阜阳十中人教版七年级(下)语文期中检测题.doc_大学文库

2 B. 执着是锲而不舍，是持之以恒，是一曲催人奋进的歌。 C. 眼前这绚丽缤纷的美好春景,真使人扑朔迷离，应接不暇。 D. 西方一些媒体对拉萨事件的报道与事实真相迥乎不同，严重脱离了新闻媒介的基本道德，真是令人遗憾。 6、诗文积累（共 10 分。）（1）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静： _____________________，______________________ ，（2）、默写《木兰诗》的相关内容。描写边塞夜晚苦寒，烘托木兰勇敢顽强的句子是：______________________， ______________________；（3）许多成语都源于古文，请你写出“扑朔迷离”在《木兰诗》中的原句 ______________________， ______________________ 。（4）马上相逢无纸笔，。（5），各领风骚数百年。（ 6 ）古诗中描写黄河的诗文很多，请写出连续的两句：，。 7、本学期相信你看过不少名著，请选择其中一部仿照示例，完成读书卡片。（4 分）读书卡片例：所选的作品：《西游记》主要人物：孙悟空相关情节：三打白骨精人物评价：机智勇敢，富有斗争精神。二、阅读与理解 (50) (一) 阅读《最后一课》（节选），（16 分）忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声— —他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说________“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字________“法兰西万岁！” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势________“散读书卡片所选作品中：____________________ 主要人物：___________________________ 相关情节：___________________________ 人物评价：____________________________

学了,一一你们走吧。” 8、语段从三方面描写韩麦尔先生,表现他的思想感情。(4分 9.为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”?(3分) 10、选文中有一句话暗示了小说的社会背景,是哪一句话?(2分) 答 l1、韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说,但他竟然哽住了,说不下去了,这究竟是什么原因呢?()(2分) A.时间太少了,满肚的话一时无从说起。 B.他要离开他教的学生,心情难过 C.想到课一结束,他就要离开这生活了四十年的地方,心中有说不出的惆怅。 D.最后一课即将结束,从此将和祖国的语言告别,留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点,千言万语不知从何说起 12、文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么?(3分) 13、常见的破折号的用法有以下几种: A.表示解释说明B.表示声音的中断C.表示意思的递进D.表示语意的转折判断下列两句中的破折号是哪种用法。(2分) (1)“我的朋友们啊,”他说,“我一一我一一”() (2)“散学了,一一你们走吧。”() (二)改变一生的闪念(16分) ①这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会 ②多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了,她接过来一听里面传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声 ③她回头望着正在看电视的惟一的女儿,心中立刻明白过来,肯定是有个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里。 ④她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没有任何关系。但通过电话.她隐约设想出,那是一个一念之差的小女弦,现在定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后, 她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过去 ⑤正如她所料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂

3 学了，——你们走吧。” 8、语段从__________、__________ 、__________ 三方面描写韩麦尔先生，表现他 __________ 的思想感情。（4 分） 9．为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”? (3 分) __________________________________________________________ ___________________________________________________________ 10、选文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句话？（2 分）答：__________________________________________________________ 11、韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但他竟然哽住了，说不下去了，这究竟是什么原因呢？（）（2 分） A．时间太少了，满肚的话一时无从说起。 B．他要离开他教的学生，心情难过。 C．想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。 D．最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。 12、文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么？（3 分） ___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 13、常见的破折号的用法有以下几种： A．表示解释说明 B．表示声音的中断 C．表示意思的递进 D．表示语意的转折。判断下列两句中的破折号是哪种用法。（2 分）（1）“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（）（2）“散学了，——你们走吧。”（）（二）改变一生的闪念（16 分） ①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。 ②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。 ③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。 ④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话．她隐约设想出，那是一个一念之差的小女弦，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。 ⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂

在怀里,转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家中,好好清理了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱道如果你要看书,就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现。 ⑥一晃十几年过去了。一天中午,门外响起了一阵敲门声。她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易,她才从那陌生女孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当年那个偷书的小女孩,已经大学毕业,现在特意来看望自己。 ⑦女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:“虽然我至令都不明白,您为什么愿意充当我妈妈,解脱了我,但我总觉得,这么多年来,一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来,她有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说:“我说不清楚,也许就会去做傻事, 甚至去死。”老师的心猛地一颤 ⑧望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。 14、请用简洁的语言概括故事的主要内容。(3分) 15、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么?(2分) 16、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?(4分) (1) 17、从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意, 请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。(3分) 18、当女教师问女孩“你找谁?”时,女孩“激动地说出一大堆话”,请你想像一下,女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么?(4分) (三)、文言文阅读(18分) 《伤仲永》(王安石) 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才

4 在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。 ⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。 ⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至令都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。 ⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。 14 、请用简洁的语言概括故事的主要内容。（ 3 分）： __________________________________________________________ 15、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么? （2 分） __________________________________________________________ 16、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?(4 分）（ 1)_____________________________________________________________ (2)_____________________________________________________ ________ 17、从文中我们可以感受到这位教师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面。（3 分） (1)____________________________________________________________ (2)___________________________________________________________ 18、当女教师问女孩“你找谁？”时，女孩“激动地说出一大堆话”，请你想像一下，女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么？（4 分） __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (三)、文言文阅读（18 分）《伤仲永》（王安石）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才