艺术生历史学科高考备考核心突破 第6课时晚清时期(1840-1894) 光明区高级中学罗卫 一、考情分析 2018一2021全国卷和广东卷晚晴时期命题考查一览表 年份 试卷 题号 考查情况 考点 全国甲卷 28 中外势力将联合绞杀太平天国运动 列强侵略:太 2021 平天国运动 广东卷 本土经济对列强经济侵略的抵制 晚清经济结构 的变化 全国I卷 28 西学传播适应了兴幼实业的需要 西学东渐思潮: 2020 洋务运动 全国Ⅲ卷 28 洋务派准备创办民用企业 洋务运动 全国I卷 28 川沙县部分名人大多参与了工商业 晚晴经济结构 的变化 2019 全国Ⅲ卷 28 外国人将自己名字租借给中国人经动 晚晴经济结构 新式企业 的变化 全国I卷 28 晚晴中日外交意识差异 晚晴外交的近 代化 2018 全国江卷 28 清政府近代外交意识形成 晚晴外交的近 代化 全国Ⅲ卷 28 严复演绎“进化论 近代中国的思 想解放 基本考情说明: 1.命题规律:对政治模块考查频率一般:经济、思想模块考查频率较高。 2.题型:选择题为主,偶尔出现材料题。 3.高频考点:近代外交、列强侵华影响、近代中国自然经济的解体、洋务企业的发展、传统社会经济结构的变 动、西学传播。 二、学情分析 艺术生普遍存在时空、基础史实记忆不牢固,阅读材料能力较弱这些现象。本课着重通过情境设置、任务驱动, 学法指导提升艺术类学生的学科能力与素养水平。 三、教学目标 1.熟记晚清(1840-1894)的主干知识及把握阶段特征。 2.认识核心突破内容,理解近代中国是半殖民地半封建社会的初步形成时期,在屈辱中逐渐向近代化迈进。 3.学习阅读处理材料、根据问题选择史事说明、分析原因,评价事件等,逐步形成必要的历史解题能力。 四、教学重难点 重点:整理核心知识两次鸦片战争后中国社会转型、经济结构变动、从开眼看世界到中体西用、太平天国运动。 难点:认识两次鸦片战争后社会转型的表现:理解自然经济解体、民族资本主义产生:评价洋务运动与太平天 国。 五、教学过程
艺术生历史学科高考备考核心突破 第6课时 晚清时期(1840-1894) 光明区高级中学 罗卫 一、考情分析 2018—2021 全国卷和广东卷晚晴时期命题考查一览表 基本考情说明: 1.命题规律:对政治模块考查频率一般;经济、思想模块考查频率较高 。 2.题型:选择题为主,偶尔出现材料题。 3.高频考点:近代外交、列强侵华影响、近代中国自然经济的解体、洋务企业的发展、传统社会经济结构的变 动、西学传播。 二、学情分析 艺术生普遍存在时空、基础史实记忆不牢固,阅读材料能力较弱这些现象。本课着重通过情境设置、任务驱动, 学法指导提升艺术类学生的学科能力与素养水平。 三、教学目标 1.熟记晚清(1840-1894)的主干知识及把握阶段特征。 2.认识核心突破内容,理解近代中国是半殖民地半封建社会的初步形成时期,在屈辱中逐渐向近代化迈进。 3.学习阅读处理材料、根据问题选择史事说明、分析原因,评价事件等,逐步形成必要的历史解题能力。 四、教学重难点 重点:整理核心知识两次鸦片战争后中国社会转型、经济结构变动、从开眼看世界到中体西用、太平天国运动。 难点:认识两次鸦片战争后社会转型的表现;理解自然经济解体、民族资本主义产生;评价洋务运动与太平天 国。 五、教学过程
导言:同学们好,我是光明区高级中学的罗卫老师。现在我们进入到第6课一一晚晴时期1840-1894的学习。 本课是中国近现代史内容的开端,中国近现代史与中国古代史、世界史在高考内容中各占三分之一。中国近现代史 时间跨度短,考点分布密集,所以掌握时空与史实是前提。同时同学们在学习过程中,要注意史实之间的联系,归 纳历史线索。 ◆阶段特征 政 开始沦为半殖 半殖民半封建社会 治 民半封建社会 程度进一步加深 鸦片战净 第二次鸦片战净 中日甲午战争 中国半 天平天 殖民地 国运动 半封建 经 自然经济 有利于 刺激了 洋务运动 民族资本 社会的 开始解体 主义产生 初步形 1840年 1851年 1856年 19世纪六七十年代 1894年 成时期, 中国在 思 师夷长技 洋务派“中 早期维 屈辱中 以制夷 体西用 新思想 逐渐向 社会 近代化 生活 洋布、洋装、西餐、西式住宅出现 近代报刊近代水上交通 迈进。 ◆◆ 核心突破 (一)两次鸦片战争后中国社会转型 材料一对于中国人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻者中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。 一一陈旭麓《近代中国的新陈代谢》 问题1:结合两次鸦片战争后签订的不平等条约思考鸦片战争给中国社会带来哪些危害?古老的中国在政治、经济、 思想等方面发生了哪些变化? 鸦片战净1840-1842 第二次鸦片战净1856-1860 条约 《南京条约》及附件 《天津条约》《北京条约》 领土 割香港岛 割九龙司地方一区;俄国 赔款 2100万银元 军费各增至800万两 贸易 关税协商:东南五口:片面 沿海.、沿江10处;增开天津 最惠国待遇 司法 领事裁判权 外交 外国公使进驻北京 外国船、人自由行 其他 租地居住(后建租界)
导言: 同学们好,我是光明区高级中学的罗卫老师。现在我们进入到第 6 课——晚晴时期 1840-1894 的学习。 本课是中国近现代史内容的开端,中国近现代史与中国古代史、世界史在高考内容中各占三分之一。中国近现代史 时间跨度短,考点分布密集,所以掌握时空与史实是前提。同时同学们在学习过程中,要注意史实之间的联系,归 纳历史线索。 阶段特征 ◆◆ 核心突破 (一)两次鸦片战争后中国社会转型 材料一 对于中国人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。 ——陈旭麓《近代中国的新陈代谢》 问题 1:结合两次鸦片战争后签订的不平等条约思考鸦片战争给中国社会带来哪些危害?古老的中国在政治、经济、 思想等方面发生了哪些变化?
政治: 独立自主 半殖民地 的封建国家 半封建国家 卷入资本主义世界市场 经济: 自然经济◆洋务运动兴起, 变 民族工业产生 思想: 愚昧自大 向西方学习 外交 天朝体制 近代外交 【聚焦高考】 1.(2018·新课标全国Ⅱ卷高考·28)19世纪70年代,针对日本阻止琉球国向中国进贡,有地方督抚在上奏中强 调:琉球向来是中国的藩属,日本“不应阻贡”:中国使臣应邀请西方各国驻日公使,“按照万国公法与评直曲”。 这说明当时() A.日本借助西方列强侵害中国权益 B.传统朝贡体系已经解体 C.地方督抚干预朝廷外交事务决策 D.近代外交观念影响中国 2.(2018·新课标全国I卷高考·28)甲午战争时期,日本制定舆论宣传策略,把中国和日本分别“包装”成野蛮 与文明的代表,并运用公关手段让许多欧美舆论倒向日方。一些西方媒体甚至宣称,清政府战败“将意味着数百万 人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”。对此,清政府却无所作为。这反映了() A.欧美舆论宣传左右了战争进程 B.日本力图变更中国的君主政体 C.清朝政府昏庸不谙熟近代外交 D.西方媒体鼓动中国的民主革命 (二)经济结构变动 1.自然经济开始解体 材料二1840年后,长江三角洲的村镇无不受到开埠带来的影响。时人有诗云:蚕事乍毕丝事起,乡农卖丝争赴 市。…小贾收买交大贾,大贾载入申江(上海)界,申江鬼国正通商…番舶来银百万计,中国商人皆若狂。今 年买经更陆续,农人纺经十之六,遂使家家置纺车,无复有心种菽粟。 -一摘编自清末史志资料 问题2:阅读材料并结合所学知识,概括1840年后长江三角洲的村镇经济发生的重大变动。 变动:自然经济加速解体:耕织分离:农产品商品化(农民与市场关系逐渐紧密):对外贸易发展:日益卷入资本 主义世界市场。 【聚焦高考】 3.(2021·广东高考·6)鸦片战争后的半个世纪里,洋纱输入最多的是产棉稀少的华南、西南地区,而江南地区 输入洋纱要少得多,上海附近的松江地区土布店收购土布时声明“掺和洋纱,概不收买”。这说明当时 A.自然经济解体的程度沿海超过内地B.上海尚未成为对外贸易中心
【聚焦高考】 1.(2018·新课标全国Ⅱ卷高考·28)19 世纪 70 年代,针对日本阻止琉球国向中国进贡,有地方督抚在上奏中强 调:琉球向来是中国的藩属,日本“不应阻贡”;中国使臣应邀请西方各国驻日公使,“按照万国公法与评直曲”。 这说明当时( ) A.日本借助西方列强侵害中国权益 B.传统朝贡体系已经解体 C.地方督抚干预朝廷外交事务决策 D.近代外交观念影响中国 2.(2018·新课标全国Ⅰ卷高考·28)甲午战争时期,日本制定舆论宣传策略,把中国和日本分别“包装”成野蛮 与文明的代表,并运用公关手段让许多欧美舆论倒向日方。一些西方媒体甚至宣称,清政府战败“将意味着数百万 人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”。对此,清政府却无所作为。这反映了( ) A.欧美舆论宣传左右了战争进程 B.日本力图变更中国的君主政体 C.清朝政府昏庸不谙熟近代外交 D.西方媒体鼓动中国的民主革命 (二)经济结构变动 1. 自然经济开始解体 材料二 1840 年后,长江三角洲的村镇无不受到开埠带来的影响。时人有诗云:蚕事乍毕丝事起,乡农卖丝争赴 市。……小贾收买交大贾,大贾载入申江(上海)界,申江鬼国正通商……番舶来银百万计,中国商人皆若狂。今 年买经更陆续,农人纺经十之六,遂使家家置纺车,无复有心种菽粟。 ——摘编自清末史志资料 问题 2:阅读材料并结合所学知识,概括 1840 年后长江三角洲的村镇经济发生的重大变动。 变动:自然经济加速解体:耕织分离;农产品商品化(农民与市场关系逐渐紧密);对外贸易发展;日益卷入资本 主义世界市场。 【聚焦高考】 3.(2021·广东高考·6)鸦片战争后的半个世纪里,洋纱输入最多的是产棉稀少的华南、西南地区,而江南地区 输入洋纱要少得多,上海附近的松江地区土布店收购土布时声明“掺和洋纱,概不收买”。这说明当时 A.自然经济解体的程度沿海超过内地 B.上海尚未成为对外贸易中心
C.洋纱排挤土纱进程受制于原料成本D.民族资本主义经济快速发展 4.(2014·广东高考·38) 材料三自道光年间,大开海禁,西人之工于牟利者,接踵而来,操贸易之权,逐锥刀之利,民间生计,皆为 其所夺…自洋布洋纱入口,土布销场遂滞,纺绩稀少,机轴之声几欲断矣。 《盛世危言》 材料四(20世纪初)所食者率皆本地所树之粟,所衣者率皆本地所出之棉,男耕女织,终岁勤劳,常见农民 自顶至踵所用衣、袜、鞋、带皆由自力织成者。 一一民国河北《元氏县志》 (1)中国古代小农经济的特征是什么?材料一和材料二所反映的近代农村经济结构状况有何不同?(8分) (2)材料一和材料二对于探究中国近代农村经济结构的变迁,分别有何局限?综合两则材料可以推知中国近代 经济发展的何种特点?(7分) (1)特征:以家庭为单位,耕织结合,自给自足。 不同:材料一:自然经济(传统的小农经济)解体: 材料二:河北元氏县仍以自然经济(传统的小农经济)为主。 (2)局限:材料一有夸大之处:材料二只反映局部。 特点:地区发展不平衡。 2.洋务运动 材料五近代化的军队,第一,需要近代化的军器,所以有江南及天津两个机械制造厂的设立。第二,新式军器必 须有技术人才去驾驶,所以设武备学堂和派遣军官出洋留学。第三,近代化的军队必须有近代化的交通,所以有造 船厂和电报局的设立,及铁路的建筑。第四,新式的国防比旧式的费用要高几倍。以中古的生产来负担近代的国防 是绝对不可能的。 一一摘自蒋廷黻《中国近代史》 材料六洋务运动的官督商办,官商合办,官领其总,商出资本,无疑是一种切实的倡率引导。它们于不知不觉中 把封建主义的坚冰钻开了些微裂缝,而后,民族资本主义则可以沿着这些裂缝慢慢渗开。 一一陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢 问题3:阅读材料,结合所学知识,列举洋务运动的重要举措,评价洋务运动。 重要举措:①创办近代工业(安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局、天津机器制造局、轮船招商局、开平煤 矿等):②筹划海防(初步建成三支海军):③兴办近代教育,派遣留学生。 进步性: ①是中国近代化的开端:(经济、军事、教育、外交) ②引进了西方先进技术,培养了一批近代科技人才: ③一定程度上抵御了外国资本主义经济侵略: ④一定程度上推动了本国自然经济的瓦解:
C.洋纱排挤土纱进程受制于原料成本 D.民族资本主义经济快速发展 4.(2014·广东高考·38) 材料三 自道光年间,大开海禁,西人之工于牟利者,接踵而来,操贸易之权,逐锥刀之利,民间生计,皆为 其所夺……自洋布洋纱入口,土布销场遂滞,纺绩稀少,机轴之声几欲断矣。 ——《盛世危言》 材料四 (20 世纪初)所食者率皆本地所树之粟,所衣者率皆本地所出之棉,男耕女织,终岁勤劳,常见农民 自顶至踵所用衣、袜、鞋、带皆由自力织成者。 ——民国河北《元氏县志》 (1)中国古代小农经济的特征是什么?材料一和材料二所反映的近代农村经济结构状况有何不同?(8 分) (2)材料一和材料二对于探究中国近代农村经济结构的变迁,分别有何局限?综合两则材料可以推知中国近代 经济发展的何种特点?(7 分) (1)特征:以家庭为单位,耕织结合,自给自足。 不同:材料一:自然经济(传统的小农经济)解体; 材料二:河北元氏县仍以自然经济(传统的小农经济)为主。 (2)局限:材料一有夸大之处;材料二只反映局部。 特点:地区发展不平衡。 2. 洋务运动 材料五 近代化的军队,第一,需要近代化的军器,所以有江南及天津两个机械制造厂的设立。第二,新式军器必 须有技术人才去驾驶,所以设武备学堂和派遣军官出洋留学。第三,近代化的军队必须有近代化的交通,所以有造 船厂和电报局的设立,及铁路的建筑。第四,新式的国防比旧式的费用要高几倍。以中古的生产来负担近代的国防 是绝对不可能的。 ——摘自蒋廷黻《中国近代史》 材料六 洋务运动的官督商办,官商合办,官领其总,商出资本,无疑是一种切实的倡率引导。它们于不知不觉中 把封建主义的坚冰钻开了些微裂缝,而后,民族资本主义则可以沿着这些裂缝慢慢渗开。 —— 陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢 问题 3:阅读材料,结合所学知识,列举洋务运动的重要举措,评价洋务运动。 重要举措:①创办近代工业(安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局、天津机器制造局、轮船招商局、开平煤 矿等);②筹划海防(初步建成三支海军);③兴办近代教育,派遣留学生。 进步性: ①是中国近代化的开端;(经济、军事、教育、外交) ②引进了西方先进技术,培养了一批近代科技人才; ③一定程度上抵御了外国资本主义经济侵略; ④ 一定程度上推动了本国自然经济的瓦解;
⑤刺激了中国民族资本主义工业产生。 局限性:根本目的是维护清朝封建统治。 性质:地主阶级的自救运动。 【聚焦高考】 5.(2017·新课标全国I卷高考·28)开平煤矿正式投产时,土煤在国内从一个通商口岸装船到另一个通商口岸卸 货,须缴纳出口税和复进口税,每吨税金达1两以上,比洋煤进口税多20余倍。李鸿章奏准开平所产之煤出口税 每吨减为1钱。这一举措() A.增强了洋务派兴办矿业的信心 B.加强了对开平煤矿的管理 C.摆脱了列强对煤矿业的控制 D.保证了煤矿业稳健发展 6.1882年9月《申报》记载:“即如公司一端,人见轮船招商与开平矿务获利无算,于是风气大开,群情若骛,期 年之内效法者十数起。每一新公司出,千百人争购之,以得票为幸”。这种现象说明了 () A.政府经济政策发生重大变化 B.洋务企业近代化因素增多 C.社会各界支持集股筹资企业 D.国人逐渐接受新型商业模式 3.民族资本主义经济产生 材料七(陈启沅)岁甲寅(1854年)至南洋,遍游各埠,考求机器之学,壬申岁(1872年)返粤,在简村创设缫丝厂, 名曰“继昌隆”…出丝精美,行销于欧美两洲,价值之高,倍于从前,遂获厚利。 一一《南海县志》卷21 材料八采用机器生产缫丝己引起很多人反对。…机器动力代替手工操作,使人们在幻想中觉得恶果很多,这是 主要的反对理由。…第二个理由是因为男女同在一厂房里工作,有伤风化。第三个理由是…工匠操纵机器,技 艺不纯熟,容易伤人。 一一1874年《捷报》卷12 问题4:根据材料和所学知识判断该厂是什么性质的企业?概括其生产经营情况。 问题5:根据材料和所学知识说明中国民族工业的发展受到哪些方面的阻碍? 性质:民族资本主义企业: 经营情况:机器生产,产品质量好:产品主要供出口,获利多。 受到阻碍:本国封建主义压榨与西方列强的侵略 (三)从开眼看世界到中体西用 1.开眼看世界 材料九在中世纪与近代之交,林则徐观念大变,既表现了御侮的民族勇气,又表现了接纳新知的开明,两者具有 同样的光彩。 一陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料十“中国人中的世俗理性的最初觉醒…是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利的意
⑤刺激了中国民族资本主义工业产生。 局限性:根本目的是维护清朝封建统治。 性质:地主阶级的自救运动。 【聚焦高考】 5.(2017·新课标全国Ⅰ卷高考·28)开平煤矿正式投产时,土煤在国内从一个通商口岸装船到另一个通商口岸卸 货,须缴纳出口税和复进口税,每吨税金达 1 两以上,比洋煤进口税多 20 余倍。李鸿章奏准开平所产之煤出口税 每吨减为 1 钱。这一举措( ) A.增强了洋务派兴办矿业的信心 B.加强了对开平煤矿的管理 C.摆脱了列强对煤矿业的控制 D.保证了煤矿业稳健发展 6. 1882 年 9 月《申报》记载:“即如公司一端,人见轮船招商与开平矿务获利无算,于是风气大开,群情若骛,期 年之内效法者十数起。每一新公司出,千百人争购之,以得票为幸”。这种现象说明了 ( ) A.政府经济政策发生重大变化 B.洋务企业近代化因素增多 C.社会各界支持集股筹资企业 D.国人逐渐接受新型商业模式 3. 民族资本主义经济产生 材料七 (陈启沅)岁甲寅(1854 年)至南洋,遍游各埠,考求机器之学,壬申岁(1872 年)返粤,在简村创设缫丝厂, 名曰“继昌隆”……出丝精美,行销于欧美两洲,价值之高,倍于从前,遂获厚利。 ——《南海县志》卷 21 材料八 采用机器生产缫丝已引起很多人反对。……机器动力代替手工操作,使人们在幻想中觉得恶果很多,这是 主要的反对理由。……第二个理由是因为男女同在一厂房里工作,有伤风化。第三个理由是……工匠操纵机器,技 艺不纯熟,容易伤人。 ——1874 年《捷报》卷 12 问题 4:根据材料和所学知识判断该厂是什么性质的企业?概括其生产经营情况。 问题 5:根据材料和所学知识说明中国民族工业的发展受到哪些方面的阻碍? 性质:民族资本主义企业; 经营情况:机器生产,产品质量好;产品主要供出口,获利多。 受到阻碍:本国封建主义压榨与西方列强的侵略 (三)从开眼看世界到中体西用 1. 开眼看世界 材料九 在中世纪与近代之交,林则徐观念大变,既表现了御侮的民族勇气,又表现了接纳新知的开明,两者具有 同样的光彩。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料十“中国人中的世俗理性的最初觉醒……是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利的意
识。” 一一上海师范大学萧功秦 问题6:请用史实说明林则徐“观念大变”的具体表现及其意义:继林则徐之后“世俗理性的最初觉醒”有何体现? 林则徐组织编译《四洲志》《各国律例》等资料,是近代中国学习西方的先行者:魏源编撰《海国图志》,阐述了“师 夷长技以制夷”的思想。 2.中体西用 材料九中国的现代化启动于19世纪60年代的洋务运动时期,洋务派设计的自强方案一一“中体西用”曾因为晚 晴帝国在中日甲午战争的失败而受到学术界的责难。但从引起社会急剧变革来看,它就是时人探索民族出路,引领 近代中国向现代嬗变的具体模式。 一一贺东建《晚晴社会变革模式一一“中体西用”评 析》 问题7:请问“中体西用”含义是什么?评价中体西用思想。 含义:肯定封建制度,强调以封建纲常伦理为本,同时采用西方先进科学技术。 评价:“中体西用”为西学在中国的传播创造了条件:仍然是中国封建思想体系,没有认识到中西之间根本的制度 差距 (四)太平天国运动 材料十一太平天国运动发生在新旧交替的时代,作为一场“旧式的农民战争”,时代又赋予它新的内容和新的意 义。它在反封建的同时担负起反侵略的历史任务,打击了清王朝的腐朽统治,打击了外国侵略者,揭开了近代民主 革命的序幕。 一一刘芃朱汉国《历史学习精要》 问题8:概括太平天国运动在新旧交替的时代体现的特点。 时代新:半殖民地半封建社会 兴起原因:阶级矛盾尖锐 任务新:反侵略反封建 建立政权:建立与清政府对峙政权后,迅速封建化 旧+新 思想新:发展资本主义的新方案 革命纲领:封建大同、平均主义,固化小农经济 败因新:被中外反动势力联合镇压 材料十二太平天国虽然失败了,但它不仅沉重打击了清王朝,而且使旧有的政治派别和社会成分发生了变化,产 生了新的政治派别,并由此引起传统的政治和权力结构的变化。这一变化主要反映在中央权力的下移,汉人官员权 力的增长,洋务派和清流官僚集团的形成。此后,不仅有了早期现代化思想意识的萌生,而且为早期现代化活动的 产生提供了有利条件。 一一虞和平《早期现代化的尝试(1865-1895)》 问题9:据材料概括太平天国运动的影响。 太平天国运动沉重打击了腐朽的清王朝,动摇了其反动统治,使得传统的政治和权力结构变化,洋务派官僚集团形 成,汉人权力增长,中央权力下移,助推了洋务运动的出现。 总结
识。” ——上海师范大学萧功秦 问题 6:请用史实说明林则徐“观念大变”的具体表现及其意义;继林则徐之后“世俗理性的最初觉醒”有何体现? 林则徐组织编译《四洲志》《各国律例》等资料,是近代中国学习西方的先行者;魏源编撰《海国图志》,阐述了“师 夷长技以制夷”的思想。 2. 中体西用 材料九 中国的现代化启动于 19 世纪 60 年代的洋务运动时期,洋务派设计的自强方案——“中体西用”曾因为晚 晴帝国在中日甲午战争的失败而受到学术界的责难。但从引起社会急剧变革来看,它就是时人探索民族出路,引领 近代中国向现代嬗变的具体模式。 ——贺东建《晚晴社会变革模式——“中体西用”评 析》 问题 7:请问“中体西用”含义是什么?评价中体西用思想。 含义:肯定封建制度,强调以封建纲常伦理为本,同时采用西方先进科学技术。 评价:“中体西用”为西学在中国的传播创造了条件;仍然是中国封建思想体系,没有认识到中西之间根本的制度 差距 (四)太平天国运动 材料十一 太平天国运动发生在新旧交替的时代,作为一场“旧式的农民战争”,时代又赋予它新的内容和新的意 义。它在反封建的同时担负起反侵略的历史任务,打击了清王朝的腐朽统治,打击了外国侵略者,揭开了近代民主 革命的序幕。 ——刘芃 朱汉国《历史学习精要》 问题 8:概括太平天国运动在新旧交替的时代体现的特点。 材料十二 太平天国虽然失败了,但它不仅沉重打击了清王朝,而且使旧有的政治派别和社会成分发生了变化,产 生了新的政治派别,并由此引起传统的政治和权力结构的变化。这一变化主要反映在中央权力的下移,汉人官员权 力的增长,洋务派和清流官僚集团的形成。此后,不仅有了早期现代化思想意识的萌生,而且为早期现代化活动的 产生提供了有利条件。 ——虞和平《早期现代化的尝试(1865-1895)》 问题 9:据材料概括太平天国运动的影响。 太平天国运动沉重打击了腐朽的清王朝,动摇了其反动统治,使得传统的政治和权力结构变化,洋务派官僚集团形 成,汉人权力增长,中央权力下移,助推了洋务运动的出现。 总结
“臣窃惟欧洲诸国,百十年来,由印度而南洋,由南洋而中国,闯入边界腹地,凡前史所未载,亘古所末通,无不 款关而求互市…合地球东西南朔九万里之遥,胥聚于中国,此三千余年一大变局也。” 一一李鸿章《复议制造轮船未可裁撤折》 当今世界正处于大发展大变革大调整时期,我们要具备战略眼光,树立全球视野,既要有风险忧患意识,又要有历 史机遇意识,努力在这场百年未有之大变局中把握航向。 一一习近平(2018年8月在推进“一带一路”建设工作5周年座谈会上的讲话)
"臣窃惟欧洲诸国,百十年来,由印度而南洋,由南洋而中国,闯入边界腹地,凡前史所未载,亘古所末通,无不 款关而求互市……合地球东西南朔九万里之遥,胥聚于中国,此三千余年一大变局也。" ——李鸿章《复议制造轮船未可裁撤折》 当今世界正处于大发展大变革大调整时期,我们要具备战略眼光,树立全球视野,既要有风险忧患意识,又要有历 史机遇意识,努力在这场百年未有之大变局中把握航向。 ——习近平(2018 年 8 月在推进“一带一路”建设工作 5 周年座谈会上的讲话)