一 教学要求 放线菌有多种代谢产物,如抗生素,维生素、氨基酸、 蛋白质、淀粉酶、脂肪酶、纤维素酶等,很多产物在农业、 医疗、食品及国防等领域产生了巨大的效益。 本实验的目的在于学习从土壤等环境中分离放线菌 实验一 放线菌的选择分离与计数
一 教学要求 放线菌有多种代谢产物,如抗生素,维生素、氨基酸、 蛋白质、淀粉酶、脂肪酶、纤维素酶等,很多产物在农业、 医疗、食品及国防等领域产生了巨大的效益。 本实验的目的在于学习从土壤等环境中分离放线菌 实验一 放线菌的选择分离与计数
二 实验原理 土壤中含有丰富的放线菌,但主要是链霉菌,链 霉菌以外的其他放线菌,如小单孢菌、游动放线菌、 诺卡氏菌等,它们是生物活性物质重要的产生菌。但 往往由于样品中稀有放线菌的数量太少,常规的分离 方法很难得到。对样品进行风干、干热处理、培养基 添加重铬酸钾的方法减少细菌和真菌的数量;用干热 和苯酚处理减少链霉菌数量的方法,可以分离得到更 多种类的放线菌
二 实验原理 土壤中含有丰富的放线菌,但主要是链霉菌,链 霉菌以外的其他放线菌,如小单孢菌、游动放线菌、 诺卡氏菌等,它们是生物活性物质重要的产生菌。但 往往由于样品中稀有放线菌的数量太少,常规的分离 方法很难得到。对样品进行风干、干热处理、培养基 添加重铬酸钾的方法减少细菌和真菌的数量;用干热 和苯酚处理减少链霉菌数量的方法,可以分离得到更 多种类的放线菌
三 材料与器材 ⚫ 菜园土或林地土,自然风干,备用。 ⚫ 0.1% 重铬酸钾溶液,1%苯酚,高氏1号 培养基。 ⚫ 水浴锅等
三 材料与器材 ⚫ 菜园土或林地土,自然风干,备用。 ⚫ 0.1% 重铬酸钾溶液,1%苯酚,高氏1号 培养基。 ⚫ 水浴锅等
取样及预处理 ⚫ 1、来源:土壤中放线菌最丰富,品种齐全。可以筛选新的放线菌。 从堆肥或过热的材料中如干草或蔗渣中可分离到大量的嗜热放线 菌,从淡水和海洋环境中分离到嗜碱性的和嗜酸性的菌种。 ⚫ 2、取样及预处理 (1)土样:取5cm以下的土样,放于灭菌过的牛皮纸袋中,一般 不放于不透气的瓶子或塑料袋中。气生孢子能耐干燥,耐湿热能 力高于营养体,室温保存20天,放线菌的数量和组成变化不大, 细菌大部分死亡 (2)水样与水低泥样用采泥器和采水器采集,放与灭菌瓶,不密 封 四 操作步骤
取样及预处理 ⚫ 1、来源:土壤中放线菌最丰富,品种齐全。可以筛选新的放线菌。 从堆肥或过热的材料中如干草或蔗渣中可分离到大量的嗜热放线 菌,从淡水和海洋环境中分离到嗜碱性的和嗜酸性的菌种。 ⚫ 2、取样及预处理 (1)土样:取5cm以下的土样,放于灭菌过的牛皮纸袋中,一般 不放于不透气的瓶子或塑料袋中。气生孢子能耐干燥,耐湿热能 力高于营养体,室温保存20天,放线菌的数量和组成变化不大, 细菌大部分死亡 (2)水样与水低泥样用采泥器和采水器采集,放与灭菌瓶,不密 封 四 操作步骤
(1)取体积为300ml的高氏一号培养基,加入0.1%的重铬 酸钾15mL,使之终浓度为50ppm,摇匀,倒平板,待用。 (2)取土样5g,摊平于大号培养皿上,在恒温干燥箱中 120℃干热处理1h。 (3)土样热处理后,加入装有45mL无菌水和少量玻璃珠 的三角瓶中,加入0.5mL的笨酚,室温下振荡30分钟, 静止5分钟,取上清液用无菌水稀释10倍。同时另取土 样5g,不加热和笨酚处理,余步骤同上,作为对照。 (4)用移液管分别吸取原液和10倍稀释液各0.1ml标志稀 释倍数的平板上,涂抹均匀,倒置,28℃培养。 (5)培养10~14d,观察比较不同处理方法的生长情况、 菌落特征。挑取红色,无气生菌丝的小菌落以及其它菌 落形态菌株接种斜面,进一步用于形态观察和鉴定。 分离 操作步骤
(1)取体积为300ml的高氏一号培养基,加入0.1%的重铬 酸钾15mL,使之终浓度为50ppm,摇匀,倒平板,待用。 (2)取土样5g,摊平于大号培养皿上,在恒温干燥箱中 120℃干热处理1h。 (3)土样热处理后,加入装有45mL无菌水和少量玻璃珠 的三角瓶中,加入0.5mL的笨酚,室温下振荡30分钟, 静止5分钟,取上清液用无菌水稀释10倍。同时另取土 样5g,不加热和笨酚处理,余步骤同上,作为对照。 (4)用移液管分别吸取原液和10倍稀释液各0.1ml标志稀 释倍数的平板上,涂抹均匀,倒置,28℃培养。 (5)培养10~14d,观察比较不同处理方法的生长情况、 菌落特征。挑取红色,无气生菌丝的小菌落以及其它菌 落形态菌株接种斜面,进一步用于形态观察和鉴定。 分离 操作步骤