诗歌鉴赏方法 沂南一中薛娇艳
诗歌鉴赏方法 沂南一中 薛娇艳
一、如何把诗歌思想情感 除了认真研读诗歌主体外 )看标题 (二)看作者 (三)看序注 (四)看诗眼 (五)品意象
（一）看标题 （二）看作者 （三）看序注 （四）看诗眼 （五）品意象 除了认真研读诗歌主体外—— 一、如何把握诗歌思想情感
(-)看标题 借助诗歌的标题可以来推断诗歌的思想情 感。 《春夜喜雨》 表达欢愉喜爱之情。(喜) 《枫桥夜泊》 表达羁旅愁思。 (愁 《悯农》 表达对农民艰辛的同情。(怜)
（一）看标题 借助诗歌的标题可以来推断诗歌的思想情 感。 《春夜喜雨》 ——表达欢愉喜爱之情。 （喜） 《枫桥夜泊》 ——表达羁旅愁思。 （愁） 《悯农》 ——表达对农民艰辛的同情。（怜）
(二)看作者(知人论世) 了解了作家的生平、思想、创作风格,有助于对 其作品思想感情的理解和把握。 秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)(09四川卷) 陆游 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 (2)这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动 的描写之中。结合全诗,对此作简要分析。(6 分)
（二）看作者(知人论世） 了解了作家的生平、思想、创作风格，有助于对 其作品思想感情的理解和把握。 秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）（09四川卷） 陆 游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 （2）这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动 的描写之中。结合全诗，对此作简要分析。（6 分）
联系陆游的生平和毕生心愿 答:这首诗前两句用夸张手法写祖国山 河的雄阔壮丽,饱含热爱之情,并为进一步 抒情作了铺垫;第三句“泪尽”二字将亡国 之恨宣泄无遗;第四句一个“望”字写出遗 民对南宋军队收复失地的企盼,一个“又” 字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟 迟没有收复失地的失望与埋怨。 了小时
答：这首诗前两句用夸张手法写祖国山 河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并为进一步 抒情作了铺垫；第三句“泪尽”二字将亡国 之恨宣泄无遗；第四句一个“望”字写出遗 民对南宋军队收复失地的企盼，一个“又” 字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟 迟没有收复失地的失望与埋怨。 联系陆游的生平和毕生心愿——
(三)看序注 一般交代创作的年代、缘由、背景 多为整个作品奠定情感基调,有助于把 握诗歌思想情感。如: 姜夔《扬州慢》序中说:“孑怀怆然,感慨今昔, 因自度此曲。干岩老人以为有《黍离》之悲也。 小序对词作表达的昔盛今衰的感伤之情作了明确的概括
（三）看序注 一般交代创作的年代、缘由、背景， 多为整个作品奠定情感基调，有助于把 握诗歌思想情感。如： 姜夔《扬州慢》序中说：“予怀怆然，感慨今昔， 因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。” 小序对词作表达的昔盛今衰的感伤之情作了明确的概括
(四)找诗眼 诘歌丰富的思想情感往往借助于精炼的语 言来体现,我们要抓住这些关键字。 秋夜朱淑真 夜久无眠秋气清,烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明。 此诗无一“情”字,而无处不含“情”。请从 四句中找出最能体现诗人感情的一个字 并在对全诗整体感悟的基础上,简要分析诗 人在这两句诗中是营造出什么样的意境
（四）找诗眼 诗歌丰富的思想情感往往借助于精炼的语 言来体现，我们要抓住这些关键字。 秋夜 朱淑真 夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。 此诗无一“情”字，而无处不含“情” 。请从 三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字， 并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗 人在这两句诗中是营造出什么样的意境
“凉”。“凉”字既写天凉, 由床上之月写到天上之月,过 渡巧妙;愁情、凉床、月影和 梧桐,共同营造出孤寂(离愁 别怨)的意境
“凉” 。 “凉”字既写天凉， 又写心境的孤寂（或心凉）。 由床上之月写到天上之月，过 渡巧妙；愁情、凉床、月影和 梧桐，共同营造出孤寂（离愁 别怨）的意境
(五)品意象 诗歌所写之“景”、所咏之“物”,即 为客观之“象”;借景所抒之“情”, 咏物所言之“志”,即为主观之“意” “象”与“意”的完美结合,就是“意 象”。只有领悟“意象”中的寓意,才 能把握好诗歌的思想感情
（五）品意象 诗歌所写之“景”、所咏之“物”，即 为客观之“象”；借景所抒之“情” ， 咏物所言之“志”，即为主观之“意” ； “象”与“意”的完美结合，就是“意 象”。只有领悟“意象”中的寓意，才 能把握好诗歌的思想感情
第一节诗歌形象的鉴赏 诗歌的形象包括意象、物象、人物形象。诗歌的形象 倾注了诗人的思想感情,因此,只有真正了解了诗歌的形 象,才能深入领会诗人思想感情。 鉴赏诗歌的意象 提问方式:本诗描绘了一幅怎样的画面(意境、景象、景 物)?描写的景物有什么特点? 答题步骤:1.描绘画面2总结特点(有手法的要点明手法 3思想感情 常见的景物特点: 宏阔——苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远 细腻 寂、缠绵、幽静、幽美、宁谧、婉转、朦胧 繁复——繁丽、热烈、高亢、繁华、淳朴、喧闹 清冷——暗淡、渺茫、寥落、萧糸、荒凉、冷寂
第一节 诗歌形象的鉴赏 诗歌的形象包括意象、物象、人物形象。诗歌的形象 倾注了诗人的思想感情，因此，只有真正了解了诗歌的形 象，才能深入领会诗人思想感情。 一、鉴赏诗歌的意象 提问方式：本诗描绘了一幅怎样的画面（意境、景象、景 物）？描写的景物有什么特点？ 答题步骤：1.描绘画面 2.总结特点（有手法的要点明手法） 3.思想感情 常见的景物特点： 宏阔——苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远 细腻——空寂、缠绵、幽静、幽美、宁谧、婉转、朦胧 繁复——繁丽、热烈、高亢、繁华、淳朴、喧闹 清冷——暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂