一半；过后，就只剩下甘香，这香味，也是淡淡的，留在唇齿间。一杯 茶冲上三回，就已经很淡了，可那种清爽的余香却久久不去。沉浸在茶的清爽余味中，恍惚 觉得茶味便是生活的真味了。不是么？我们的生活品一口是苦的；再品一口，人心已沉静； 品第三口时，才真正体味到了甘甜。……谁咽下了初尝的苦涩，谁就能品到最终的甘甜。 ⑶看来，古人说的“茶乃水中至清之味”，真是再贴切不过了：因茶味的“至清”，才有 了品茶时的独特的情调。辛苦工作之余，和朋友一起品茶，妙不可言。可促膝而坐，毫不设 防地谈诗、谈生活、谈自己，看茶的热气飘摇着在我们之间袅袅升起……不以利交的朋友， 只要一杯茶，一杯茶就足够了。这就是我所钟爱的茶，普普通通。而它的美却那样含蓄而意 味深长。和美酒佳肴比起来，茶实在是太清贫了。但我怎么能不爱它那贫而不贱、苦而不涩 的胸怀呢？难怪几千年来，我们民族对茶始终有种割合不断的感情。握住一杯热茶，就好像 轻轻地握住了这个民族温热的跳动不息的脉搏
1.为什么说“我的茶刚泡好,还没喝,人已先沉醉了”? 2.“谁咽下了初尝的苦涩,谁就能品到最终的甘甜。”这句话的含义是什么? 3.文中“至清”在朋友交往中的表现是什么?“茶”象征了我们民族的什么精神? 4.作者是怎样联想的?这样联想有道理吗? 《父爱是金》(有改动):和父亲的关系一直是淡淡的,从小学到上中学,父亲一直很少过 问我的学习,更不用说为了我的学习而忙碌。中考时,我只考上了一所二流高中,母亲希望 通过关系帮我找所好点的学校。而父亲的回答是:朽木在哪儿都一样。且父亲是从不求人的, 母亲只有唉声叹气。那夜,我的心凉到了极点,泪水浸湿了大半个枕巾… 不久,我继续并不光明的求学生涯。…我浑浑噩噩……吸烟、酗酒、打架,以至于不 得不要父亲来收拾残局——学校通知父亲来领我回家。我在一种报复的满足和忐忑不安中等 待父亲的到来。一个下午,父亲找到我时,我又被酒精麻醉得差不多了。他绷着脸,一言不 发,……我所有的委屈在一瞬间进发:“你从来就没关心过我,现在你总算满意了吧……” 父亲哆嗦着打了我两个耳光,……回到宿舍,舍友递给我一大包粽子,说今天是端午节,未 了,他给我讲述了一个我永生难忘的场面一一父亲求校长再给我一次机会,说得涕泪俱下 “给孩子一个月时间,要是不改,我再来把他领回去。”那晚,粽子在我的枕边散发着诱人 的香味。我彻夜未眠……三天后,父亲托人捎来一个包,只有一本《傅雷家书》,没有赠语, 检测板 第73页被折起,用红笔写了一段话:“倘使这些话使你听了不愉快,使你觉得我不了解你 那么请你想到上面两个理由而原谅我,原谅我抛不开父母对子女的心。”不知是那两记耳光 打醒了我,还是那诱人的粽子香味唤回了失去的希望,父亲再也没有被校长“召见” 第二年八月,我考上了一所不是名牌,但锻炼人的大学。父亲不顾刚被摔坏的腿执意要 送我去车站。……到了车站,父亲帮我把包放好:“凡事靠自己,轻易莫求人。”父亲说 他两鬓斑白,已不再年轻,说这话时花了好长时间,长得让我感到心痛。我泪水横流,父亲 却转身往回走去。“爸!”父亲没有回头。“爸!”我大喊了出来。我看到了缓缓转过身来的 父亲,他已是泪流满面。从此以后,我不再哭泣,不管多苦多累,受多大委屈,在父爱的陪 伴下,我始终昂首前行。有人说父爱如山,也有人说父爱似海,而我要说,父爱是金 1.第(1)段中“朽木在哪儿都一样”这句话的言外之意是什么? 2.细读画线句,我”为什么会感到“报复的满足”和“忐忑不安”呢? 3.既然父亲是从不求人的,他为什么又会到校长那里替“我”求情呢? 离别之际,“我”泪水横流,父亲却转身离去,对父亲的这个举动你是如何理解的? 伸板块学后反 5.说说“我”为什么认为“父爱是金 2
2 1．为什么说“我的茶刚泡好，还没喝，人已先沉醉了”？ 2．“谁咽下了初尝的苦涩，谁就能品到最终的甘甜。”这句话的含义是什么？ 3．文中“至清”在朋友交往中的表现是什么？“茶”象征了我们民族的什么精神？ 4．作者是怎样联想的？这样联想有道理吗？ 检 测 板 块 《父爱是金》（有改动）：和父亲的关系一直是淡淡的，从小学到上中学，父亲一直很少过 问我的学习，更不用说为了我的学习而忙碌。中考时，我只考上了一所二流高中，母亲希望 通过关系帮我找所好点的学校。而父亲的回答是：朽木在哪儿都一样。且父亲是从不求人的， 母亲只有唉声叹气。那夜，我的心凉到了极点，泪水浸湿了大半个枕巾…… 不久，我继续并不光明的求学生涯。……我浑浑噩噩……吸烟、酗酒、打架，以至于不 得不要父亲来收拾残局——学校通知父亲来领我回家。我在一种报复的满足和忐忑不安中等 待父亲的到来。一个下午，父亲找到我时，我又被酒精麻醉得差不多了。他绷着脸，一言不 发，……我所有的委屈在一瞬间进发：“你从来就没关心过我，现在你总算满意了吧……” 父亲哆嗦着打了我两个耳光，……回到宿舍，舍友递给我一大包粽子，说今天是端午节，未 了，他给我讲述了一个我永生难忘的场面——父亲求校长再给我一次机会，说得涕泪俱下， “给孩子一个月时间，要是不改，我再来把他领回去。”那晚，粽子在我的枕边散发着诱人 的香味。我彻夜未眠……三天后，父亲托人捎来一个包，只有一本《傅雷家书》，没有赠语， 第 73 页被折起，用红笔写了一段话：“倘使这些话使你听了不愉快，使你觉得我不了解你， 那么请你想到上面两个理由而原谅我，原谅我抛不开父母对子女的心。”不知是那两记耳光 打醒了我，还是那诱人的粽子香味唤回了失去的希望，父亲再也没有被校长“召见”。 第二年八月，我考上了一所不是名牌，但锻炼人的大学。父亲不顾刚被摔坏的腿执意要 送我去车站。……到了车站，父亲帮我把包放好：“凡事靠自己，轻易莫求人。”父亲说。 他两鬓斑白，已不再年轻，说这话时花了好长时间，长得让我感到心痛。我泪水横流，父亲 却转身往回走去。“爸!”父亲没有回头。“爸!”我大喊了出来。我看到了缓缓转过身来的 父亲，他已是泪流满面。从此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父爱的陪 伴下，我始终昂首前行。有人说父爱如山，也有人说父爱似海，而我要说，父爱是金。 1．第（1）段中“朽木在哪儿都一样”这句话的言外之意是什么? 2．细读画线句，我”为什么会感到“报复的满足”和“忐忑不安”呢? 3．既然父亲是从不求人的，他为什么又会到校长那里替“我”求情呢? 延 伸 板 块 4．离别之际，“我”泪水横流，父亲却转身离去，对父亲的这个举动你是如何理解的? 5．说说“我”为什么认为“父爱是金”。 学 后 反 思
盱眙县第三中学有效教学目标导学案(学生用) 第6单元:诵读欣赏等(第2课时) 课型 习内容编写人学习目 朱在彬 审核人 年级 学科 1、夯实基础,提高素养。2、提高口语交际能力。3、提高阅读水平。 习重难点学 1、夯实基础,提高素养。2、提高口语交际能力。3、提高阅读水平。 习过程 修改病句 习/(1)老师们研究并听取了大家开展“读好书”活动的意见。修改: 饭|(2)我们应积极响应“十七大”,踊跃报名参加西部大开发建设事业。修改 2、晚上你妈妈过生日,可同学请你去看晚会。你怎样说才不伤害对方? 块 《会唱歌的火炉》(迟子建):我少年时代是在大兴安岭度过的。一进入九月,绿色植物就 枯萎了,雪花袅袅,长冬缓缓地拉开了帷幕 冬天一到,火炉就被点燃了,它就像冬夜的守护神一样,每夭都要眨着眼睛释放温暖, 直到次年的五月,春天姗姗来临时,火炉才能熄灭。火炉是要吞吃柴火的。一到寒假,我 们就得跟着大人上山拉柴火。我家的手推车是二手货,有些破旧,看上去就像一个辛劳过度的 人,满面疲惫的样子。它的车胎常常慢撒气,我们拉柴火时,就得带着一个气管子,好随时给 它打气。我们家拉柴火,都是由父亲带领着的。姐姐是个干活实在的孩子,所以父亲每次都要 探 带着她。弟弟呢,那时虽然也就是八九岁的光景,父亲为了让他养成爱劳动的习惯,时不时也 把他带着。我们通常是吃过早饭就出发,我们姊妹三人推着空车上山,父亲抽着烟跟在我们身 板后。冬日的阻光映照到雪地上,格外的刺眼,我常被晃得睁不开眼。父亲生性乐观,很风 块|趣.,他常在雪路上唱歌、打口,他的歌声有时会把树上的给惊飞了我们拉的柴火基本 上是那些风刮倒的树木,它们己经半干了,没有利用价值,最适宜做烧柴。那些生长着的鲜树 比如落叶松、白桦、樟子松是绝对不能砍伐的,可伐的树,我记得有枝桠纵横的柞树和青色的 水冬瓜树。父亲是个爱树的人,他从来不伐鲜树,所以我们家拉烧柴是镇上最本分的人家。 为了这,我们就比别人家拉烧柴要费劲些,回来得也会晚。因为风倒木是有限的,它们被积雪 覆盖着,很难被发现。我最乐意做的,就是在深山里寻找风倒木。往往是寻着找着,听见啄木 鸟“笃笃”地在吃树缝中的虫子,我就会停下来看啄木鸟:而要是看见了一只白兔奔跑而过, 我又会停下来看它留下的足迹。由于玩的心思占了上风,所以我找到风倒木的机会并不多。往 往在我游山逛景的时候,父亲的喊声会传来,他吆喝我过去,说是找到了柴火,我就循着锯声
3 盱眙县第三中学有效教学目标导学案（学生用） 学 习 内 容 第 6 单元：诵读欣赏等(第 2 课时) 课型 编 写 人 朱在彬 审核人 年级 7 学科 语 文 学 习 目 标 1、夯实基础，提高素养。2、提高口语交际能力。3、提高阅读水平。 学 习 重 难 点 1、夯实基础，提高素养。2、提高口语交际能力。3、提高阅读水平。 学 习 过 程 说 明 预 习 板 块 1、 修改病句： （1）老师们研究并听取了大家开展“读好书”活动的意见。修改： 。 （2）我们应积极响应“十七大”，踊跃报名参加西部大开发建设事业。修改： 。 2、晚上你妈妈过生日，可同学请你去看晚会。你怎样说才不伤害对方？ 探 究 板 块 《会唱歌的火炉》（迟子建）：我少年时代是在大兴安岭度过的。一进入九月，绿色植物就 枯萎了，雪花袅袅，长冬缓缓地拉开了帷幕。 冬天一到，火炉就被点燃了，它就像冬夜的守护神一样，每天都要眨着眼睛释放温暖， 一直到次年的五月，春天姗姗来临时，火炉才能熄灭。 火炉是要吞吃柴火的。一到寒假，我 们就得跟着大人上山拉柴火。我家的手推车是二手货，有些破旧，看上去就像一个辛劳过度的 人，满面疲惫的样子。它的车胎常常慢撒气，我们拉柴火时，就得带着一个气管子，好随时给 它打气。我们家拉柴火，都是由父亲带领着的。姐姐是个干活实在的孩子，所以父亲每次都要 带着她。弟弟呢，那时虽然也就是八九岁的光景，父亲为了让他养成爱劳动的习惯，时不时也 把他带着。我们通常是吃过早饭就出发，我们姊妹三人推着空车上山，父亲抽着烟跟在我们身 后。冬日的阳光映照到雪地上，格外的刺眼，我常常被晃得睁不开眼睛。父亲生性乐观，很风 趣，他常在雪路上唱歌、打口哨，他的歌声有时会把树上的鸟给惊飞了。我们拉的柴火，基本 上是那些风刮倒的树木，它们已经半干了，没有利用价值，最适宜做烧柴。那些生长着的鲜树， 比如落叶松、白桦、樟子松是绝对不能砍伐的，可伐的树，我记得有枝桠纵横的柞树和青色的 水冬瓜树。父亲是个爱树的人，他从来不伐鲜树，所以我们家拉烧柴是镇上最本分的人家。 为了这，我们就比别人家拉烧柴要费劲些，回来得也会晚。因为风倒木是有限的，它们被积雪 覆盖着，很难被发现。我最乐意做的，就是在深山里寻找风倒木。往往是寻着找着，听见啄木 鸟“笃笃”地在吃树缝中的虫子，我就会停下来看啄木鸟；而要是看见了一只白兔奔跑而过， 我又会停下来看它留下的足迹。由于玩的心思占了上风，所以我找到风倒木的机会并不多。往 往在我游山逛景的时候，父亲的喊声会传来，他吆喝我过去，说是找到了柴火，我就循着锯声
走过去。父亲用锯把风倒木锯成几截,粗的由他扛出去,细的由我和姐姐扛出去。把倒木扛到 放置手推车的路上,总要有一段距离。有的时候我扛累了,支持不住了,就一耸肩把风倒木丢 在地上,对父亲大声抗议:“我扛不动!”语气带着几分委屈。姐姐呢,即便那风倒木把她压 得抬不起头来,走得直摇晃,她也咬牙坚持着把它运到路面」 冬天零下三四十度司空见惯。我和弟弟都觉得手脚发凉。父亲就会划拉一堆枝桠,笼一堆 火。洁白的雪地上,跳跃着一簇橘黄色的火焰,画面格外的美。我和弟弟凑上去烤火。有了这 团火,我和弟弟开始用棉花包裹着几个土豆藏到怀里,待父亲点起火后,就悄悄把土豆放到火 中,火熄灭后,土豆也熟了,我们就站在寒风中吃热腾腾、香喷喷的土豆。父亲没责备我们 反鼓励多带几个。所以,一到了山里,烧柴还没扛出一根呢,我就嚷着冷,让父亲给我们点火。 父亲常嗔怪我,说我是又懒又馋的猫。天越冷,火炉吞吃的柴火越多 渐渐地,我厌倦去 山里了,往返走上十几里雪路后,回来后腿脚也酸痛了。我盼着自己的脚生冻疮,那样就可以 理直气壮地留在家里了。可我知道生冻疮的滋味不好受,于是只好天天跟着父亲去山里。 现在想来,我十分感激父亲,他让我在少年时期能与大自然有那么亲密的接触,让冬日的 那种苍茫和壮美注入了我幼小的心田,滋润着我。每当我从山里回来,听着柴火在火炉中“噼 啪劈啪”地燃烧,都会有一股莫名的感动。我觉得柴火燃烧的的声音就是歌声,火炉它会唱歌。 火炉在漫长的冬季中就是一个有着金嗓子的歌手,它天天歌唱,不知疲倦。它的歌声使我懂得 生活的艰辛和朴素,懂得劳动的快乐,懂得温暖的获得是有代价的。……虽然现在我已经脱离 了与火炉相伴的生活,但我不会忘记它,不会忘记它的歌声。它那温柔而富有激情的歌声在我 心中永远不会消逝 1、给加点的字注音。(1)帷幕()(2)装载()(3)愧疚()(4)接触() 2、黑体字句中“本分”是什么意思?从中可见父亲具有怎样的品质? 3、文中画线句意蕴丰富,请从语言表达的角度进行评析。 检 4、不倦歌唱的火炉陪伴“我们”度过漫长的冬季,但拉柴却充满了艰辛。请谈谈艰辛的具体 表现。(至少答出四方面)答: 5、从“我”在寻找风倒木时表现出来的“贪玩”中可以看出“我”是个什么样的孩子? 延/6、作者把取暖的火炉比喻成“有着金嗓子的歌手”,蕴含了什么样的深意? 7、作者追忆少年往事,从中领悟到深刻的人生哲理。其中哪一点引发了你更深入的思考?请 结合生活实际谈谈你的感悟。答:
4 走过去。父亲用锯把风倒木锯成几截，粗的由他扛出去，细的由我和姐姐扛出去。把倒木扛到 放置手推车的路上，总要有一段距离。有的时候我扛累了，支持不住了，就一耸肩把风倒木丢 在地上，对父亲大声抗议：“我扛不动!”语气带着几分委屈。姐姐呢，即便那风倒木把她压 得抬不起头来，走得直摇晃，她也咬牙坚持着把它运到路面上。 冬天零下三四十度司空见惯。我和弟弟都觉得手脚发凉。父亲就会划拉一堆枝桠，笼一堆 火。洁白的雪地上，跳跃着一簇橘黄色的火焰，画面格外的美。我和弟弟凑上去烤火。有了这 团火，我和弟弟开始用棉花包裹着几个土豆藏到怀里，待父亲点起火后，就悄悄把土豆放到火 中，火熄灭后，土豆也熟了，我们就站在寒风中吃热腾腾、香喷喷的土豆。父亲没责备我们， 反鼓励多带几个。所以，一到了山里，烧柴还没扛出一根呢，我就嚷着冷，让父亲给我们点火。 父亲常嗔怪我，说我是又懒又馋的猫。天越冷，火炉吞吃的柴火越多。……渐渐地，我厌倦去 山里了，往返走上十几里雪路后，回来后腿脚也酸痛了。我盼着自己的脚生冻疮，那样就可以 理直气壮地留在家里了。可我知道生冻疮的滋味不好受，于是只好天天跟着父亲去山里。 现在想来，我十分感激父亲，他让我在少年时期能与大自然有那么亲密的接触，让冬日的 那种苍茫和壮美注入了我幼小的心田，滋润着我。每当我从山里回来，听着柴火在火炉中“噼 啪劈啪”地燃烧，都会有一股莫名的感动。我觉得柴火燃烧的的声音就是歌声，火炉它会唱歌。 火炉在漫长的冬季中就是一个有着金嗓子的歌手，它天天歌唱，不知疲倦。它的歌声使我懂得 生活的艰辛和朴素，懂得劳动的快乐，懂得温暖的获得是有代价的。……虽然现在我已经脱离 了与火炉相伴的生活，但我不会忘记它，不会忘记它的歌声。它那温柔而富有激情的歌声在我 心中永远不会消逝! 1、给加点的字注音。（1）帷．幕（ ）（2）装载．（ ）（3）愧疚．（ ）（4）接触．（ ） 2、黑体字句中“本分”是什么意思？从中可见父亲具有怎样的品质？ 答： 。 检 测 板 块 3、文中画线句意蕴丰富，请从语言表达的角度进行评析。 4、不倦歌唱的火炉陪伴“我们”度过漫长的冬季，但拉柴却充满了艰辛。请谈谈艰辛的具体 表现。（至少答出四方面）答： 。 延 伸 板 块 5、从“我”在寻找风倒木时表现出来的“贪玩”中可以看出“我”是个什么样的孩子？ 。 6、作者把取暖的火炉比喻成“有着金嗓子的歌手”，蕴含了什么样的深意？ 7、作者追忆少年往事，从中领悟到深刻的人生哲理。其中哪一点引发了你更深入的思考？请 结合生活实际谈谈你的感悟。答： 。 学 后 反 思
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