阜宁县明达中学七年级第一次周练考试 语文试卷 命题人:朱井万审核人:陈益2010-09-13 班级 姓名:学号得分: 、基础知识(52分) 1、根据句中括号里的拼音在横线上写出相应的汉字或给加点字注音。(6分) ①优秀的文学作品,传达着人类的 ( chong jing)和理想。 ②深蓝色的天空里悬着无数半明半 (mei)的星。 ③阅读优秀的文学作品能鼓励你叩开紧闭的心 (fei)。 ④倔强的他把挑剔 的眼光从奶牛身上转到安恩身上。 2、下列各句中有语病的一项是(3分) A.世博园里,众多国家的场馆宛如一张张国家名片,彰显着各自的特色 B.教师楷模汪金权的感人事迹一经报道,就在社会上引起了强烈反响 C.我省开始实施“阳光家园”计划,三年内将为1.2万残疾人提供托养服务 D.在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团体冠军。 3、下列各句中,加点的成语使用有错误的是(3分) A、每到双休日,国家体育场鸟巢格外热闹,里里外外人声鼎沸、人流如潮。 B、“戒烟小时,健康亿人行”的倡议发出后,一些烟民对此默默无闻。 C、不少学者认为《读点经典》丛书对中学生的影响将是潜移默化的。 D、今年世界环境日主题的表述言简意赅:“你的地球需要你:团结起来应对气候变化” 4、有位美国老妇人游黄山,途中不慎被荆棘划破了裤脚,游兴大减,不肯继续登 山。机灵的女导游笑着对她说了一句话,这句话使得老妇人开怀大笑,高兴地 继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份,你认为她说的是下 面的哪句话?(3分) ( A、我们黄山就是这样,荆棘多,但只要您小心点,不就不被划了吗? B、您看我们黄山的荆棘多么热情好客,拉住您的裤子,不想让您走呢! C、我们黄山的荆棘就是这么热情好客,它拉住您的裤子,就是不让您走 D、我们黄山的荆棘就是这样,它不想让谁走,就划谁的裤子,您最好别走。 5、某文学馆上题词:“中将小谢又清发”。这个文学馆很可能是(3分)() A、巴金馆B、冰心馆C、鲁迅馆D、泰戈尔馆 6、按要求填空(10分) (1)差之毫厘, 行者常至 (3)谁言寸草心, 然 而 初 她 的 儿 (5)天上的风雨来了, 心中的风雨来了
1 阜宁县明达中学七年级第一次周练考试 语 文 试 卷 命题人: 朱井万 审核人:陈 益 2010-09-13 班级: 姓名: 学号 得分: 一、基础知识(52 分) 1、根据句中括号里的拼音在横线上写出相应的汉字或给加点字注音。(6 分) ①优秀的文学作品,传达着人类的 (chōng jǐng)和理想。 ②深蓝色的天空里悬着无数半明半_______(mèi)的星。 ③阅读优秀的文学作品能鼓励你叩开紧闭的心________(fēi)。 ④倔. 强的他把挑剔. 的眼光从奶牛身上转到安恩身上。 2、下列各句中有语病的一项是(3 分) ( ) A.世博园里,众多国家的场馆宛如一张张国家名片,彰显着各自的特色。 B.教师楷模汪金权的感人事迹一经报道,就在社会上引起了强烈反响。 C.我省开始实施“阳光家园”计划,三年内将为 1.2 万残疾人提供托养服务。 D.在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团体冠军。 3、下列各句中,加点的成语使用有错误的是(3 分) ( ) A、每到双休日,国家体育场鸟巢格外热闹,里里外外人声鼎沸 ....、人流如潮。 B、“戒烟一小时,健康亿人行”的倡议发出后,一些烟民对此默默无闻 ....。 C、不少学者认为《读点经典》丛书对中学生的影响将是潜移默化 ....的。 D、今年世界环境日主题的表述言简意赅 ....:“你的地球需要你:团结起来应对气候变化”。 4、有位美国老妇人游黄山,途中不慎被荆棘划破了裤脚,游兴大减,不肯继续登 山。机灵的女导游笑着对她说了一句话,这句话使得老妇人开怀大笑,高兴地 继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份,你认为她说的是下 面的哪句话?(3 分) ( ) A、我们黄山就是这样,荆棘多,但只要您小心点,不就不被划了吗? B、您看我们黄山的荆棘多么热情好客,拉住您的裤子,不想让您走呢! C、我们黄山的荆棘就是这么热情好客,它拉住您的裤子,就是不让您走。 D、我们黄山的荆棘就是这样,它不想让谁走,就划谁的裤子,您最好别走。 5、某文学馆上题词:“中将小谢又清发”。这个文学馆很可能是(3 分)( ) A、巴金馆 B、冰心馆 C、鲁迅馆 D、泰戈尔馆 6、按要求填空(10 分) (1)差之毫厘, 。 (2) ,行者常至。 (3)谁言寸草心, 。 (4) 然 而 当 初 她 的 芽 儿, , 。 (5)天上的风雨来了, ,心中的风雨来了,
(6)《繁星》中从触觉、听觉、幻觉角度描写海上之夜令“我”产生的种种美 感的句子是: (7)写一句描写秋天景物的诗句 7、仿写句子,完成诗集的寄语。(6分) 读古诗,如同拥抱美妙的世界。 你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。 你能聆听水的旋律:有的婉转低回, 你能欣赏花的姿容: 有的灿烂盛开。 8、阅读下列寓言,写出你从中得到的启示。(3分) 古时候,有一个北方人,从来没有见过菱角。他到南方做官,一次在宴席上吃 菱角,竟连壳一起吃下去了。有人说:“吃菱角要去壳。”他说:“我不是不知道, 连壳一起吃,是为了清热解火。”有人问:“北方也生长菱角吗?”他回答:“山 前山后,到处老是。” 这则寓言启示我们 9.根据语境回答问题。(6分) 张军同学到学校图书室还书,管理员接过书翻了一下说:“呀,张军同学看书可 真认真,书上划了那么多杠杠,有的还作了旁批呢!”张军听了,怪不好意思。 ①管理员的言外之意是 ②如果你是张军,你应该怎样说 10、2010年9月10日是中华人民共和国第26个教师节。在教师节那天,小明想送 一张贺卡给自己尊敬的张老师。他思来想去不知道该怎么写,请帮他写一下,表达 对老师的感激之情。要求:注意格式,至少运用一句诗,字数60-80。(9分) 、阅读理解(48分) (一)阅读冰心的《纸船》,回答11-14题.(20分) 我从不肯妄弃了一张纸, 有的被海浪打湿,沾在船头上 总是留着一一留着, 我仍是不灰心的每天的叠着, 叠成一只一只很小的船儿, 总希望有一只能流到我要它到的地方 从舟上抛下在海里 去 有的被天风吹卷到舟中的窗里
2 (6)《繁星》中从触觉、听觉、幻觉角度描写海上之夜令“我”产生的种种美 感的句子是: 。 (7)写一句描写秋天景物的诗句:____________________ 7、仿写句子,完成诗集的寄语。(6 分) 读古诗,如同拥抱美妙的世界。 你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。 你能聆听水的旋律:有的婉转低回, 。 你能欣赏花的姿容: ,有的灿烂盛开。 8、阅读下列寓言,写出你从中得到的启示。(3分) 古时候,有一个北方人,从来没有见过菱角。他到南方做官,一次在宴席上吃 菱角,竟连壳一起吃下去了。有人说:“吃菱角要去壳。”他说:“我不是不知道, 连壳一起吃,是为了清热解火。”有人问:“北方也生长菱角吗?”他回答:“山 前山后,到处老是。” 这则寓言启示我们: 9.根据语境回答问题。(6 分) 张军同学到学校图书室还书,管理员接过书翻了一下说:“呀,张军同学看书可 真认真,书上划了那么多杠杠,有的还作了旁批呢!”张军听了,怪不好意思。 ①管理员的言外之意是: 。 ②如果你是张军,你应该怎样说: 。 10、2010 年 9 月 10 日是中华人民共和国第 26 个教师节。在教师节那天,小明想送 一张贺卡给自己尊敬的张老师。他思来想去不知道该怎么写,请帮他写一下,表达 对老师的感激之情。要求:注意格式,至少运用一句诗,字数 60—80。(9 分) 二、阅读理解(48分) (一)阅读冰心的《纸船》,回答 11—14 题.(20 分) 我从不肯妄弃了一张纸, 总是留着——留着, 叠成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下在海里. 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上. 我仍是不灰心的每天的叠着, 总希望有一只能流到我要它到的地方 去
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船这是你至爱的女儿含着泪叠的, 儿 万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去 不要惊讶它无端入梦 11、本诗选自《繁星春水》。《繁星春水》的三大主题是 (6 分) 12、下边句子中的”/”和”加粗字"分别表示朗读的节奏和重音,哪一句不恰当。(3分)() A.我/从不肯/妄弃了/一张纸 B.叠成/一只一只/很小的/船儿 C.我/仍是/不灰心的/每天的/叠着D.这是/你至爱的/女儿/含着泪/叠的 13、作者用叠纸船,漂纸船这种独特的方式来寄托对母亲的思念之情,假如诗人的母亲在梦 中见到了这只小船,她会想些什么试以”母亲"的口吻把它写出来.(5分) 4、诗人为什么要写自己一只一只地叠纸船?她真正相信母亲能见到这小小的纸船吗? (6分) (二)阅读连俊超的《好望角》,回答15-19题。(28分) ①老人划着船向岸边驶来。我踏上船板,船身晃荡了几下,荡出去一层层细密的波纹 我回头朝岸边望去,老人问:“岸边像什么?”我盯着那个凸出的尖端,想给老人一个精 当的比喻。他乐呵呵地说:“非洲好望角!”我愣住了。老人脸上流露出一丝诡秘的笑: “跟好望角长得一模一样!” ②我不解地问:“您到过好望角?”老人呵呵一笑:“非洲那个我倒是没去过,但我 现在不整天都在好望角吗?”他将目光送到了远处的河岸。河水哗哗地响。河上无风。芦 苇丛簇挺立。 ③“我小的时候,在一本地图册上看到了这个地名。当时我就想,长大后一定到好望 角,看看那里到底是个啥样子!可我连小学都没读完,日本鬼子就扛着枪进村了。人们四 处逃难,我和爹娘跑散了。后来,我就参军打鬼子、打老蒋,差不多把山南海北都跑遍了 那本地图册一直揣在怀里,行军或休息时总把手放在胸口上摸一摸。”老人说着,掏出 本面黄肌瘦的小册子一一中间破了个圆圆的洞。有一页折起一角,翻到那页,好望角的浪 潮就从灰黄粗糙的纸页上拍打了出来,我似乎闻到了咸腥的海浪气息 ④“这怎么破了一个洞啊?” ⑤老人笑了笑,眼角的皱纹亲密地挤到一起,说:“鬼子枪子打的,还在我肚子上打 了一个洞。”老人微笑着摸了摸小肚子:“解放后我买了很多书,我想,只要把书念成了, 迟早会被国家派到国外学习。可书没读多少,又是‘革命’什么的。干脆不念了,这辈子 就没有念书的命。那年我托人说了个媳妇成了家。我想,这好望角啊,它就在这张书页里, 世上压根儿就没有!”老人向远处望了一眼:“可后来我儿子非说,好望角就在非洲南端。” ⑥“你儿子?”这时,一只白色水鸟从芦苇丛中飞来,落在了我们小船上。老人伸手 抚摸着,呵呵地笑了起来:“是啊,后来有了个儿子。不光我儿子说有,连这家伙也呱呱
3 母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船 儿, 不要惊讶它无端入梦. 这是你至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去. 11、本诗选自《繁星 春水》。《繁星 春水》的三大主题是: 、 、 。(6 分) 12、下边句子中的"/"和"加粗字"分别表示朗读的节奏和重音,哪一句不恰当。(3 分)( ) A.我/从不肯/妄弃了/一张纸 B.叠成/一只一只/很小的/船儿 C.我/仍是/不灰心的/每天的/叠着 D.这是/你至爱的/女儿/含着泪/叠的 13、作者用叠纸船,漂纸船这种独特的方式来寄托对母亲的思念之情,假如诗人的母亲在梦 中见到了这只小船,她会想些什么 试以"母亲"的口吻把它写出来.(5 分) ____________________________________________________ 14、诗人为什么要写自己一只一只地叠纸船?她真正相信母亲能见到这小小的纸船吗? (6 分) (二)阅读连俊超的《好望角》,回答 15—19 题。(28 分) ①老人划着船向岸边驶来。我踏上船板,船身晃荡了几下,荡出去一层层细密的波纹。 我回头朝岸边望去,老人问:“岸边像什么?”我盯着那个凸出的尖端,想给老人一个精 当的比喻。他乐呵呵地说:“非洲好望角!”我愣住了。老人脸上流露出一丝诡秘..的笑: “跟好望角长得一模一样!” ②我不解地问:“您到过好望角?”老人呵呵一笑:“非洲那个我倒是没去过,但我 现在不整天都在好望角吗?”他将目光送到了远处的河岸。河水哗哗地响。河上无风。芦 苇丛簇挺立。 ③“我小的时候,在一本地图册上看到了这个地名。当时我就想,长大后一定到好望 角,看看那里到底是个啥样子!可我连小学都没读完,日本鬼子就扛着枪进村了。人们四 处逃难,我和爹娘跑散了。后来,我就参军打鬼子、打老蒋,差不多把山南海北都跑遍了。 那本地图册一直揣在怀里,行军或休息时总把手放在胸口上摸一摸。”老人说着,掏出一 本面黄肌瘦 ....的小册子——中间破了个圆圆的洞。有一页折起一角,翻到那页,好望角的浪 潮就从灰黄粗糙的纸页上拍打了出来,我似乎闻到了咸腥的海浪气息。 ④“这怎么破了一个洞啊?” ⑤老人笑了笑,眼角的皱纹亲密地挤到一起,说:“鬼子枪子打的,还在我肚子上打 了一个洞。”老人微笑着摸了摸小肚子:“解放后我买了很多书,我想,只要把书念成了, 迟早会被国家派到国外学习。可书没读多少,又是‘革命’什么的。干脆不念了,这辈子 就没有念书的命。那年我托人说了个媳妇成了家。我想,这好望角啊,它就在这张书页里, 世上压根儿就没有!”老人向远处望了一眼:“可后来我儿子非说,好望角就在非洲南端。” ⑥“你儿子?”这时,一只白色水鸟从芦苇丛中飞来,落在了我们小船上。老人伸手 抚摸着,呵呵地笑了起来:“是啊,后来有了个儿子。不光我儿子说有,连这家伙也呱呱
叫着,一个劲地说“有’呢。”水鸟果真朝他吆喝了起来。老人从口袋里抓出一把米粒, 丢在船板上。水鸟啄了一阵,在老人头顶飞旋了两圈,飞回了芦苇丛。那里传来了很多鸟 嬉戏的鸣叫声。 ⑦老人激动地说:“儿子很争气,考上了大学,后来恰好到非洲工作。那次他差点就 把我接过去看好望角了。”A老人的手微微颤动了一下,然后深深吸了二口气,又缓缓呼了 出来。 ⑧河上起了一阵风,吹得芦苇沙沙地响。老人轻轻地摇了摇头:“他在非洲被当地人 给绑了。老婆子一听就晕了过去。她在床上躺了半年,我想了各种办法骗她,可她就是想 走了,谁也拦不住。一个人有一个人的命。”老人的讲述纯净如清澈的河水。 ⑨B“老婆子一走我就觉得院子太大了,就像穹 肥裤子一样老是那种松松垮垮的 感觉。有时候又觉得院子太小了,压得我胸闷。那天我走到村外,在河边一直坐到傍晩。 日头把整条河照得黄灿灿的,我跳进河里,游了很远。回头一看,他娘的!河岸跟地图册 上画的一模一样。这不就是好望角吗?我盼了一辈子好望角,竟在家门口找到它了。我哇 哇地叫喊了起来,让老鼻涕眼泪也痛快了一回……”老人哈哈笑了起来,笑声随着波纹微 微荡漾 ⑩0“现在我啥也不想了,我划划桨、喂喂鸟,整天都能看到好望角,自在得很!”老 人的脸庞像天空一样明净而深远 夕阳正红,映得老人满身古铜色 15、阅读全文后,围绕“好望角”,在方框中补全对故事内容的概括。(6分) 小时候 企盼长大后到好望角 执着追求梦想 长大成家时 怀疑好望角的存在 老年时 找到新的精神慰藉 16、理解加点词在句中的含义。(6分) (1)老人脸上流露出一丝诡秘的笑:“跟好望角长得一模一样!” (2)老人说着,掏出一本面黄肌瘦的小册子一一中间破了个圆圆的洞 17、请在文中划横线的A、B两处中选择一处,根据句后的提示进行赏析。(4分) A.老人的手微微颤动了一下,然后深深吸了一口气,又缓缓呼了出来。(动作描写) B.老婆子一走我就觉得院子太大了,就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感 觉。有时候又觉得院子太小了,压得我胸闷。(心理描写) 18、结合全文,概括老人的性格特征。(6分) 19、每个人在追逐“好望角”的过程中,都会遇到一些不如意,你觉得应该怎样对待?请 结合生活实际谈谈。(6分)
4 叫着,一个劲地说‘有’呢。”水鸟果真朝他吆喝了起来。老人从口袋里抓出一把米粒, 丢在船板上。水鸟啄了一阵,在老人头顶飞旋了两圈,飞回了芦苇丛。那里传来了很多鸟 嬉戏的鸣叫声。 ⑦老人激动地说:“儿子很争气,考上了大学,后来恰好到非洲工作。那次他差点就 把我接过去看好望角了。”A 老人的手微微颤动了一下,然后深深吸了一口气,又缓缓呼了 出来。 ⑧河上起了一阵风,吹得芦苇沙沙地响。老人轻轻地摇了摇头:“他在非洲被当地人 给绑了。老婆子一听就晕了过去。她在床上躺了半年,我想了各种办法骗她,可她就是想 走了,谁也拦不住。一个人有一个人的命。”老人的讲述纯净如清澈的河水。 ⑨B“老婆子一走我就觉得院子太大了,就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的 感觉。有时候又觉得院子太小了,压得我胸闷。那天我走到村外,在河边一直坐到傍晚。 日头把整条河照得黄灿灿的,我跳进河里,游了很远。回头一看,他娘的!河岸跟地图册 上画的一模一样。这不就是好望角吗?我盼了一辈子好望角,竟在家门口找到它了。我哇 哇地叫喊了起来,让老鼻涕眼泪也痛快了一回……”老人哈哈笑了起来,笑声随着波纹微 微荡漾。 ⑩“现在我啥也不想了,我划划桨、喂喂鸟,整天都能看到好望角,自在得很!”老 人的脸庞像天空一样明净而深远…… 夕阳正红,映得老人满身古铜色。 15、阅读全文后,围绕“好望角”,在方框中补全对故事内容的概括。(6 分) 小时候 企盼长大后到好望角 执着追求梦想 长大成家时 怀疑好望角的存在 老年时 找到新的精神慰藉 16、理解加点词在句中的含义。(6 分) (1)老人脸上流露出一丝诡秘..的笑:“跟好望角长得一模一样!” (2)老人说着,掏出一本面黄肌瘦 ....的小册子——中间破了个圆圆的洞。 17、请在文中划横线的 A、B 两处中选择一处,根据句后的提示进行赏析。(4 分) A.老人的手微微颤动了一下,然后深深吸了一口气,又缓缓呼了出来。(动作描写) B.老婆子一走我就觉得院子太大了,就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感 觉。有时候又觉得院子太小了,压得我胸闷。(心理描写) 18、结合全文,概括老人的性格特征。(6 分) 19、每个人在追逐“好望角”的过程中,都会遇到一些不如意,你觉得应该怎样对待?请 结合生活实际谈谈。(6 分)
第一次周练考试参考答案 1、憧憬昧扉 jue ti2、D3、B4、B5、B6、略7、示例:有的澎湃激昂有的含苞待放 (语意连贯,突出景物特征即可)8、不懂装懂要闹出笑话。9.①张军,你不应该在图书室的书上作记号。 ②真对不起,下次我一定不会这么做了。10、略11、母爱、童心、自然12、C13、略14、纸船不 过是诗人用来寄托相思的一种象征,她只是希望纸船能到达母亲那里而已,并不真的相信,所以才会在 后边写母亲在梦中见到小纸船。15.梦想被现实逐渐磨碎:在家门口找到好望角。16.(1)“诡秘 原指(行动态度等)隐秘不易捉摸。这里指老人的笑中含有深意,隐藏着他的人生的秘密,让人不解而 好奇。(2)用拟人手法写出了这本小册子是老人的至爱,在长久的岁月历程中,小册子被老人翻得“满 目沧桑”。17.A.谈起儿子,骄傲的背后是深深的痛,内心深处的疼痛化成外在的“微微颤动”:“深 深的吸”和“缓缓的呼”都是内心极度痛苦的一种掩饰行为,表面的平静折射的是人物内心的不平静 B.比喻句“院子太大了,像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮”非常形象生动,这样的比喻既符合 老人的身份特点,又写出了老人内心那种空荡荡的失落孤独的感觉。18.这是一个怀揣梦想多年却至老 也终未实现,历尽人生沧桑的老人。19.“人生不如意十之八九”,每个生命的历程都不可能是一帆风顺 的,我们每个人应该首先意识到这一点。在不如意中能够活出如意,方法之一就是至始至终保持并去追 寻自己的梦想,用梦想来引导自己的行动,用坚守梦想来冲抵苦难的煎熬。 第一次周练考试参考答案 1、憧憬昧扉jet2、D3、B4、B5、B6、略7、示例:有的澎湃激昂有的含苞待放 语意连贯,突出景物特征即可)8、不懂装懂要闹出笑话。9.①张军,你不应该在图书室的书上作记号。 ②真对不起,下次我一定不会这么做了。10、略11、母爱、童心、自然12、C13、略14、纸船不 过是诗人用来寄托相思的一种象征,她只是希望纸船能到达母亲那里而已,并不真的相信,所以才会在 后边写母亲在梦中见到小纸船。15.梦想被现实逐渐磨碎;在家门口找到好望角。16.(1)“诡秘 原指〔行动态度等)隐秘不易捉摸。这里指老人的笑中含有深意,隐藏着他的人生的秘密,让人不解而 好奇。(2)用拟人手法写出了这本小册子是老人的至爱,在长久的岁月历程中,小册子被老人翻得“满 目沧桑”。17.A.谈起儿子,骄傲的背后是深深的痛,内心深处的疼痛化成外在的“微微颤动”“深 深的吸”和“缓缓的呼”都是内心极度痛苦的一种掩饰行为,表面的平静折射的是人物内心的不平静 B.比喻句“院子太大了,像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮”非常形象生动,这样的比喻既符合 老人的身份特点,又写出了老人内心那种空荡荡的失落孤独的感觉。18.这是一个怀揣梦想多年却至老 也终未实现,历尽人生沧桑的老人。19.“人生不如意十之八九”,每个生命的历程都不可能是一帆风顺 的,我们每个人应该首先意识到这一点。在不如意中能够活出如意,方法之一就是至始至终保持并去追 寻自己的梦想,用梦想来引导自己的行动,用坚守梦想来冲抵苦难的煎熬。 第一次周练考试参考答案 1、憧憬昧扉jet2、D3、B4、B5、B6、略7、示例:有的澎湃激昂有的含苞待放 (语意连贯,突出景物特征即可)8、不懂装懂要闹出笑话。9.①张军,你不应该在图书室的书上作记号。 ②真对不起,下次我一定不会这么做了。10、略11、母爱、童心、自然12、C13、略14、纸船不 过是诗人用来寄托相思的一种象征,她只是希望纸船能到达母亲那里而已,并不真的相信,所以才会在 后边写母亲在梦中见到小纸船。15.梦想被现实逐渐磨碎;在家门口找到好望角。16.(1)“诡秘” 原指〔行动态度等)隐秘不易捉摸。这里指老人的笑中含有深意,隐藏着他的人生的秘密,让人不解而 好奇。(2)用拟人手法写出了这本小册子是老人的至爱,在长久的岁月历程中,小册子被老人翻得“满 目沧桑”。17.A.谈起儿子,骄傲的背后是深深的痛,内心深处的疼痛化成外在的“微微颤动”:“深 深的吸”和“缓缓的呼”都是内心极度痛苦的一种掩饰行为,表面的平静折射的是人物内心的不平静。 B.比喻句“院子太大了,像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮”非常形象生动,这样的比喻既符合
5 第一次周练考试参考答案 1、憧憬 昧 扉 jué tī2、D 3、B 4、B 5、B 6、略 7、示例:有的澎湃激昂 有的含苞待放 (语意连贯,突出景物特征即可)8、不懂装懂要闹出笑话。9.①张军,你不应该在图书室的书上作记号。 ②真对不起,下次我一定不会这么做了。10、略 11、母爱、童心、自然 12、C 13、略 14、纸船不 过是诗人用来寄托相思的一种象征,她只是希望纸船能到达母亲那里而已,并不真的相信,所以才会在 后边写母亲在梦中见到小纸船。15.梦想被现实逐渐磨碎;在家门口找到好望角。 16.(1)“诡秘” 原指(行动态度等)隐秘不易捉摸。这里指老人的笑中含有深意,隐藏着他的人生的秘密,让人不解而 好奇。(2)用拟人手法写出了这本小册子是老人的至爱,在长久的岁月历程中,小册子被老人翻得“满 目沧桑”。 17.A. 谈起儿子,骄傲的背后是深深的痛,内心深处的疼痛化成外在的“微微颤动”;“深 深的吸”和“缓缓的呼”都是内心极度痛苦的一种掩饰行为,表面的平静折射的是人物内心的不平静。 B.比喻句“院子太大了,像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮”非常形象生动,这样的比喻既符合 老人的身份特点,又写出了老人内心那种空荡荡的失落孤独的感觉。18.这是一个怀揣梦想多年却至老 也终未实现,历尽人生沧桑的老人。19.“人生不如意十之八九”,每个生命的历程都不可能是一帆风顺 的,我们每个人应该首先意识到这一点。在不如意中能够活出如意,方法之一就是至始至终保持并去追 寻自己的梦想,用梦想来引导自己的行动,用坚守梦想来冲抵苦难的煎熬。 第一次周练考试参考答案 1、憧憬 昧 扉 jué tī2、D 3、B 4、B 5、B 6、略 7、示例:有的澎湃激昂 有的含苞待放 (语意连贯,突出景物特征即可)8、不懂装懂要闹出笑话。9.①张军,你不应该在图书室的书上作记号。 ②真对不起,下次我一定不会这么做了。10、略 11、母爱、童心、自然 12、C 13、略 14、纸船不 过是诗人用来寄托相思的一种象征,她只是希望纸船能到达母亲那里而已,并不真的相信,所以才会在 后边写母亲在梦中见到小纸船。15.梦想被现实逐渐磨碎;在家门口找到好望角。 16.(1)“诡秘” 原指(行动态度等)隐秘不易捉摸。这里指老人的笑中含有深意,隐藏着他的人生的秘密,让人不解而 好奇。(2)用拟人手法写出了这本小册子是老人的至爱,在长久的岁月历程中,小册子被老人翻得“满 目沧桑”。 17.A. 谈起儿子,骄傲的背后是深深的痛,内心深处的疼痛化成外在的“微微颤动”;“深 深的吸”和“缓缓的呼”都是内心极度痛苦的一种掩饰行为,表面的平静折射的是人物内心的不平静。 B.比喻句“院子太大了,像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮”非常形象生动,这样的比喻既符合 老人的身份特点,又写出了老人内心那种空荡荡的失落孤独的感觉。18.这是一个怀揣梦想多年却至老 也终未实现,历尽人生沧桑的老人。19.“人生不如意十之八九”,每个生命的历程都不可能是一帆风顺 的,我们每个人应该首先意识到这一点。在不如意中能够活出如意,方法之一就是至始至终保持并去追 寻自己的梦想,用梦想来引导自己的行动,用坚守梦想来冲抵苦难的煎熬。 第一次周练考试参考答案 1、憧憬 昧 扉 jué tī2、D 3、B 4、B 5、B 6、略 7、示例:有的澎湃激昂 有的含苞待放 (语意连贯,突出景物特征即可)8、不懂装懂要闹出笑话。9.①张军,你不应该在图书室的书上作记号。 ②真对不起,下次我一定不会这么做了。10、略 11、母爱、童心、自然 12、C 13、略 14、纸船不 过是诗人用来寄托相思的一种象征,她只是希望纸船能到达母亲那里而已,并不真的相信,所以才会在 后边写母亲在梦中见到小纸船。15.梦想被现实逐渐磨碎;在家门口找到好望角。 16.(1)“诡秘” 原指(行动态度等)隐秘不易捉摸。这里指老人的笑中含有深意,隐藏着他的人生的秘密,让人不解而 好奇。(2)用拟人手法写出了这本小册子是老人的至爱,在长久的岁月历程中,小册子被老人翻得“满 目沧桑”。 17.A. 谈起儿子,骄傲的背后是深深的痛,内心深处的疼痛化成外在的“微微颤动”;“深 深的吸”和“缓缓的呼”都是内心极度痛苦的一种掩饰行为,表面的平静折射的是人物内心的不平静。 B.比喻句“院子太大了,像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮”非常形象生动,这样的比喻既符合
老人的身份特点,又写出了老人内心那种空荡荡的失落孤独的感觉。18.这是一个怀揣梦想多年却至老 也终未实现,历尽人生沧桑的老人。19.“人生不如意十之八九”,每个生命的历程都不可能是一帆风顺 的,我们每个人应该首先意识到这一点。在不如意中能够活出如意,方法之一就是至始至终保持并去追 寻自己的梦想,用梦想来引导自己的行动,用坚守梦想来冲抵苦难的煎熬
6 老人的身份特点,又写出了老人内心那种空荡荡的失落孤独的感觉。18.这是一个怀揣梦想多年却至老 也终未实现,历尽人生沧桑的老人。19.“人生不如意十之八九”,每个生命的历程都不可能是一帆风顺 的,我们每个人应该首先意识到这一点。在不如意中能够活出如意,方法之一就是至始至终保持并去追 寻自己的梦想,用梦想来引导自己的行动,用坚守梦想来冲抵苦难的煎熬