长沙四大名校2013年中考语文复习题:词语成语 1.下列句子中加点俗语运用有误的一项是() A俗话说,"吃一堑,长一智”,只有善于吸取失败的教训,才能获得丰富的人生经验 B.面对实力强劲的对手,第一次参加比赛的校足球队毫不示弱,以一种没有过不去的 火焰山”的精神出色地完成了比赛。 C.只有做到曲不离口,拳不离手”,在学习过程中学到的能力才能够内化为自己的能力。 D.因为尺有所短,寸有所长”,所以大凡聪明的人总是善于学习别人的长处,以弥补自 身的不足 2.下列加点的文字用括号内的词语替代后,不符合原意的一项是( A.上海世博会以其雄伟的场馆,多元的文化,高新的科技及全球最新的可持续发展理念, 努力打造着无与伦比的梦幻世博。(无可比拟) B.实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后,主教练李永波坦言:"年轻 就要付出一定的代价。″(不可想象) C.经典是我们共同的精神财富,诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。 (不可怀疑) D.如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷,无疑会成为极其危险的人。(不动声色) 3.下列选项中,前后意思不对应的一项是() A愚公移山——世上无难事,只怕有心人B.醉翁之意不在酒——言在此而意在彼 C.塞翁失马——祸兮福所倚,福兮祸所伏D.囊萤映雪——临时抱佛脚 4.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是 A香港志愿者黄福荣在青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的事迹,感人肺腑 B.新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际 C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识,使自己获得创新的动力和源泉 D.2010年冬奥会上,申雪、赵宏博夺得中国花样滑冰首金,他们的表演令人叹为观止。 5.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是() A为了筹建南极长城站,他呕心沥血:长城站落成以后,这位钢铁汉子也流泪了 B.这些很好的学习方法一旦融会贯通,定会收到事倍功半的效果。 C.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。 D.我们必须持之以恒,一步一个脚印地勤奋学习,绝不能有半点虚假和骄傲。 6.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( A四班班长陈娜学习好、工作好、人品好,在班级同学中德高望重 B.进入九年级以来,我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣地学习,很多同学的成绩 都有不同程度的提高 C.狗既很聪明,通人性,也很勤勉,不管主人贫富总能不离不弃,所以深得人们喜欢 D.在一次数学考试中,他做一道选择题足足花了半个小时才完成,真是小题大做 7.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是() A发展学校办学特色和提倡创新教育都不应该为了作秀,而应扎扎实实地进行素质教 育 B.专家认为食盐补碘是必要的,但也不能搞一刀切,要根据实际情况增加无碘盐的供应 C."低碳生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯,并逐步成为生活新时尚。 D.经过工程队妙笔生花的整饰,广州老城区的许多破旧房屋面貌一新,确实令人赏心 悦目 8.下面句子中加点词语使用正确的一项是(
长沙四大名校 2013 年中考语文复习题：词语·成语 1．下列句子中加点俗语运用有误的一项是 ( ) A.俗话说，“吃一堑，长一智”，只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富的人生经验。 B．面对实力强劲的对手，第一次参加比赛的校足球队毫不示弱，以一种“没有过不去的 火焰山”的精神出色地完成了比赛。 C．只有做到“曲不离口，拳不离手”，在学习过程中学到的能力才能够内化为自己的能力。 D．因为“尺有所短，寸有所长”，所以大凡聪明的人总是善于学习别人的长处，以弥补自 身的不足。 2．下列加点的文字用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是 ( ) A.上海世博会以其雄伟的场馆，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持续发展理念， 努力打造着无与伦比的梦幻世博。（无可比拟） B．实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻 就要付出一定的代价。”（不可想象） C．经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。 （不可怀疑） D．如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。（不动声色） 3．下列选项中，前后意思不对应的一项是 ( ) A.愚公移山——世上无难事，只怕有心人 B．醉翁之意不在酒——言在此而意在彼 C．塞翁失马——祸兮福所倚，福兮祸所伏 D．囊萤映雪——临时抱佛脚 4．下列各句中加点词语使用不恰当的一项是 ( ) A.香港志愿者黄福荣在青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的事迹，感人肺腑。 B．新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。 C．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。 D. 2010 年冬奥会上，申雪、赵宏博夺得中国花样滑冰首金，他们的表演令人叹为观止。 5．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 ( ) A.为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成以后，这位钢铁汉子也流泪了。 B．这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。 C．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。 D．我们必须持之以恒，一步一个脚印地勤奋学习，绝不能有半点虚假和骄傲。 6．下列句子中加点成语使用恰当的一项是 ( ) A.四班班长陈娜学习好、工作好、人品好，在班级同学中德高望重。 B．进入九年级以来，我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣地学习，很多同学的成绩 都有不同程度的提高。 C．狗既很聪明，通人性，也很勤勉，不管主人贫富总能不离不弃，所以深得人们喜欢。 D．在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是小题大做。 7．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是 ( ) A.发展学校办学特色和提倡创新教育都不应该为了作秀，而应扎扎实实地进行素质教 育。 B．专家认为食盐补碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根据实际情况增加无碘盐的供应。 C．“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。 D．经过工程队妙笔生花的整饰，广州老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心 悦目。 8．下面句子中加点词语使用正确的一项是 ( )
A周围高高低低的树木鱗次栉比,庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓阴中 B.签字售书活动开始前,作者对前来采访的记者说:书中的观点无可置疑,欢迎广大读 者批评指正。 C.上海世博会开幕后,八方游客纷至沓来,大会的接待工作井然有序,周道如砥。 D.大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能 载万物,是在告诉我们求学要广读博览 9.下列句子中加点的成语运用错误的一项是( A.《闪闪的红星》是一部优秀的儿童影片,从上个世纪七十年代至今一直脍炙人口,深 受广大人民群众的喜爱。 B.两岸实现三通"以来,到台湾和大陆观光的旅客滔滔不绝,呈现出两岸一家亲″的交 往热潮。 C.今年上半年长江中下游出现60年罕见旱情,湖泊干枯、河流断流、农田开裂,灾区 人民心急如焚。 D.骇人听闻的药家鑫故意杀人案引起社会各界的广泛关注,它警示我们要切实加强对 青少年道德和法律的教育 10.下列文句的空缺处,依次填人的词语恰当的一组是、 ①种种事实说明:盲目输液,不仅浪费金钱,而且风险大于 ②公交车司机陈乐平在突发脑溢血的生死关头,仍挣扎着靠边停车、开门、熄火、拔下 钥匙,他用自己的行动了什么是”责任”。 ③学习上,我们如果不讲究方法,只是一味地死记硬背,结果只能是 A.治疗诠释事半功倍B.疗效解释、事倍功半 C.治疗解释事半功倍D.疗效诠释事倍功半 11.下列句子中加点成语运用不当的一项是() A.父母含辛茹苦地抚育我们,我们应当学会感恩。 B.为了提髙学生的成绩,老师需要牺牲休息时间,处心积虑地给他们辅导。 C.大家取得了好成绩但不能骄傲,需要再接再厉才能有更大的作为 D.在2010年不同的背景上,我们在玉树、在舟曲、在世博展馆、在亚运赛场,在那些 家喻户晓的地方,都可以看到志愿者的身影 12.依次填人下面横线处的词语,恰当的一组是( 成熟的麦穗在阳光下低垂着头,那是在教我们;忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉,那 是在教我们:柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石,那是在教我们一。 A谦虚勤劳坚韧B.谦让勤劳坚强 C.谦让勤俭坚韧D.谦虚勤俭坚强 13.下列句子中加点成语使用有误的一项是( A.被列为世界十大思想家之首的圣人”孑L子,不仅在中国家喻户晓,也为世界许多 国家和人民所推崇。 B.不少学者认为,《襄阳好风日》地方教材对中小学生的影响将是潜移默化的。 C.学校合唱团的同学们正严阵以待,迎接”红歌传唱”大赛的到来 D.我国多位外交官临危受命,奔赴战火纷飞的利比亚,成功解救了我国在剁公 14.下面句子中加点词语解释不当的-项是() A我希望他们不再像我…然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活。 (展转:同辗转”,形容生活不安定,到处奔波。) B.我曾读到一个警句,是愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。(云翳:
A.周围高高低低的树木鳞次栉比，庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓阴中。 B．签字售书活动开始前，作者对前来采访的记者说：书中的观点无可置疑，欢迎广大读 者批评指正。 C．上海世博会开幕后，八方游客纷至沓来，大会的接待工作井然有序，周道如砥。 D．大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能 载万物，是在告诉我们求学要广读博览。 9．下列句子中加点的成语运用错误的一项是 ( ) A.《闪闪的红星》是一部优秀的儿童影片，从上个世纪七十年代至今一直脍炙人口，深 受广大人民群众的喜爱。 B．两岸实现“三通”以来，到台湾和大陆观光的旅客滔滔不绝，呈现出“两岸一家亲”的交 往热潮。 C．今年上半年长江中下游出现 60 年罕见旱情，湖泊干枯、河流断流、农田开裂，灾区 人民心急如焚。 D．骇人听闻的药家鑫故意杀人案引起社会各界的广泛关注，它警示我们要切实加强对 青少年道德和法律的教育。 10．下列文句的空缺处，依次填人的词语恰当的一组是 、 ） ①种种事实说明：盲目输液，不仅浪费金钱，而且风险大于 一。 ②公交车司机陈乐平在突发脑溢血的生死关头，仍挣扎着靠边停车、开门、熄火、拔下 钥匙，他用自己的行动 了什么是“责任”。 ③学习上，我们如果不讲究方法，只是一味地死记硬背，结果只能是 ___ _______一 O A．治疗 诠释 事半功倍 B．疗效 解释 、事倍功半 C．治疗 解释 事半功倍 D．疗效 诠释 事倍功半 11.下列句子中加点成语运用不当的一项是 ( ) A．父母含辛茹苦地抚育我们，我们应当学会感恩。 B．为了提高学生的成绩，老师需要牺牲休息时间，处心积虑地给他们辅导。 C．大家取得了好成绩但不能骄傲，需要再接再厉才能有更大的作为。 D．在 2010 年不同的背景上，我们在玉树、在舟曲、在世博展馆、在亚运赛场，在那些 家喻户晓的地方，都可以看到志愿者的身影。 12．依次填人下面横线处的词语，恰当的一组是 ( ) 成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们 ；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那 是在教我们 ；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们 一。 A.谦虚 勤劳 坚韧 B．谦让 勤劳 坚强 C．谦让 勤俭 坚韧 D．谦虚 勤俭 坚强 13．下列句子中加点成语使用有误的一项是 ( ) A．被列为世界十大思想家之首的“圣人”孑 L 子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多 国家和人民所推崇。 B．不少学者认为，《襄阳好风日》地方教材对中小学生的影响将是潜移默化的。 C．学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接“红歌传唱”大赛的到来。 D．我国多位外交官临危受命，奔赴战火纷飞的利比亚，成功解救了我国在剁公民。 14．下面句子中加点词语解释不当的-项是 ( ) A.我希望他们不再像我……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活。 （展转：同“辗转”，形容生活不安定，到处奔波。） B．我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。（云翳：
喻指丰富多样的经历、体验 C.小时候,我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢?(痴想:指不切实际、难以实现的 想法。) D.风里带来些新翻的泥土气息……都在微微润湿的空气里酝酿。(酝酿:形容各种气息 在空气里,像发酵似的,越来越浓。) 15.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是() A该如何处理这些垃圾昵?大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是 B.长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾,中央领导多次亲临灾区视察,指示 地方政府做好抗旱工作,确保灾区人民的生活安居乐业。 C.气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福,为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大 贡献 D,在中国共产党建党90周年之际,我们深情缅怀革命前辈,虽然他们早已离开人世, 但他们的恩情我们一直铭记于心,耿耿予怀 16.依次填人下面句中横线处的词语,恰当的一项是() ①物候资料可以利用来或害虫的侵害 ②你们字宙中伟大的艺人们呀,尽量你们的力量吧。—出无边无际的怒火,把这黑 暗的宇宙,阴惨的宇宙,爆炸了吧j ③不满足予一个答案,而去新思路,去所得的知识 A.减轻避免发挥发泄追求运用 B.避免减轻发泄发挥探求使用 C.减轻避免发泄发挥追求使用 D.避免减轻发挥发泄探求运用 17.结合语境,选择恰当的词语填在下面横线上,正确的一项是() 备选词语:①丰硕果实②春华秋实③源远流长④投桃报李 ⑤如果⑥并⑦只有⑧所以 吃水的时候,感激挖井的人, 真正懂得饮水思源,我们才会更加珍惜泉水的甜美 收获的时候,感激播种的人,深诸一的艰难历程,我们才会更加明白劳动的艰辛;成功 的时候,我们不能忘记那些曾支持一帮助过你的人,心中能永远铭记,这也是一种—。 A⑤②①④B.⑦②⑧③C.⑦②⑥④D.⑥①⑦③ 18依次填入下列横线处的关联词,最恰当的一组是() 三峡工程完工以后, 可以使航道单向年通过能力提高到5000万吨,—可以使万 吨的船队溯流而上直达重庆 为西南腹部地区经济的发展提供了条件。 A因为所以而且B.既又从而 C.既所以从而D.因为又而且 19依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一项是() ①北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都—。 ②这部小说通过主人公的故事——了现实的生活 ③ 个人在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比 高尚 A.杳无音信反映即使B.销声匿迹反应即使 C.销声匿迹反映虽然D.杳无音信反应虽然 20.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是() ①青春意味着勇气多于怯懦,青春意味着冒险多于——
喻指丰富多样的经历、体验。） C．小时候，我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢？（痴想：指不切实际、难以实现的 想法。） D．风里带来些新翻的泥土气息……都在微微润湿的空气里酝酿。（酝酿：形容各种气息 在空气里，像发酵似的，越来越浓。） 15．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 ( ) A.该如何处理这些垃圾昵？大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。 B．长江中下游地区正遭遇着 60 年不遇的特大旱灾，中央领导多次亲临灾区视察，指示 地方政府做好抗旱工作，确保灾区人民的生活安居乐业。 c．气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福，为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大 贡献。 D，在中国共产党建党 90 周年之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世， 但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿予怀。 16．依次填人下面句中横线处的词语，恰当的一项是 ( ) ①物候资料可以利用来 或 害虫的侵害。 ②你们字宙中伟大的艺人们呀，尽量 你们的力量吧。——出无边无际的怒火，把这黑 暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧 j ③不满足予一个答案，而去 新思路，去 所得的知识。 A．减轻 避免 发挥 发泄 追求 运用 B．避免 减轻 发泄 发挥 探求 使用 C．减轻 避免 发泄 发挥 追求 使用 D．避免 减轻 发挥 发泄 探求 运用 17.结合语境，选择恰当的词语填在下面横线上，正确的一项是 ( ) 备选词语：①丰硕果实 ②春华秋实 ③源远流长 ④投桃报李 ⑤如果 ⑥并 ⑦只有 ⑧所以 吃水的时候，感激挖井的人，一——真正懂得饮水思源，我们才会更加珍惜泉水的甜美； 收获的时候，感激播种的人，深诸一 的艰难历程，我们才会更加明白劳动的艰辛；成功 的时候，我们不能忘记那些曾支持一 帮助过你的人，心中能永远铭记，这也是一种——。 A.⑤②①④ B.⑦②⑧③ C.⑦②⑥④ D.⑥①⑦③ 18.依次填入下列横线处的关联词，最恰当的一组是 ( ) 三峡工程完工以后，____可以使航道单向年通过能力提高到 5000 万吨，——可以使万 吨的船队溯流而上直达重庆，一 为西南腹部地区经济的发展提供了条件。 A.因为 所以 而且 B．既 又 从而 C．既 所以 从而 D．因为 又 而且 19.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 ( ) ①北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都——。 ②这部小说通过主人公的故事——了现实的生活。 ③____ 一个人在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比 高尚。 A．杳无音信 反映 即使 B．销声匿迹 反应 即使 c．销声匿迹 反映 虽然 D．杳无音信 反应 虽然 20.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是 ( ) ①青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于——
②阅读使人充实,交谈使人敏捷,写作使人 ③悔恨自己的错误,而且力求不重蹈覆辙,这才是真正的—。 A.安逸严谨悔悟B.安静严谨感悟 C.安逸严格感悟D.安静严格悔悟 21依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( ①毋庸』,湖南有着良好的治安环境和丰富的旅游资源 ②谁来为这些弱势人群正义? ③我正在欣赏着这里的景致,一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴一走过我的 身旁。 A质疑声张泰然自若B.置疑声张泰然自若 C.置疑伸张悠然自得D.质疑伸张悠然自得 22在下列句子横线上依次填入词语,最恰当的一组是() 一位哲人说过,自然是一部伟大的书:"——你认识了这一部书,你在这世界上寂寞时 便不寂寞,贫困时便不贫困,苦恼时有一,挫折时有—,软弱时有督责,迷失时有。 A.只有鼓励方向安慰B.只要安慰鼓励方向 C.只要方向鼓励安慰D.只有鼓励安慰方向 23.下列语句中空缺处应填的词语,正确的一项是() 青春的舞蹈就是宣告:的青春是死水,我们不要;——的青春是萎靡,我们不要 的青春是敌人,我们不要:的青春是堕落,我们不要 A停滞单调偏激无梦B.单调无梦偏激停滞 C.停滞无梦单调偏激D.单调停滞无梦偏激 24结合语境,指出下列句子中加点词语解释有误的一项() A俱往矣,数风流人物,还看今朝。(风流人物:指能建功立业的英雄人物。) B.长江上游顺江而下的大量”白色垃圾″严重污染水面,清理"白色垃圾″已迫在眉睫。(白 色垃圾:指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物。) C.他说″了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!(气冲斗牛:形容 气势之盛,可以直冲云霄。斗牛:指牛的脾气很大。) D.不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。(不 言而喻:不用说就可以明白。) 参考答案 1.B2.D3.D4.B5.B6.C 7.DC妙笔生花”指文采。) 8.D 9.B(滔滔不绝:指说话连续不断:与B句语境不符,应 为”络绎不绝”。) 10.D 11.BC处心积虑″是贬义词。) 12A13C14.C15.A16.D17C18.B 19c20.A21C22.B23.A24C
②阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人——。 ③悔恨自己的错误，而且力求不重蹈覆辙，这才是真正的——。 A．安逸 严谨 悔悟 B．安静 严谨 感悟 C．安逸 严格 感悟 D．安静 严格 悔悟 21.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 ( ) ①毋庸____，湖南有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。 ②谁来为这些弱势人群____正义？ ③我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴一 走过我的 身旁。 A.质疑 声张 泰然自若 B．置疑 声张 泰然自若 c．置疑 伸张 悠然自得 D．质疑 伸张 悠然自得 22.在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是 ( ) 一位哲人说过，自然是一部伟大的书：“——你认识了这一部书，你在这世界上寂寞时 便不寂寞，贫困时便不贫困，苦恼时有一 ，挫折时有——，软弱时有督责，迷失时有____。” A．只有 鼓励 方向 安慰 B．只要 安慰 鼓励 方向 c．只要 方向 鼓励 安慰 D．只有 鼓励 安慰 方向 23.下列语句中空缺处应填的词语，正确的一项是 ( ) 青春的舞蹈就是宣告：____的青春是死水，我们不要；——的青春是萎靡，我们不要； 的青春是敌人，我们不要；____的青春是堕落，我们不要。 A.停滞 单调 偏激 无梦 B．单调 无梦 偏激 停滞 c．停滞 无梦 单调 偏激 D．单调 停滞 无梦 偏激 24.结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项 ( ) A.俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。） B．长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白 色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物。） c．他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容 气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。） D．不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不 言而喻：不用说就可以明白。） 参考答案 1．B 2．D3．D4．B5．B 6．C 7．D(“妙笔生花”指文采。) 8．D 9．B（滔滔不绝：指说话连续不断；与 B 句语境不符，应 为“络绎不绝”。） 10．D 11．B(“处心积虑”是贬义词。) 12.A 13.C 14.C 15.A 16.D 17.C 18.B 19.C 20.A 21.C 22.B 23.A 24.C