班级活动经营案例之八：与你手牵手 一、活动目的 四年级学生无论在智力、认知、自我意识等方面，还是人际交往方面，都处在一个转折 的阶段，走好这一段路非常重要。在这阶段中，学生的交往逐渐由家长、老师转向同伴，且 更信赖同伴。通过活动，使学生形成宽容、理解、合作、团结友爱的良好关系和氛围，使自 己更健康地成长。 二、活动准备 1.活动用具：多媒体、树叶、白纸、胶水、剪刀等 2.学生平时的故事若干 3.课本剧《夏夜多美》 4.小组朗诵《快乐》、《感谢》 5.小品《一条白线》、《让我来帮助你》 6.个人唱《雨花石》、小组唱《七色光》 7.舞蹈《采蘑菇的小姑娘》 8.一些优美的音乐 9.每人制作两个手型的套子，分红、黄、绿、蓝四种 三、活动过程 序曲 主持人甲：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬，嘹亮的歌声汇成欢乐的海洋，听：天宁小学四(4) 中队活动的号角声又响起来了！队员齐唱：《中国少年先锋队队歌》（中间间奏时升队旗、 敬礼) 主持人乙：亲爱的小伙伴，让我们以满腔的热情，与你手牵手，一起走进生活，走进心 灵，走进五彩的天地。“与你手牵手”主题队会现在开始！ 第一篇章：关爱帮助 主持人甲：同学们，有缘才相聚在一起，成为同学，成为伙伴。 主持人乙：是啊，同学之间、伙伴之间要互相关心、互相帮助，学会理解、学会宽容、 学会合作，这是我们快乐成长的摇篮。 主持人甲：三年多的朝夕相处，使同伴之间的故事多多
班级活动经营案例之八：与你手牵手 一、活动目的 四年级学生无论在智力、认知、自我意识等方面，还是人际交往方面，都处在一个转折 的阶段，走好这一段路非常重要。在这阶段中，学生的交往逐渐由家长、老师转向同伴，且 更信赖同伴。通过活动，使学生形成宽容、理解、合作、团结友爱的良好关系和氛围，使自 己更健康地成长。 二、活动准备 1．活动用具：多媒体、树叶、白纸、胶水、剪刀等 2．学生平时的故事若干 3．课本剧《夏夜多美》 4．小组朗诵《快乐》、《感谢》 5．小品《一条白线》、《让我来帮助你》 6．个人唱《雨花石》、小组唱《七色光》 7．舞蹈《采蘑菇的小姑娘》 8．一些优美的音乐 9．每人制作两个手型的套子，分红、黄、绿、蓝四种 三、活动过程 序曲 主持人甲：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬，嘹亮的歌声汇成欢乐的海洋，听：天宁小学四（4） 中队活动的号角声又响起来了！队员齐唱：《中国少年先锋队队歌》（中间间奏时升队旗、 敬礼） 主持人乙：亲爱的小伙伴，让我们以满腔的热情，与你手牵手，一起走进生活，走进心 灵，走进五彩的天地。“与你手牵手”主题队会现在开始！ 第一篇章：关爱帮助 主持人甲：同学们，有缘才相聚在一起，成为同学，成为伙伴。 主持人乙：是啊，同学之间、伙伴之间要互相关心、互相帮助，学会理解、学会宽容、 学会合作，这是我们快乐成长的摇篮。 主持人甲：三年多的朝夕相处，使同伴之间的故事多多
主持人乙：这些故事像天上的星星一样亮、一样美，让我们来一起欣赏吧一一队员1： -…(王梦婷)队员2：--（王菲）队员3：-…（张孝春)队员4：…（方雪）队员5： -…(陈超)队员6：-…（俞筱雯） 队员表演：6人小组朗诵《感谢》 主持人甲：看啊，同学间的故事犹如一束束七色光，美丽无比。 队员表演：小组唱《七色光》主持人甲：伙伴们，看，我手里拿的是什么？（一颗红色 的爱心) 主持人乙：爱来源于我们心中，它是人与人之间一种互帮互助。 主持人甲：是的，爱是心灵的呼唤，是生命的源泉，让我们踏着爱的旋律，感受爱的温 馨一一 队员表演：8人女生舞蹈 主持人乙：正如舞蹈中的那样，爱像冬日里的阳光，像黑夜里的灯塔，似雨夜里撑起的 小伞，给人以温暖和希望，它是一种无私的奉献。 主持人甲：在我们的周围，我们的身边，就有许许多多平凡的故事，你听一一队员1： -…(陆晨婕)队员2：-（刘春晓）队员3：-…（沈卓凡）队员4：-…（徐雨晨）4 人朗诵《快乐》 主持人乙：平凡的故事中折射出爱的光芒，也包含着快乐的源泉。 主持人甲：是的，我们不是生活在真空中，我们每个人也不是万能的，生活中，我们需 要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人。 主持人乙：那我们应该怎么去做呢？队员（孙有慧、刘旭初、吴闻杰、张允梅）改编成 (小品)《让我来帮助你》 主持人甲：房子加上爱就成为一个家。 主持人乙：阳光加上鲜花成为孩子的生活。 主持人甲：可是，你们是否知道，是否留意到，同一片天空下，还生活着一个特殊而困 难的群体 主持人乙：他们或者在漫漫长夜里摸索，或者在无声世界里生活，或者是靠轮椅、拐杖 延展自己的人生。 主持人齐：让我们走近他们，伸出双手，共同撑起爱的蓝天。同时表演小品《关爱》（音 乐爱的奉献)
主持人乙：这些故事像天上的星星一样亮、一样美，让我们来一起欣赏吧——队员 1： ┄┄（王梦婷）队员 2：┄┄（王菲）队员 3：┄┄（张孝春）队员 4：┄┄（方雪）队员 5： ┄┄（陈超）队员 6：┄┄（俞筱雯） 队员表演：6 人小组朗诵《感谢》 主持人甲：看啊，同学间的故事犹如一束束七色光，美丽无比。 队员表演：小组唱《七色光》主持人甲：伙伴们，看，我手里拿的是什么？（一颗红色 的爱心） 主持人乙：爱来源于我们心中，它是人与人之间一种互帮互助。 主持人甲：是的，爱是心灵的呼唤，是生命的源泉，让我们踏着爱的旋律，感受爱的温 馨—— 队员表演：8 人女生舞蹈 主持人乙：正如舞蹈中的那样，爱像冬日里的阳光，像黑夜里的灯塔，似雨夜里撑起的 小伞，给人以温暖和希望，它是一种无私的奉献。 主持人甲：在我们的周围，我们的身边，就有许许多多平凡的故事，你听——队员 1： ┄┄（陆晨婕）队员 2：┄┄（刘春晓）队员 3：┄┄（沈卓凡）队员 4：┄┄（徐雨晨）4 人朗诵《快乐》 主持人乙：平凡的故事中折射出爱的光芒,也包含着快乐的源泉。 主持人甲：是的，我们不是生活在真空中，我们每个人也不是万能的，生活中，我们需 要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人。 主持人乙：那我们应该怎么去做呢？队员（孙有慧、刘旭初、吴闻杰、张允梅）改编成 （小品）《让我来帮助你》 主持人甲：房子加上爱就成为一个家。 主持人乙：阳光加上鲜花成为孩子的生活。 主持人甲：可是，你们是否知道，是否留意到，同一片天空下，还生活着一个特殊而困 难的群体 主持人乙：他们或者在漫漫长夜里摸索，或者在无声世界里生活，或者是靠轮椅、拐杖 延展自己的人生。 主持人齐：让我们走近他们，伸出双手，共同撑起爱的蓝天。同时表演小品《关爱》（音 乐爱的奉献）
主持人甲：有一位残疾朋友曾对着整个世界大声宣告：残疾人齐：我是残疾人，但我的 每一天都是快乐的 主持人齐：那是因为他们携着伙伴的手 主持人甲：其实，我们心中都有爱，都愿意奉献爱，因为奉献是一种快乐，也是一种幸 福。 主持人乙：让我们手牵着手，踏着轻快的脚步，把爱奏响一一（全体队员当场折、送礼 物) 第二篇章：理解宽容 主持人甲：我们的生活在关爱中显得多么的珍贵。 主持人乙：我们的生活在理解中更显生动。 主持人甲：牙齿和舌头是近邻，也是好朋友，它们也有打架的时候。同处一个班级的同 学，也会遇到一些磕磕绊绊的事。不信，你看一一队员表演：小品《一条白线》（最后同学 握手言合)队员评议：2个 主持人乙：握手言和，还是好朋友。 主持人甲：有错就改，心灵就像夏天的夜空一样美。课本剧表演《夏夜多美》 主持人乙：对啊，充满理解、宽容的生活是多么的美好。 主持人甲：一首《雨花石》，化解了无数的不快：一首《雨花石》，道出了生活的真谛。 独唱《雨花石》 第三篇章：团结合作 主持人乙：歌声乘着翅膀，飞向广阔的蓝天。 主持人甲：我们在团结合作中一步步地走向成功，让我们来一次合作的活动吧，下面我 们分成4个队，每队选3人，小组合作20秒钟记数字。4个小组活动（背过身去） 主持人乙：这就是合作的魅力，让我们为他们鼓掌。 主持人甲：游戏不仅使身心得到愉快，也是智慧的展示，请每队合作，利用3分钟时间 贴出一幅有主题的画。队员比赛：队员分成4队比赛。 主持人乙：那么美丽的画转眼大功告成，可见合作的力量真是大无比啊！ 主持人齐：看到如此场面，我们不禁想说：“合作学习，硕果无比！配合默契，如虎添 翼！” 尾声
主持人甲：有一位残疾朋友曾对着整个世界大声宣告：残疾人齐：我是残疾人，但我的 每一天都是快乐的 主持人齐：那是因为他们携着伙伴的手 主持人甲：其实，我们心中都有爱，都愿意奉献爱，因为奉献是一种快乐，也是一种幸 福。 主持人乙：让我们手牵着手，踏着轻快的脚步，把爱奏响——（全体队员当场折、送礼 物） 第二篇章：理解宽容 主持人甲：我们的生活在关爱中显得多么的珍贵。 主持人乙：我们的生活在理解中更显生动。 主持人甲：牙齿和舌头是近邻，也是好朋友，它们也有打架的时候。同处一个班级的同 学，也会遇到一些磕磕绊绊的事。不信，你看——队员表演：小品《一条白线》（最后同学 握手言合）队员评议：2 个 主持人乙：握手言和，还是好朋友。 主持人甲：有错就改，心灵就像夏天的夜空一样美。课本剧表演《夏夜多美》 主持人乙：对啊，充满理解、宽容的生活是多么的美好。 主持人甲：一首《雨花石》，化解了无数的不快；一首《雨花石》，道出了生活的真谛。 独唱《雨花石》 第三篇章：团结合作 主持人乙：歌声乘着翅膀，飞向广阔的蓝天。 主持人甲：我们在团结合作中一步步地走向成功，让我们来一次合作的活动吧，下面我 们分成 4 个队，每队选 3 人，小组合作 20 秒钟记数字。4 个小组活动（背过身去） 主持人乙：这就是合作的魅力，让我们为他们鼓掌。 主持人甲：游戏不仅使身心得到愉快，也是智慧的展示，请每队合作，利用 3 分钟时间 贴出一幅有主题的画。队员比赛：队员分成 4 队比赛。 主持人乙：那么美丽的画转眼大功告成，可见合作的力量真是大无比啊！ 主持人齐：看到如此场面，我们不禁想说：“合作学习，硕果无比！配合默契，如虎添 翼！” 尾声
主持人甲：冰雪封不住春天的主题。 主持人乙：寒风吹不散蓬勃的旋律。 主持人甲：团结合作给我们力量。 主持人乙：宽容友爱破土而出。 主持人甲：让我与你手牵手 主持人乙：让我与你手牵手 主持人齐：我们走进一个烂漫的世界。 主持人齐：我们开拓一个崭新的天地。 主持人甲：美好的种子埋在心灵深处。 主持人乙：友谊的鲜花开遍你我之间。 主持人甲：欢迎辅导员讲话。 辅导员语：队员们，今天的活动搞得很好，祝贺大家。班级是一个大家庭，同学是兄弟 姐妹，需要我们理解宽容、团结友爱、合作创新，才能成长快乐每一天。 主持人甲：少年雏鹰迎着袅袅似锦的未来。 主持人乙：闪烁的启明星迎着太阳般灿烂的未来。 主持人齐：同学们，为了明天，让我们手牵手队员们齐：努力！努力！再努力！ 主持人齐：向着未来，队员们齐：创造！创造！再创造！师生同唱：《歌声与微笑》（队 旗飘扬) 主持人齐：四(4)中队《与你手牵手》主题队会到此结束
主持人甲：冰雪封不住春天的主题。 主持人乙：寒风吹不散蓬勃的旋律。 主持人甲：团结合作给我们力量。 主持人乙：宽容友爱破土而出。 主持人甲：让我与你手牵手 主持人乙：让我与你手牵手 主持人齐：我们走进一个烂漫的世界。 主持人齐：我们开拓一个崭新的天地。 主持人甲：美好的种子埋在心灵深处。 主持人乙：友谊的鲜花开遍你我之间。 主持人甲：欢迎辅导员讲话。 辅导员语：队员们，今天的活动搞得很好，祝贺大家。班级是一个大家庭，同学是兄弟 姐妹，需要我们理解宽容、团结友爱、合作创新，才能成长快乐每一天。 主持人甲：少年雏鹰迎着袅袅似锦的未来。 主持人乙：闪烁的启明星迎着太阳般灿烂的未来。 主持人齐：同学们，为了明天，让我们手牵手队员们齐：努力！努力！再努力！ 主持人齐：向着未来，队员们齐：创造！创造！再创造！师生同唱：《歌声与微笑》（队 旗飘扬） 主持人齐：四（4）中队《与你手牵手》主题队会到此结束